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DIE NEUE ELITE
INHALT
AUF DEM WEG ZUR NEUEN ELITE
DIE ENTSTEHUNG DER NEUEN ELITE
DIGITALISIERUNG
WAS ELTERN TUN KÖNNEN
EMPIRISCHE EVIDENZ FÜR DIE BILDUNG DER NEUEN ELITE
AUSNAHMETALENTE
ABHÄNGIGKEIT, SUCHT UND ABLENKUNG
DAS DIGITALE ARBEITSGERÄT
SELBSTBEWUSSTSEIN
SEHNSUCHT NACH DEM ANALOGEN
DIE TRENDWENDE
WARUM SICH DIE NEUE ELITE BILDET
DIGITALISIERUNG DER KINDHEIT
BABYALTER
DER TEUFELSKREIS DER RUHIGSTELLUNG
KÖRPERLICHE GEFAHREN
PSYCHISCHE GEFAHREN
SOZIALE MEDIEN
DIGITALE SPIELE
DIGITALISIERTE ELTERN
DIGITALE DISZIPLINIERUNG
BEHINDERNDE HELIKOPTER
INDIVIDUELLE DIGITALE REIFE
DIGITALISIERTE SCHULE
TIPPS FÜR ELTERN
VORBILD SEIN, VORLEBEN UND SICH ZURÜCKNEHMEN
LANGEWEILE AUSHALTEN
FÄHIGKEIT ZUM EIGENLOB
ELTERLICHE AUTORITÄT
SELBSTÄNDIGKEIT UND ANGST
ZEITDRUCK UND ÖKONOMISCHE VERHÄLTNISSE
HILFREICHE HALTUNGEN VON ELTERN
GRUNDELEMENTE DER NEUEN ELITE
INTRINSISCHE MOTIVATION
DEN JEWEILIGEN LERNTYPUS ERKENNEN UND FÖRDERN
RESILIENZ ZUR ÜBERWINDUNG VON KRISEN
SCHULREFORM PERSÖNLICH NEHMEN
FAZIT
Fritz Weilharter
Warum Kindern ohne Smartphone die Zukunft gehört
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Christine entwickelt sich anders. Sie ist vorzugsweise draußen in der Natur. Daheim ist sie eher auf Alma fokussiert und spielt gerne mit der Katze. Mutter und Tochter bauen im Garten Gemüse an. Christine ist ungewöhnlich neugierig und vielseitig begabt. Sie spielt mehrere Instrumente. Auch in der Pubertät bleibt sie eine sehr gute Schülerin. Neben Sport ist Englisch ihr Lieblingsfach. Ihrem Zwillingsbruder diese Liebe zu vermitteln versucht sie allerdings gar nicht erst. Sie ist zu sehr mit ihren ersten Wettkampferfahrungen beschäftigt. Das tägliche Training und der sportliche Wettstreit nehmen abseits der Schule einen immer größeren Teil ihrer Zeit ein.
In den Ferien besucht sie Trainingscamps und kann oft nicht verstehen, warum die anderen Jugendlichen dort auch Spaß haben wollen und sich aus ihrer Sicht zu wenig auf ihre sportliche Leistungsentwicklung konzentrieren. Sie selbst ist ganz auf ihre Leistungssteigerung fokussiert und wird deshalb von einigen anderen Jugendlichen gemieden oder gar als Spielverderberin bezeichnet. Diese Erfahrungen führen dazu, dass sich Christine noch weiter von manchen Mannschaftskolleginnen zurückzieht und sich mit einem kleinen Kreis umgibt, der sich ebenfalls voll auf konsequente Leistungsentwicklung konzentriert. In diesem Kreis verstärkt sich bei ihr die Tendenz, sich mit den anderen zu vergleichen. Wenn andere besser sind als sie, lässt ihr das keine Ruhe.
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