Esta obra expone un fenómeno filosófico que silenciosamente se desarrolla en las diferentes naciones contemporáneas, con énfasis en las occidentales, que tiene como protagonista a dos de los principales ámbitos del ser humano: el intelectual y el emocional. Este último, bastante tiempo despreciado por una corriente de pensamiento ultra racionalista, se puede apreciar con una mejor valoración e inclusión social. Cambios que le otorgan sentido a un giro emocional que es analizado desde la perspectiva educativa, con la finalidad de poder ayudar a las personas involucradas en el acontecer pedagógico y sus nuevos desafíos.
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Felipe Nicolás Mujica Johnson. El giro emocional de la educación
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I Perspectivas del estudio de las emociones
Biología y emociones
Psicología y emociones
Cultura y emociones
Ética y emociones
Educación emocional indirecta basada en Søren Kierkegaard
CAPÍTULO II ¿Qué es el giro emocional?
CAPÍTULO III La agonía del intelectualismo
CAPÍTULO IV El peligro del psicologismo
CAPÍTULO V Sobre la relevancia de la ética
CAPÍTULO VI El giro emocional en la educación
CAPÍTULO VII Resistencias y renovaciones del giro emocional
La cuestión epistemológica
La cuestión del currículo
CONSIDERACIONES FINALES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ÍNDICE
Отрывок из книги
A nuestras apreciadas familias y amistades.
A las futuras generaciones que se nutren del
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4 Algunos ensayos serían los siguientes: a) Felipe Mujica (2018a, 2018b, 2019b, 2019b, 2020a, 2020b, 2020c, 2020d); b) Felipe Mujica y Nelly Orellana, 2019a) y c) Felipe Mujica, Nelly Orellana y Juan Carlos Luis-Pascual (2019).
5 Algunas revisiones narrativas serían las siguientes: a) Felipe Mujica (2020e); b) Felipe Mujica, Nelly Orellana y Rocío Concha (2017); y c) Felipe Mujica y Nelly Orellana (2021a).