Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Дети с ограниченными возможностями здоровья – особая забота детского учреждения
Работа с детьми с ОВЗ в детском саду
Работа психолого-педагогического консилиума в детском саду №24 «Золотая рыбка» г. Ессентуки
Пошаговая инструкция действий педагога-психолога при подготовке к консилиуму
Мини-консилиум с родителями – одна из эффективных форм помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
Коррекционная и развивающая работа педагога-психолога в детском саду
Адаптированные программы работы с детьми с ОВЗ
Ресурсы развивающей и коррекционной работы при обучении детей дошкольного возраста, имеющих тяжелые нарушения речи
Обследование ребенка
Методы психокоррекции и практические игры для адаптации детей с ОВЗ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Приказ о создании психолого-медико-педагогического консилиума учреждения (ПМПк)
Приложение 2. Положение о психолого-педагогическом консилиуме образовательного учреждения
Приложение 3. Заявление родителей на ПМПК
Приложение 4. Заявление о согласии на проведение психолого-педагогического обследования
Приложение 5. Карта развития дошкольника
Приложение 5а. Педагогическая характеристика на воспитанника
Приложение 6. Образец психологической характеристики-заключения на ребенка
Приложение 7. План-график заседаний психолого-педагогического консилиума
Приложение 8. Коллегиальное заключение на дошкольника
Приложение 8а. Образец коллегиального заключения ППк
Приложение 8б. Образец представления психолого-педагогического консилиума на дошкольника для предоставления на ПМПК
Приложение 9. Журнал записи детей на ППк
Приложение 10. Журнал учета заседаний ППк и обучающихся, прошедших ППк
Приложение 11. Дневник динамического наблюдения за воспитанником
Приложение 12. Примерный образец схемы индивидуального образовательного маршрута психолого-педагогического сопровождения дошкольника
Приложение 13. Схема календарного планирования ИОМ
Приложение 14. Образец протокола заседания ППк
Приложение 15. Дневник родительского наблюдения за ребенком
Приложение 16. Организация родительского клуба в дошкольном учреждении
Приложение 16.1. Примерное положение о родительском клубе
Приложение 16.2. Как построить заседание родительского клуба
Приложение 17. Игровой марафон для дошкольников ко Дню психического здоровья
Приложение 18. Адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР I, II, III, IV уровней) в группах компенсирующей направленности
Приложение 19. Журнал регистрации коллегиальных заключений психолого-педагогического консилиума
Приложение 20. Журнал направлений обучающихся на ПМПК
Использованные источники
Психолого-педагогический консилиум (теперь он именуется так согласно Распоряжения Минпросвещения РФ от 09.09.2019 г. № Р-93 «Об утверждении примерного положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации») детского дошкольного учреждения является одной из форм взаимодействия специалистов детского сада, объединяющихся для психолого-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.
ППк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.
.....
– реализация адаптированной основной образовательной программы (АООП);
– коррекция недостатков психофизического развития детей с ТНР;
.....