Данное учебное пособие адресовано логопедам, воспитателям детских садов и учителям начальной школы.
В предлагаемом пособии представлен материал, направленный на профилактику трудностей при овладении дифференциации звуков детей дошкольного возраста и младших школьников.
Оглавление
Фролова М.В.. Логопедическая копилка
Введение
Примерные конспекты занятий
Тема: Дифференциация звуков [с]-[з]
Тема: Дифференциация Б-П
Тема: Дифференциация звуков С-Ш и тема «Одежда»
Тема: Дифференцировать звуки С-Ш
Тема: Дифференциация звуков Ш-Ж
Тема: Путешествие в волшебную страну. На основе повести Александра Волкова: «Волшебник изумрудного города»
Список используемой литературы
Отрывок из книги
Развитие фонематического слуха, формирования навыка дифференциации звуков с-з.
1. учить детей дифференцировать звуки «с», «з»;
.....
Приложите руку к горлышку, оно работает, спит или нет наш голосок?
Спит. Значит этот звук какой? (Глухой). Голос не учувствует, звук произносится только при помощи шума.
