Читать книгу Жизнь: инструкция по применению - Евгения Ефимовна Олейник - Страница 1
ОглавлениеСправедливый человек не тот, который не совершает несправедливости, а тот, который, имея возможность быть несправедливым, не желает быть таковым.
Менандр
Глава I
Александра родилась в тихой, Богом еще не оставленной деревушке, коих невиданное множество в большой России. Деревня эта и сегодня стоит, правда жилых дворов в ней изрядно поубавилось, нет детворы, гурьбой катающейся с горки, да и сторожил – знатоков жизни – по пальцам пересчитаешь.
Каждое утро, задорно нахлобучив портфель, маленькая Саша торопилась в школу. Учеба для нее была ответственным мероприятием. «Это кропотливый труд, который поможет встать на ноги. А еще нужно быть послушной девочкой, так маме будет легче». Весь этот багаж наивных, но таких светлых мыслей едва умещался в голове ребенка. Ее распирала жажда познания окружающего мира, но самое главное – хотелось понять природу взрослого человека: почему что-то особенно важное нужно непременно говорить шепотом, почему иногда нужно врать и это ложь во спасение, по этой ли причине стоит избегать разговоров на «неудобные» темы?..
Учителя не всегда приветствовали такую любознательность Александры, они выдавали материал строго по плану, беседовали исключительно по теме и старались избегать разговоров по душам с кем бы то ни было. Может быть по этому маленькой девочке оставалось только наблюдать и делать выводы. А еще, конечно же, внимательно слушать взрослого, ловить интонации, считывать жесты – все это принесет гораздо больше информации, чем зачастую лживые слова.
В этом искусственно созданном взрослыми мире лицемерия есть счастливый островок детства. Скажу вам больше, островок превращается в остров, когда человеку удается на всю жизнь сохранить чистую душу, помыслы и поступки. Удается это далеко не всем, так как перед нами самая невыгодная линия поведения. Взрослых удивительным образом раздражает честный, справедливый собеседник, ответственный работник, слишком преданный друг… Такому «нестандартному» человеку тяжело в жизни, ибо это не массовое явление, а исключение из правил. В детстве подобной градации нет, все мы приходим в этот мир «tabula rasa» и только от нас зависит, в какой степени чистые доски останутся в конце пути.
Ну а пока все прекрасно, а это значит, что можно изучать виды облаков на урок географии посредством великолепного неба. Вот они все: перистые, кучевые, слоистые. Поднимай глаза и радуйся солнцу, молодости, жизни!
Истинная радость приходит в том случае, если быстро сделаешь все домашние задания, безошибочно перепишешь на чистовик и можно гулять до вечера.
– Наташа, открой дверь, к тебе Александра пришла, – сказала бабушка, глядя в запотевшее окно.
– Бегу, бабуля, спасибо.
–Ты уроки все выучила? Дополнительную литературу не забудь вечером почитать, я в зале на комоде оставила.
– Да, я видела. Обязательно прочту!
Дело в том, что бабушка у Наташи непростая, она – Заслуженный учитель школы, опытный и уважаемый работник образования, знаток русской словесности, литератор, мудрейшая женщина.
Наташа поспешно открыла щеколду. Впереди небольшой экзамен, традиционный для всех гостей:
– Добрый день, Татьяна Арсентьевна.
– Здравствуйте, Александра! (в советское время учителя обращались к ученикам на «вы»).
– Какие у вас успехи в учебе?
– Со всеми заданиями справляюсь. Я люблю учиться.
– Похвально слышать! Саша, а вы не припомните мне сейчас имена революционных демократов 50-60-х годов 19 века, оказавших большое влияние на развитие общественных наук, литературы и искусства народов России? Давайте я вам немного подскажу: один из первых – известный вам литературный критик Белинский Виссарион Григорьевич.
– Признаться честно, это имя было моим единственным предположением.
– Да, Сашенька, век живи – век учись. Чернышевский, Добролюбов, Герцен, Огарев и многие другие. Теперь будете знать!
– Спасибо, Татьяна Арсентьевна.
– Всегда рада вас образовывать. Гуляйте недолго и будьте внимательнее при переходе улицы. Наташа, возьми платок, холодает.
– До свидания!
– Была рада вас видеть. До свидания.
У Наташи дома была настоящая бездна книжного уюта. Не библиотека, а Цитадель конклава мейстеров. Подписка на все интересные просветительские журналы того времени: «Вокруг света», «Иностранная литература», «Костер», «Кругозор», «Наука и жизнь»… и более привычные для нас: «Веселые картинки», «Мурзилка» (с бесплатным приложением), «Крокодил». Внушительные тома художественной литературы, полные собрания сочинений мировой классики – это производило сильное впечатление. Самое главное, книги и журналы читала и перечитывала вся семья! Время от времени делали закладки и пометки карандашом, выписывали цитаты, обсуждали прочитанное долгими зимними вечерами. Неудивительно, что Наташа была самая начитанная в классе.
Совершенно парадоксальный случай – та литература, что не поместилась на домашних книжных стеллажах, занимала половину двора у дома. В другой половине жили курицы. По школе ходила такая шутка: «У Наташи даже курицы книжки читают!» Это была территория детского познания. Когда за окном промозгло, а общаться хотелось, этот двор сильно спасал. Аккуратные книжные башни были перебраны неоднократно, старые контрольные тетради детей перепроверены, и дождь, как правило, заканчивался в срок.
Прошли годы, Наташа изредка вспоминала об Александре по окончании школы. Она уехала получать высшее образование в Санкт-Петербург. Связалась с плохой компанией, со временем спилась, и никакая начитанность ее не спасла. Сердце Татьяны Арсентьевны не выдержало. Светлое детство двух лучших подруг закончилось.
Глава II
Было бы совершенно несправедливо утаить от читателя еще одну важную веху в жизни Александры. Речь идет о детских годах совсем маленькой Саши. Дело в том, что девочка родилась очень ослабленным ребенком и без помощи родной по крови бабушки Валентины вряд ли встала бы на ноги. Взвесив все за и против, мама Александры решила отдать бабушке на воспитание свою малышку, а сама с упорством работала, чтобы обеспечить всем необходимым свою семью.
Бабушка Валя радовалась тому, что ей доверили растить внучку. Все свои силы она бросила на то, чтобы как можно скорее вылечить ребенка. Первым делом она завела козу, чтобы поить внучку целебным молоком. Из козьей шерсти бабушка вязала рукавички и носочки для Саши, несколько раз их выстирывала, чтобы грубая шерсть не колола нежную кожу ребенка.
Во время строжайшего дефицита Валентина умудрялась доставать внучке лекарства, одежду, игрушки. Она всегда готова была снять с себя последнюю рубашку, чтобы купить Саше ту или иную вещь.
Когда девочка стала немного подрастать, она часто спрашивала у бабушки, спит ли она? И это был не напрасный вопрос. Бабушка Валя вставала очень рано, часа в четыре утра. Она шла на двор, чтобы накормить всю многочисленную живность: поросят, индюков, уток, куриц. Пока они уплетали свой корм с наслаждением, бабушка отдыхала на табуретке. Это был редкий момент, когда Валентина могла спокойно посидеть десять минут. После этого бабушка уходила на кухню, чтобы поставить большую кастрюлю теста на пироги, разделать утку на борщ. Затем трудолюбивая бабушка отправлялась на огород, чтобы не тратить время впустую, пока тесто подходит. На большом участке перед домом что только не росло: арбузы, дыни, кабачки, тыква, кукуруза, картофель, томаты. В отдельном ряду, на меже росли плодово-ягодные деревья. Перечислять все растущие культуры можно еще долго. Словом, ботанический сад аграрного университета под окном. И за всем этим нужен был должный уход: что-то прополоть, а что-то полить. Собирать созревший урожай она доверяла Саше. Таким образом, девочка выучила все названия овощей и фруктов без учебника. Незаметно близилось время к обеду. Бабушка Валя пекла хлеб, пирожки, сдобы, одновременно варила мясной наваристый борщ. Саша с удивлением наблюдала за всеми ее ловкими и точными движениями.
В течение летнего дня Валентина успевала убраться в доме, постирать, сделать все работы на огороде, переработать урожай: засушить фрукты, законсервировать овощи. Зимой не нужно тратить время на заготовки, поэтому бабушка вязала, шила, штопала одежду.
Нужно не забывать, что при всем этом бабушка Валя работала в колхозе, от зари до зари обряжала скот. Она была Заслуженным животноводом. Об этом Саша узнала от бабушки Шуры, которая шила для нее шапочку в спортивную школу на занятия по плаванию.
– Бабушка, а мне сегодня баба Шура сказала, что ты заслуженная. Это же очень хорошо, да?
– Саша, я тружусь и дома, и на работе. Ты сама видишь. Вот и все.
– Значит, ты не любишь хвастаться.
– Не люблю. И ты никогда не хвастайся. Трудись, не ленись, будет у тебя все!
Саша всегда внимательно слушала бабушку, она коротко говорила и понятно. Внучка росла послушной девочкой, хоть и часто капризничала. Сколько смешных историй из детства Саши с этим связано!
Однажды бабушка и дедушка поехали на «Жорике» (так они между собой называли мотоцикл с коляской «Иж») в центр за товарами для дома. С условием, что Саша будет себя хорошо вести, взяли с собой внучку.
Жара стояла страшная, но Саша держала себя в руках, терпела. Попросила пить и ходила хвостом за взрослыми. Зашли на рынок, народу столько, что не протолкнуться. Саша не любила рынки. Она всегда помнила бабушкин совет: «Если вдруг зазеваешься и потеряешься, присядь на корточки и ищи меня по ногам. Мои ноги ты знаешь». Кто ж не знает бабушкиных ног! Это натруженные ноги-исполины, черные от загара. Такие ноги только у тех, кто всю жизнь трудится в поле, дома и на работе. Примета помогла, Саша нашла бабушку в толпе.
После рынка решили заехать в универсам. Непонятно с какой целью – коляска «Жорика» переполнена, брезента не хватает, чтобы закрыть от посторонних глаз, а еще Сашу надо куда-то посадить! В магазине самым привлекательным товаром для девочки являлась большая кукла. Эта красавица даже с именем, на бирке было указано «Катя». Долго внучка стояла у витрины, пока бабушка не подошла.
– Сашенька, ты куклу хочешь?
– Да, бабушка, у нее такое красивое платье. Тапочки даже на ногах.
– Мы с дедушкой купим тебе эту игрушку, но ты ее понесешь сама.
– Спасибо, бабулечка! Понесу, конечно, сама понесу. Никому не дам!
Саша торжественно вышагивала по улице с куклой Катей в обнимку. Первые минуты девочка просто не видела, куда она идет – Катя загораживала обзор дороги. Пришлось опустить игрушку вниз. Через десять минут прохожие наблюдали такую картину: заплаканный ребенок тащит волоком метровую куклу, которая все время сопротивляется – цепляется тапочками за ямы в асфальте.
Бабушка Валя многозначительно посмотрела на внучку. Саша поняла, что не рассчитала свои силы. Катины тапочки отмывали всей семьей.
Когда Саша подросла до шести с половиной лет, руководство детского сада «Солнышко» отказалось брать девочку в старшую группу, ссылаясь на возраст ребенка. Бабушка не теряла надежды, она отправилась в следующий сад – «Колосок», туда тоже не взяли. Чтобы бабушка Валя больше не искала садик, ей объяснили, что Саше почти семь лет, по возрасту внучку уже пора отправлять в подготовительный класс школы.
Купили тетрадь и шариковую ручку, где-то нашли букварь, рюкзак с драконом Саша сама выбирала – ребенок к школе готов!
В переполненный класс зашли сразу два учителя. Детям сказали, что учитель в красной рубашке будет работать с левой половиной класса, а учителя в белом свитере должна слушать правая сторона класса. В итоге дети ничего не поняли, отвлекались, шумели. Саша тоже не поняла, что от нее требовалось. Домой она принесла тетрадь с заданиями. Самое сложное было – научиться читать.
Вечером, когда бабушка переделала все важные дела по дому, они взялись за букварь. Саша предварительно посмотрела все картинки в учебнике. Книга ребенку очень понравилась, особенно запомнилась иллюстрация на обложке – мальчик и девочка вместе держат большую красную оглоблю.
У бабушки Вали был изобретен свой способ преподавания грамоты – ускоренный. В первый же вечер внучка не учила буквы, она должна была сразу складывать слоги, а в следующие полчаса – слоги в слова.
– Это же так просто, Саша, смотри: «ма-ма». Повторяй, не отвлекайся.
– Бабушка, может это не «ма», а «му». Как проверить?
– Какое «му»? Саша, это «ма-ма»! Читай, не придумывай. Смотри в книжку, здесь все написано крупными буквами: «Ма-ма мы-ла ра-му». Повторяй. Смотри, сколько сегодня еще читать!
Сашу от мучений спасли горькие слезы. Бабушка отвела ее в душ и уложила спать, посчитав, что ребенок устал.
Эти полгода до школы бабушка Валя не знала, куда девать внучку. Мама и бабушка жили далеко друг от друга, не было возможности каждый день увозить-привозить ребенка, да и работу не бросить. Вот и придумывала Валентина различные способы занять любимую внучку.
Довольно часто Сашу днем отводили к соседской девочке Жени, чтобы та хоть немного приглядывала за своенравной маленькой девочкой. Саше эта соседка очень нравилась, потому что Женя ее никогда не обижала, кормила сладостями и играла с ней. А еще Женя уже давно ходила в школу и рассказывала столько разных интересных историй, что можно было заслушаться. Вечером все эти истории Саша подробно пересказывала бабушке.
Родители Жени достраивали большой дом. Любознательной Саше кратко рассказали обо всех этапах строительства, а также показали, где будет находиться комната Жени. Такой подробный рассказ удовлетворил Сашу, и дети вышли на улицу.
За домом было еще интереснее. Под яблоней стояли большие железные клетки. В них постоянно кто-то бегал, какие-то большие черные крысы. Толстые, с облезлыми хвостами и оранжевыми клыками. Создаст же Бог такое чудо! Женя сказала, что это нутрии. Их держат для получения мяса и меха. Как можно есть такую мерзкую крысу?! Женя кормила этих животных с рук и вовсе не боялась. Саша в этот момент переживала, чтобы нутрия не откусила вместе с куском морковки палец ее лучшей подруги. К счастью, все обошлось.
В этот вечер суждено было пострадать не Жене, а Саше. На балконе стоял красивый горшок с разноцветными извилистыми перчинками. Несомненно, такое необычное растение привлекло внимание Саши. Женя видела, как восторженно маленькая Саша смотрела на перец, поэтому предупредила ее о том, что это не сладкий болгарский перец, а жгучая, острая приправа к горячим блюдам. Кроме того, Женя добавила, что едят ее только взрослые люди в малом количестве. В этот момент родители позвали Женю помочь им по хозяйству. Саша ходила вокруг перца с минуту, потом все-таки решила попробовать. Она была уверена, что от маленького кусочка с ней ничего страшного не произойдет. Еще никогда раньше бабушка Валя не бегала так быстро! Да и от Жени с ее родителями Саша не ожидала такой прыти. Прибежали все, потому что Саша кричала не своим голосом. Ребенка отпаивали водой, давали сладкий леденец, качали на руках – ничего не помогало. Только после того, как мама Жени засунула в рот девочке кусок ржаного хлеба, она перестала плакать. Саша так и ушла домой в слезах и с куском хлеба во рту. Бабушка еще долго благодарила соседей за спасение внучки.
Но далеко не все люди были добрыми вокруг. Даже в детстве Саше приходилось лицом к лицу встречаться с обманом и предательством.
С правой стороны от бабушкиного дома жила скверная соседка. Она была цыганкой и носила странные наряды – длинные велюровые юбки разных цветов. Все время, когда бабушка Валя и эта цыганка встречались, начинался жуткий скандал. То они никак не могли поделить земельный участок за домом, то соседка выступала против кучи навоза рядом с ее забором и грозилась свести на нет всю нашу живность. Даже абрикос, который мирно рос на меже, мешал цыганке, потому что в период урожая разбрасывал свои вкусные плоды по ее территории. Так и жили, никто не хотел уступать друг другу. Как только цыганка неожиданно выходила на улицу и обращала внимание на Валентину, бабушка тут же прятала свою внучку от злых глаз.
Однажды бабушку срочно вызвали на работу, дедушка уже был в поле на уборке зерна. Соседка Женя училась. Внучку было не с кем оставить.
– Саша, еда на столе. Игрушек у тебя много. Сядь, порисуй. Устанешь, посмотри телевизор. За калитку не выходи.
– Хорошо, бабушка. Не переживай, я поиграю.
– В базу утята. Окошко у них не открывай, чтобы случайно не выпустить. Покормишь их, вода есть. Ничего больше не делай, играй.
Бабушка уехала. Около часа все было замечательно: Саша играла с куклами, она немного поела и решила проверить утят.
Милые желтые комочки, смешно переваливаясь с ноги на ногу, гуляли по огороженной местности. Саша любовалась ими. Она начала давать корм утятам, чтобы лучше рассмотреть их клювики. Утята есть не хотели, убегали. Саша поняла, что надо зайти к ним позже, когда они проголодаются.
Играть в одиночестве не так скучно, как кажется на первый взгляд: можно разложить игрушки хоть по всему дому; кормить кукол из своей ложки кашей; даже создать импровизированную школу для зверят и проводить уроки.
Саша ни на минуту не забывала про утят. Она вновь отправилась к ним. У забора стояла цыганка. Саша сильно испугалась ее. Девочка решила вернуться домой и дождаться, когда она уйдет. Соседка расшифровала несложный план действий ребенка и добрым голосом позвала Сашу:
– Девочка, не бойся меня. Иди сюда смелее! Ты, наверное, хотела покормить утят. Вон они как сильно кушать хотят, посмотри!
– Правда? Я им сейчас насыплю корм, у меня все приготовлено.
– Да-да. Они ждут тебя!
Саша робко подошла к забору. Желание дать пищу маленьким подопечным пересилило страх перед соседкой. Трясущимися маленькими ручками Саша кормила птицу. За всем этим процессом пристально наблюдала цыганка. Девочка знала, что нельзя смотреть ей в глаза, бабушка говорила, что цыгане могут заколдовать любого человека. Саша решила смотреть только на утят.
– Вот молодец какая! Любишь бабушке своей помогать! А ты открой калитку, пусть утята погуляют немного, травки похватают. Так они будут быстрее расти!
Послушная девочка открыла окно в загородке. Утята гурьбой выбежали на траву, стали жадно щипать зеленые колоски. Потом разбежались, кто куда. Саша испугалась, что бабушка ее отругает, начала плакать. Цыганка больше не стала давать советов, ушла домой.
Вскоре взрослые вернулись с работы. Саша не стала говорить бабушке Вале, что это цыганка надоумила ее выпустить утят на прогулку. Девочка как представила себе, что бабушка опять будет сильно ругаться с соседкой, лучше уж всю вину взять на себя. К тому же выводок нагулялся и вернулся домой.
Саша всю жизнь была благодарна своей бабушке за терпение, заботу, ласку. Свое детство девочка справедливо считала точкой отсчета дальнейшей интересной, насыщенной жизни. Бабушка помогла встать на ноги, открыла мир добрых поступков.
Каждый случай из детства был поучительным. Саша никогда не забудет, как касалась сандалиями крыши, если дедушка раскачивал сильно качели на «Дереве жизни», так назывался большой грецкий орех, который рос у них во дворе. А потом всю ночь Саша летала во сне и боялась упасть. Из-за ее беспокойного сна бабушка так переживала, что на утро строго-настрого приказала дедушке больше не подходить к качелям.
Именно бабушка Валя научила девочку работать засучив рукава. Саша видела, как бабушка, не боясь высоты, забиралась по лестнице на огромную старую липу и собирала липовый цвет. Чтобы немного помочь бабуле, Саша рвала с нижних веток соцветия и бросала их в общую кастрюлю. Зимой пили полезный чай, а Саша каждый раз всем напоминала, что и ее цветочки плавают в заварочном чайнике.
Саша выковыривала косточки из черешни на варенье и каждую вторую ягоду съедала; подметала полы в доме так, что потом из каждого угла приходилось доставать по совку песка; из газеты крутила дедушке большие папиросы, он их называл «Толстушки», потому что табака Саша не жалела. Есть что вспомнить и над чем погрустить.
Бабушки Вали не стало, когда Саша пошла в четвертый класс. В десять лет ребенку трудно понять, что такое смерть. Саша думала, что бабушка куда-то далеко ушла, но скоро вернется. Девочка хорошо училась, всегда помогала маме, вдруг бабуля придёт, тогда Саше не будет стыдно ни за один свой день.
Даже через много лет Саша не ощущала отсутствия бабушки Вали. Для нее она жива всегда. Ночью, если было тяжело на душе, Саша советовалась с ней, доверяла все секреты. Александра понимала, что наступит то время, когда на большом пушистом облаке соберутся все ее друзья, родственники и просто добрые люди, все, с кем Саша встречалась в жизни, и тогда, болтая ногами, они долго будут рассказывать друг другу забавные истории, делиться впечатлениями из жизни. И всеобщему счастью не будет конца!
Глава III
Школьные годы чудесные остались позади. Не были они для Александры беззаботными, как это принято считать. Приходилось одновременно учиться, помогать маме по хозяйству, воспитывать младшего братишку. Во всей этой круговерти одиннадцать лет жизни растворились бесследно. В руках осталась медаль «За особые заслуги в обучении». Комитет по образованию выделил направление в университет на поступление без экзаменов. Воспользоваться им Саша, к сожалению, не смогла: в семье не было денег на проживание ребенка в городе, а на первых курсах общежитие не предоставляли.
Обстоятельства заставили девушку поступать в местный педагогический колледж. Приемная комиссия сильно удивилась приходу такого талантливого ученика. С отличными способностями обычно сразу в университет, минуя колледж, а здесь получилось наоборот.
Надо отдать должное директору образовательного учреждения – Людмила Марковна по-матерински заботилась о Саше с первых дней обучения до защиты дипломной работы. Бесплатный абонемент в спорткомплекс доставала, в областной газете статью Александры напечатали по просьбе директора колледжа, путевку на море из области выделили, кроме того, со стипендией не обижали. Саша благодарила по-своему: училась отлично, активно участвовала во всех конкурсах, защищала честь колледжа на площадках района и области. Совсем скоро стало очевидным, что не место красит человека, а человек место.
Это были самые запоминающиеся годы. Хоть и бедно жилось в материальном плане, зато в духовном смысле наступил самый интенсивный период обогащения. Когда человеку восемнадцать лет, он как никогда более открыт познанию. Хочется читать, творить, познавать. И все получается, все приносит свои плоды. Мозг податлив, подобно пластилину. Сашу интересовало все: итальянская живопись, к ней приучил преподаватель изобразительного искусства; строение подводной лодки, об этом с увлечением рассказывал преподаватель основ безопасности и жизнедеятельности – Капитан 3-го ранга; маркетинг, Саша даже писала исследовательскую работу по этой дисциплине, преподаватель экономики умел мотивировать на углубленное изучение предмета. Но самое любимое – мировая классическая литература! Александра с упоением читала ночи напролет.
Проза, поэзия, драматургия; французская, немецкая, итальянская литература; античная литература, эпоха Возрождения, постмодернизм – весь мировой литературный процесс постепенно был изучен. Художественный текст навсегда стал главной жизненной ценностью для Александры.
Запомнился больше всего роман Солженицына «В круге первом». Саша читала эту книгу в небольшом каменном доме с печным отоплением, только такой вариант жилья она могла снять на свою стипендию. Атмосфера этого дома оказывала сильное влияние на восприятие книги, заставляла полностью погрузиться в текст. Небольшая печь в углу быстро накалялась, но после того, как ее переставали топить, моментально остывала. Особенно неуютно было по ночам. Зимой Саша ложилась в кровать только с одной просьбой к Богу: «Поскорей бы ночь закончилась!» Холодные каменные стены, пол, пар изо рта, отсутствие сбалансированного питания – все нагнетало обстановку. Единственным спасением было чтение.
Случилось редкое совпадение: печальная юдоль Александры отождествлялась с тяжелыми условиями жизни обитателей шарашки в романе. Девушка сопереживала героям произведения, проживала с ними одну жизнь. Дочитывать завершающие главы Саша решила как можно медленнее – ей не хотелось прощаться с книгой. Так и получилось: через несколько лет перед девушкой тоже встанет выбор – работать на систему, которая в корне противоречит духу или покинуть доходное место и вернуться на периферию.
Но сейчас светлая полоса в жизни. На завершающем этапе обучения Людмила Марковна вручила Александре заслуженную путевку в санаторий Черноморского побережья. Это была Ялта.
Большое событие в жизни деревенского ребенка – поездка на Черное море. Ни в одной самой смелой мечте Александра и представить себе не могла, что в столь юные годы в награду за прилежную учебу она побывает в легендарной Ялте! Больше всего радовалась мама Саши. Она хлопотала о свежих летних вещах, собирала еду в дорогу, молилась в храме о счастливом путешествии дочери.
– Доченька, как приедешь, позвони. Там копеечек немного я тебе на телефон положила. И кушай самое главное в дороге, не стесняйся, а то ведь на жаре продукты быстро испортятся.
– Хорошо, мама, позвоню, конечно. Только колбасы мне так много не надо, я ее не съем. Оставь, вам дома тоже надо что-то есть.
– Да что ж ты такое говоришь! Какая мать ребенка голодным отправит, бери всю, в дороге проголодаешься. У нас дома полный подвал картошки, с голоду не помрем. Фотоаппарат пленкой зарядила?
– Еще вчера. Мама, ты только не переживай за меня сильно, а то я тебя знаю! Все будет в порядке, я же не одна туда еду.
– Как же не переживать-то! Дорога дальняя, что угодно может произойти. Дай Бог вам водителя опытного дадут.
– Разумеется, водитель точно с опытом будет. Он полсотни людей повезет за столько километров! Может даже и два водителя, будут сменять друг друга. Нам сказали, что без остановок за двое суток доберемся.
– Храни вас всех Господь!!!
Вот так, с помощью чудотворных молитв матерей мы без каких-либо неприятностей добрались до восточной части полуострова Крым. Как только стали подъезжать к Керчи, все разговоры затихли. В салоне автобуса воцарилась хрустальная тишина. У каждого из нас в голове была только одна мысль: «Какая нереальная красота!»
В окружении заливов раскинулись бескрайние цветущие степи, чуть поодаль горы, величавые курганы. Мы не успевали поворачивать голову справа налево, слева направо – хотелось непременно увидеть все, остановить каждое мгновение. Наше единогласное желание посмотреть на местные красоты своими глазами, а не через окно автобуса, было услышано водителем. Вмиг все покинули салон и выбежали на улицу. Непривычный зной заставил умерить юношеский пыл. Побродив около автобуса считанные минуты, мы поехали к конечному пункту нашего маршрута.
Следующей значимой точкой пути был Симферополь – сердце полуострова. Многочисленные соборы, храмы, мечети стали для нас отличительной чертой города. Далее встречала нас живописная Алушта. Каждый знает, что это место увековечено в плеяде кинофильмов, а Иван Шмелев описывал здешние места в эпопее «Солнце мертвых». Рассматривать города Крыма с литературной точки зрения мы продолжили в Гурзуфе: только здесь есть Пушкинский грот, платан Пушкина и «Пушкинская скала».
Три сотни километров вдоль побережья Керченского пролива позади, мы подъезжаем к Ялте. По узкой дороге утопающего в зелени города до санатория автобус петлял в течение получаса. Мельком мы успели заметить зубцы горы Ай-Петри, затянутый туманной дымкой порт, несколько санаториев, гостиниц и собор Александра Невского. Вот и наш санаторий «Запорожье». Сейчас водитель пообедает, искупается в море и отправится домой, на нашу родную землю, связь с Родиной оборвется ровно на неделю. А мы останемся счастливыми на всю жизнь, отдохнув в этом неведомом ранее райском уголке!
От рассвета до заката каждый из нас шарил по городу как сыщик. Интересно было все: достопримечательности, памятники, парки, зоопарки. Хотелось увезти с собой как можно больше информации об этом городе, захватить самые яркие впечатления. Местные жители смотрели на нас как на варваров, разве жителю юга, к примеру, придет в голову исследовать строение пальмы?!
С каждым днем география изучения расширялась, вот уже пара молодых людей отправилась на экскурсию в Севастополь, смелые ребята. Основная часть прибывших студентов по-прежнему знают только одну дорогу – из санатория до набережной. По пути мы нюхаем все цветы, останавливаемся у каждого фонтана и заходим на рынок за спелой черешней. День за днем наши носы и плечи обгорают все больше и больше, но никто не жалеет себя. Раз уж приехали за столько километров, то надо купаться до гусиной кожи, гулять до утра, скупить все магнитики в киосках!
За два дня до отъезда Александра поняла, что бояться нечего, надо взять экскурсию. Привлекла внимание поездка в Воронцовский дворец. Эта жемчужина Крыма расположена у подножия горы Ай-Петри, вокруг – огромный музей-заповедник, один вид на Черное море чего стоит! Сколько великолепных пейзажей здесь написано, а сколько еще напишут. Дух захватывает от несказанной красоты. Фотоаппарат устал делать снимки, в самый неподходящий момент закончилась пленка. Впереди еще замок «Ласточкино гнездо», придется дома подбирать слова, чтобы описать оригинальность этого сооружения.
Закончилась путевка. Вернулся знакомый автобус. Мы увезли с собой все, что могут позволить себе студенты: несколько камешков с дырочками с пляжа, говорят, они приносят счастье; веточку пальмы, хотя через два дня на жаре она и превратится в гербарий, зато пахнуть будет лучшим городом на свете; магнитики, с городами Большой Ялты, где мы не были; недорогие сувениры. Мы стали гораздо счастливее, пусть даже многие из нас не увидели других городов, кроме Ялты, пусть мы не прокатились на пароходе, не ходили по лучшим ресторанам побережья и не попробовали вин из подвалов Массандры. Счастье в умении ценить то, что имеешь.
Так закончилось обучение Александры в колледже. Нужно было выбирать – продолжить обучение в высшем учебном заведении или идти работать. Не задумываясь, Саша выбрала учебу. Мать первое время настаивала на том, чтобы дочь устраивалась на работу, в этом было больше рациональности. Ей не хотелось, чтобы Саша ради мифического светлого будущего гробила свое здоровье. На хорошую должность без связей никто не поставит вне зависимости от уровня образования. Лучше уже сейчас работать и жить всей семьей, помогать друг другу, чем спустя пять лет сизифова труда вернуться к тому, с чего начинали.
Не переубедив своего ребенка, мать смирилась. Сердце ей подсказывало, что дочери будет тяжело. Но ни один любящий родитель не осмелится потушить искру надежды в глазах своего ребенка, как бы наивно это не выглядело.
Глава IV
Дни плотно упаковываются в годы. Время ускоряет шаг. Перед читателем уже повзрослевшая Александра, от детской наивности не осталось и следа. Но жажда познания сути человеческой все крепче и крепче.
Огромные ветви могучих лип обнимают бирюзовый небосклон. Корни деревьев еще величавее, между ними саморучно установлена скамья. Солнечный луч предательски отражается от книжного листа и мешает полностью погрузиться в текст. Полное слияние с природой в этот тихий воскресный вечер становится в противовес любимой книге в руках. Вдалеке стая уток суетливо чистит перья, переговариваясь. Тонкая нить, созданная трудолюбивым пауком, разрезает горизонт перед глазами по диагонали: в левом углу помещается берег, часть реки, корни могучего дерева, а в правом – река прочно слилась с небосводом. Все это великолепие затянуто тонкой дымкой. Вот и выбирай, что станет ареной для праздника души – природа или книга?!
Этот город не сразу принял Александру в свои добрые и заботливые объятия. Старый трамвай, сделанный еще в Чехословакии, неуклюже поворачивал, нехотя показывая прелести южного города. Здесь старые избы в самом сердце города стоят бок о бок с новыми стеклянными зданиями, машины исключительно иностранного производства, а между этими безусловными атрибутами цивилизации разбросаны оазисы с платанами, магнолиями и вечнозелеными туями. Все это очаровывало. Страха не было, хотя Саша прибыла в совершенно чужой для нее город, за две тысячи километров от родного дома. Она была уверена, эта авантюрная поездка через полстраны ей предначертана судьбой.
Впереди долгожданная встреча – университет. Не то, что на картинках в поисковике. Он гораздо больше в размере, весь из мрамора, утопает в зелени. Полуденный зной кружит голову. Саша решительно открывает дверь, по университетскому лабиринту идет подавать документы на поступление.
Почему взрослые люди так искусно льстят в разговоре? Ведь это так очевидно для собеседника. Почему не сказать все как есть, прямо в лоб, без прикрас? Эти извечные для Александры вопросы станут ее протестной программой на ближайшие пять лет обучения.
В разговоре с деканом филологического факультета выяснилось, что для успешного поступления есть все задатки. Школьный аттестат прекрасный, медаль «За особые заслуги в обучении» пригодилась, речь грамотная, желание огромное. Необходимо только сдать экзамен по истории.
– Как так? Юрий Арнольдович, в списке для поступления такого экзамена нет. Только результаты ЕГЭ и портфолио.
–Это нововведение. Не волнуйтесь, вы справитесь. Своего рода «внутренний» экзамен, который позволит нам лучше прозондировать список потенциальных абитуриентов.
– Я готова пройти это дополнительное испытание, но мне негде ночевать.
– Снимите жилье на сутки. Перед воротами у центрального входа стоят бабушки с табличками, вы обратили внимание, предлагают разные варианты.
– Признаюсь вам честно, Юрий Арнольдович, у меня совсем мало денег.
– Слушайте, у меня достаточно дел и ваши проблемы до сегодняшнего дня не входили в этот список.
– Я все понимаю. Извините. Спасибо.
Александра покраснела, стала собирать все свои грамоты. Ее движения были угловаты – руки от волнения перестали слушаться. Декан уверенно направился к своему рабочему столу.
Совершенно неожиданно раздался стук в дверь.
– А вот и Глеб Анатольевич, проходи дорогой!
– Добрый день, Юрий Арнольдович, я на одну минутку.
– Здравствуй. Глеб Анатольевич, у нас тут, как видишь, абитуриент с отличным портфолио. Зовут Александра.
– Здравствуйте.
– Приветствую. Хочу вам напомнить, завтра у нас дополнительный экзамен по истории, в 9 утра. Так что вы вовремя приехали подавать документы!
– Глеб Анатольевич, Александра приехала к нам издалека и ей негде сегодня ночевать. Что у нас с местами в общежитии, есть свободное местечко?
– Юрий Арнольдович, я посмотрю. У меня к вам важный разговор.
– Мы решим вашу проблему, Александра, готовьтесь к истории. Всего доброго.
– На завтра буду готова. Спасибо большое! До свидания.
Глоток свежего воздуха в коридоре позволил Саше вздохнуть спокойно. Вся обстановка в кабинете ее сильно напрягала. Никто не любит находиться в положении, когда приходится просить о помощи совершенно незнакомых людей, да и еще в таком высоком звании! Тяжело принимать такую помощь, быть обязанным. Но что делать? Другого выхода не было.
Дождавшись своего спасителя, Александра затрепетала. Глеб Анатольевич по должности являлся заместителем декана филологического факультета, заведующим кафедрой русского языка как иностранного, профессором. Безусловно, все свои должности он Саше не перечислял, она узнала об этом гораздо позже. А сейчас рядом с ней шел уверенный в себе мужчина средних лет, в атласном деловом костюме, в дорогой белоснежной рубашке с запонками, тонкий аромат элитного мужского парфюма стелился шлейфом величия следом по коридору. Казалось, он – Бог, спускающийся по небесной лестнице. Перед ним студенты расступались, все вежливо здоровались. Он шел как хозяин, как господин.
Эта бессонная ночь в общежитии врезалась в память Александры на всю жизнь. Она стала точкой отсчета счастливой студенческой пятилетки. Перед экзаменом молодое сердце бьется часто. А тут вдобавок неожиданные превратности судьбы преподнесли обстановку, какую в реальной жизни смоделировать трудно. Представьте себе темную южную ночь, когда все окна нараспашку. Никто не собирается спать. Мерно поют кузнечики и сверчки, их перебивают громкие разговоры и смех студентов со всех концов земли. Где-то играет легкая инструментальная музыка. Ты держишь в руках учебник, сидя в маленькой комнатке девятиэтажного общежития. История России в учебнике на бумаге замолчала, история жизни перед тобой заговорила в полный голос.
Так и пройдут веселые студенческие годы Александры – за учебником. Сдавать экзамены посредством собственных знаний достаточно тяжелое испытание. За три-четыре дня между экзаменами в пору сессии изрядно выматываешься. Знаешь только несколько дорог: в магазин – за самой необходимой едой (чаще всего это была крупа, хлеб, молоко и что-то сладкое для активной работы мозга); на кухню – быстро сварить бесхитростное блюдо и сэкономить драгоценное время; за стол – учить параграфы, заполнять методичку. Вот и все. Спать в плену выученных отрывков, то и дело всплывающих в памяти, еще одно испытание.
Вокруг все дышит, цветет и радуется жизни, а тут день за днем суровое подчинение себя главной цели – с отличием закрыть сессию и порадовать мать. Вернее даже будет сказать – не подвести. За много километров слышишь неровный стук ее сердца, чувствуешь, как она переживает, и понимаешь – кроме тебя ее поддержать некому. Поддержка эта выражалась в написании писем. В эпоху становления искусственного интеллекта объемные письма от руки мало кто пишет. Но звонить было дорого, да и не расскажешь всего по телефону. Мама Александры до сих пор хранит эти кладези мудрости. В каждом рукотворном бестселлере наивная правда жизни. Глазами молодого, неиспорченного ребенка мир видится в истинном обличии, в каждой строке столько надежды на светлое будущее, столько оптимизма и уверенности в силе знаний, что невозможно не плакать, читая их. Другой способ поддержки – материальный. Дело в том, что мать Александры всю жизнь занималась тяжелым физическим и малооплачиваемым трудом: работала на хлебном заводе, держала большое хозяйство, чтобы хоть как-то выжить. Зачастую Александре было неловко признаться дорогому ей человеку, что размер ее стипендии больше зарплаты матери. Вот и нашла Саша выход из такой щекотливой ситуации – высылать матери на зарплатную карточку небольшие суммы. На ее радостное сообщение, что неожиданно стали повышать зарплату, выплачивать, видимо, премии за переработку, Саше приходилось молчать. Недолго держался такой способ поддержки матери, достаточно быстро стало очевидным, что никому директор завода зарплату не повышал, премии не выплачивал. Конечно, с чего вдруг такие радикальные изменения в его взгляде на жизнь должны произойти! Он всегда был уверен, что его трудолюбивым деревенским женщинам деваться некуда, они и за меньшие деньги работать будут. Александре пришлось во всем сознаться, что вызвало немало слез умиления и бесконечной благодарности Богу «за золотого ребенка».
По дому Саша очень сильно скучала, особенно весной. Прекрасная погода, птички поют, деревья купаются в цвету. Уже не усидишь весь день за книжкой! Вся общага разъезжалась по домам, к родным на майские праздники. Город заметно становился пустым. В это время одиночество торжественно входило в душу. Не скрыться от него в парке. Здесь народ парочками неспешно прогуливается день за днем. Не утаиться в библиотеке – сюда и так никто кроме Александры не ходит, ибо у современного студента вся мировая классика в планшет загружена. Мало ценителей бумажного шелеста книг осталось. Народ проголосовал за рациональность, удобство и комфорт.
