Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье

Оглавление

Галина Соломатина. Приемные дети: как справиться с проблемами адаптации и воспитания в замещающей семье

От автора

Что должны знать приемные родители о детях-сиротах

Материнское отвержение

Отсутствие эмоционального отношения к ребенку

Непринятие ребенком отдельных социальных ролей

Особенности психического развития ребенка-сироты

Особенности взаимоотношений детей-сирот со сверстниками

Что необходимо знать приемным родителям о замещающей семье

Приемный ребенок в новых условиях

Что такое «адаптация»

Первая неделя жизни замещающей семьи

Социально-бытовая ориентация приемного ребенка (первые три месяца жизни в замещающей семье)

Усвоение социальных ролей приемным ребенком (4–8-й месяцы жизни в замещающей семье)

Самоутверждение приемного ребенка (9–15-й месяцы жизни в замещающей семье)

Почему приемные дети ведут себя именно так

Как справиться с проблемами поведения приемного ребенка

Как воспитать чувство любви приемного ребенка к членам семьи

Воспитание доброго отношения к окружающему миру

Формирование дисциплинированности

Усвоение приемным ребенком норм поведения

Как справиться с проблемой воровства приемного ребенка

Как развивать умственные способности приемного ребенка

Игры для развития умственных способностей

Развитие умственных способностей на прогулке

Приучение к чтению

Выполнение домашних заданий

Как воспитать трудовые навыки у приемного ребенка

Формирование культурно-гигиенических навыков

Формирование хозяйственно-бытовых навыков

Труд на даче или приусадебном участке

Формирование трудовых навыков в процессе ручного труда

Вместо заключения

Приложение

Примеры игр, способствующих установлению доброжелательных отношений в семье

Примеры подвижных игр

Примеры дидактических игр

Отрывок из книги

В последнее время мы все чаще читаем в газетах и журналах, а также видим по телевидению, что детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, становится все больше. Чаще всего это дети – сироты при живых родителях, так называемые социальные сироты. Алкоголизм, наркомания, нежелание родителей жить по общепринятым нормам, как правило, становятся причинами социального сиротства.

Что происходит с нашим обществом? Ведь даже социально благополучные девушки и юноши подчас считают возможным оставить свое кровное дитя в доме ребенка или в детском доме на то время, пока они решат свои жизненные проблемы. Мы часто слышим в криминальных новостях, что где-то в подъезде (на помойке, на улице) совсем молодые девушки и даже женщины, имеющих одного или несколько детей, бросают новорожденного ребенка. Это страшно, аморально и бесчеловечно. Ведь даже во время Великой Отечественной войны люди в тяжелейших условиях не бросали не только своих детей, но и заботились о чужих детях, усыновляли их, делились с ними подчас последним куском хлеба.

.....

Больше всего дефицит внимания проявляется в новой для ребенка ситуации, когда ему необходимо действовать без посторонней помощи. Когда взрослый обращается к такому ребенку, часто создается впечатление, что тот не слышит его слова. Например, приемного ребенка повели в краеведческий музей. Он перебегал по залу от одного экспоната к другому, не слушая пояснений приемной матери о предметах, находящихся в музее. То же самое повторялось и в зоопарке. Создавалось впечатление, что ни одно животное ребенка не заинтересовало настолько, чтобы он стал его рассматривать, захотел бы послушать рассказ о его жизни.

Особые трудности у приемного ребенка вызывает учеба в школе. Он часами может сидеть над домашними заданиями, не выполняя их. При этом его внимание переключается на разные предметы, стоящие в комнате. В школе учителя жалуются, что ребенок постоянно несобран, все время что-то роняет, задевает одноклассников. Создается впечатление, что он не слышит объяснений учителя.

.....