Групповая психотерапия: программы, умения, техники

Оглавление

Галина Тимошенко. Групповая психотерапия: программы, умения, техники

КОМУ И ЗАЧЕМ НУЖНА ЭТА КНИГА?

Часть I. ОСНОВЫ ПРЕДЛАГАЕМОГО ФОРМАТА. ГРУППОВОЙ ПСИХОТЕРАПИИ

Глава 1. Идеология и стратегия групповой психотерапии

1.1. Теоретическое обоснование предлагаемого формата

1.2. Основные характеристики предлагаемого формата

1.3. Структура группового психотерапевтического процесса

1.4. Организационные характеристики формата

1.5. Пример группы, проведенной в предлагаемом формате

1.6. Общие характеристики предлагаемого формата

Глава 2. Участники группы как объекты воздействия

2.1. Представление о здоровой личности

2.2. Картина мира человека

2.3. Жизненная позиция человека

2.4. Базовые умения человека

Глава 3. Межличностная система группы как объект воздействия

Часть II. КОНСТРУИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ТРЕНИНГА

Глава 4. Подготовка темы тренинга

4.1. Выбор темы

4.3. Определения значимых для темы понятий

4.4. Выбор базовой метафоры тренинга

Глава 5. Подготовка группового процесса

5.1. Возможные темы шерингов

5.2. Подбор необходимых упражнений

5.3. Способы мониторинга работы группы

5.4. Подготовка способов интеграции

Часть III. ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИНГА

Глава 6. Стратегия проведения тренинга

6.1. Работа с информацией в ходе тренинга

6.2. Работа с мотивацией в ходе тренинга

Глава 7. Внутренняя работа ведущего

7.1. Внутренние задачи ведущего

7.2. Принципы получения информации из речи участников

7.3. Сбор информации о личностных особенностях человека

7.4. Сбор информации о действиях человека

7.5. Запоминание происходящего на группе

7.6. Выбор полезных высказываний участников группы

7.7. Мониторинг и планирование деятельности ведущего

Глава 8. Внешняя работа ведущего

8.1. Виды интервенций ведущего

8.2. Деструктивные целевые интервенции

8.3. Конструктивные целевые интервенции

8.5. Интервенция, выделяющая суть чего-либо

8.6. Вопросительные процессуальные интервенции

8.7. Поведенческие процессуальные интервенции

Глава 9. Речь ведущего как основной инструмент его работы

9.1. Вербальные средства влияния ведущего на группу

9.2. Подбор слов, необходимых для решения задач ведущего

9.3. Порядок слов в предложениях

9.4. Конструкция используемых ведущим группы фраз

9.5. Направление говорения ведущего

9.6. Паузы в речи ведущего

9.7. Интонация в речи ведущего группы

Глава 10. Создание терапевтического альянса

10.2. Обеспечение общности целей ведущего и группы

10.3. Поддержание мотивации в ходе тренинга

Глава 11. Драматургия группового процесса

Глава 12. Организация группового процесса

12.1. Состав тренинговой группы

12.2. Временнáя организация тренинга

12.3. Работа с экстренными ситуациями на тренинге

12.5. Обязательные организационные шеринги

ЧЕГО В ЭТОЙ КНИГЕ НЕТ

Отрывок из книги

Не будем пытаться заинтриговать читателя и сразу дадим ответы на оба вопроса, вынесенные в заголовок нашего введения.

Эта книга нужна тем психологам, кто уже ведет психотерапевтические группы (они же группы клиентские, тренинги и т.д.). Причем в первую очередь она нужна психологам, которые любят понимать, что, почему и зачем они делают.

.....

Структура группового процесса в предлагаемом нами формате включает в себя три этапа:

– организационный этап;

.....