Новый мировой концепт матриархат. Политическое мироустройство новой эры
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Фарит Барашев. Новый мировой концепт матриархат. Политическое мироустройство новой эры
Сверх сенсация!
Корни в почве Матриархата
Унолитическое предложение! – Развитие новой демократической цивилизации —
– Связь —
3 Разные бытийно-сознательные – программно-социальные группы, не солидарные друг с другом
4 Институт развития информации, сознания, связи, культуры. 5 Предмет и история социологии
6 Структура Государства, где нет обывательской среды
ВНИМАНИЕ!!! Для всех стран (государств) планеты Земля
– Солидарный либерализм —
– Социология —
От автора – Солдем —
* * * Солидарно-либеральный демократический Матриархат
Отрывок из книги
– к началу= <В эту книгу не вошли схемы, зарисовки автора, говорящие о построении соцсреды общества, также не вошли сноски, Полная работа в оригинале рукописного текста находится на сайте www.sifarid.ru.в разделе «конгениальность». Так же мы предупреждаем, что электронная книга не оформлена настоящей обложкой.> …«человек» – тварное существо, сотворенное программное образование (об этом знают все носители этого образования). Носители образования не знали, не понимали, как человека сотворили, создали? Где каждый носитель образования задавался вопросом, как сотворили программное образование? И этим самым всегда находился в зацикленном кругу разных проблем человеческого фактора, причины, задающей ход какому-либо процессу явления определяющее дальнейшее развитие происходящего характера, где находящийся в этом движении «человек» не знал, и не мог знать (ибо тварный), откуда появляется причина. Причина найдена! Находится в фашизме, также найдена вакцина… Новое унолитическое предложение будет сопровождаться для ясного, детального охвата пониманием (разбором, объяснением) древних и до древних формул (до древние – не внесенные в писание, а сказуемые в относительном обороте речи) разговорной передачу объяснение
Вменяя новый план развития цивилизации общества, мы должны аргументировано понимать, что прошлые (исторические) продвижения к достижению совершенства политических отношений протекали в рамках непониманий (и индивидуальных отношений членов общества друг к другу), созданными план, этическими умными содержаниями разных учений, религий, филологий, философий, психологий, социологий, человеческой политики в целом (где целое резалось на многие, эти друг от друга разные направления), которая была наделена направляющими формулами, для с, лова формаций, которые составляли сознание живущих, осуществляя их поведение (и относительное сообщение) в кругу этих условных положений, отнасители формальных формаций становились сфер – этическими носителями. Что приводило зачастую в тупиковые в межнациональные распри, где на почве незнаний или политического несоответствия организаторов, лидеров, вспыхивали войны, где национализированные народы были разрознены привитой культурой языковых программирований, где огромное количество населения земли (стран в отдельности) планеты недополучали знаний, причем которых, специально профанировали уничтожая их достоинство, притупляя их поведение, ввергая в тьму недоразумений, чем убивали желание совершенствоваться, идти в рост, справляться с социальными, экономическими, политическими трудностями, находить, отыскивать возможности реализации своих талантов, продавать свой труд, жить полноценно в экономической социальной среде, которые шли слепо за слепыми вожаками, оседая в маргинальные слои, а вожаки, которые сидят в административных учреждениях создавая мировую человеческую неразбериху, идут которые стопами разрушений и патриотическими завоеваниями, под флагами религиозных учений, оставляя потомкам лживую историю о себе (где се, бяшь не знают-!?),
.....
злодеи – делатели артикультуры речи изначально мат (хуля), обработка почвы, жизненной среды, благо-устройство домашнего хозяйства, появилась ротапойменная община (родоплеменной строй), предшест-вующая появлению политической власти потестарное управление, где главное ни слова, а дела, не было формльных отношений, а были как были (слаживались сказания), где навязались старейшины, вожди наро-да. Где обретая де, терминологичес-кие навыки развиваясь в знаково-фи-гуральном общении начали думать3
3) →рабы • • • • ←злодеи (простыебоги),
.....