#LecturaPapelPantalla

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Автор книги: id книги: 2311966     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 588,8 руб.     (5,74$) Читать книгу Купить и скачать книгу Электронная книга Жанр: Документальная литература Правообладатель и/или издательство: Bookwire Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9788412498714 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

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Описание книги

A las personas que nos dedicamos al mundo de la lectura nos ha cambiado, incluso, la pregunta esencial: ¿qué es lectura?A lo largo de la historia han cambiado los formatos, las formas y las funciones de la lectura; pero nunca antes los cambios se han producido de una manera tan profunda como en los últimos años.Ahora, es necesario pensar la «lectura» como un objeto poliédrico, valorarla desde las múltiples formas y funciones que tiene en el mundo actual.Porque la posibilidad de comunicarnos con cualquier individuo del mundo, la de leer un documento que ha escrito alguien desde un ordenador, un teléfono o una tableta va más allá de un simple cambio de las reglas del juego. Sitúa la lectura en otra dimensión.En esta nueva dimensión, Vargas Llosa ya no compite solo con García Márquez porque las relaciones entre los «productos» son mucho más complejas. Y, sobre todo, híbridas.Y este nuevo escenario de lectura evoluciona a un ritmo trepidante. Cambia de una manera tan rápida que resulta incomprensible para una parte de los actores tradicionales que conforman la ecología del libro.No podemos permitirnos el lujo de quedarnos quietos. La negación o la incapacidad de mirar, de aceptar, de adaptarse al nuevo medio nos deja fuera de juego.Los que entendemos el mundo de la lectura y del libro desde la diversidad cultural y lingüística necesitamos cambiar la mirada. Debemos entender la palabra «crisis» como una oportunidad para situarnos en la vanguardia.Y de eso tratan estas páginas: del nuevo ecosistema de la lectura. También del libro.Desde hace unos años, trabajo sobre las diferentes formas de lectura en la pantalla, los textos compartidos en los medios sociales o los modos audiovisuales de promocionar la lectura de libros. Los datos han construido artículos y libros a través de los que hemos compartido los avances de nuestra investigación con la comunidad universitaria.Pero, colegas que no pertenecen al mundo universitario me han pedido una lectura más cercana, que mostrara las complejidades asociadas al concepto «lectura».Con este propósito hemos escrito este libro. No es una mix de las publicaciones previas, sí hemos partido de sus datos para articular un libro poliédrico y transdisciplinar.Hemos interpretado datos y hechos. No las percepciones, los deseos o las fake news que la sociedad de la posverdad muestra de vez en cuando.

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Gemma Lluch. #LecturaPapelPantalla

#LecturaPapelPantalla

Conoce nuestras redes sociales

Presentación

1. La lectura como memoria y construcción ciudadana

El poder de la lectura (de algunas)

Las «otras» lecturas

2. La lectura como diversión o el efecto narcótico de la lectura

La importancia de la lectura en el éxito social

La lectura me aburre

3. El ritual social de la lectura o leer para compartir

La lectura entre los jóvenes y adolescentes

De los blogs de lectura a los canales de YouTube

4. El postureo de la lectura o el «Yo estoy aquí»

Leer para alternar

Hacer políticas de lectura sin leer

5. Los formatos de la lectura o el encanto de la pantalla

La historia de los formatos

Los nativos digitales y la lectura

6. El contenido literario y la trasformación audiovisual

Las historias que olvidaron el papel

Los nuevos libros: entre el escrito y el audiovisual

7. La educación literaria, ¿placer o esfuerzo?

La lectura por placer

La necesidad de enseñar a leer a los clásicos

8. La lectura: entre los datos y las percepciones

9. Referencias bibliográficas

10. Gráficos e imágenes. Gráficos

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Notas

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Gemma Lluch

Dra. Gemma Lluch es doctora en Filología y Premio Extraordinario de Doctorado. Catedrática de la Universitat de València e investigadora de la ERI-Lectura. Ha publicado más de cien trabajos de investigación entre libros, artículos y monografías. Ha participado en ocho proyectos de investigación y en cuatro contratos de investigación con gobiernos e instituciones. Más información http://www.gemmalluch.com

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Cada capítulo analiza un aspecto de la lectura. El primero, de manera indirecta, contesta una pregunta fundamental: ¿por qué leer? De las posibles respuestas, hemos elegido una: para construir la memoria de la humanidad, de cada tradición y, consecuentemente, para construirnos como ciudadanos. Pero ¿este poder lo tienen solo los libros clásicos o lo comparten con los fragmentos virtuales por los medios sociales?

En el segundo, revisamos algunos de los efectos de la lectura, o de algunas lecturas. Convocamos aquellas voces que condenaron las prácticas de mujeres, de niños y adolescentes por los efectos narcóticos que tenían sus libros. Analizamos el éxito social que acompaña a determinados lectores jóvenes y adolescentes y revisamos las encuestas que nos lanzan a la cara datos que no nos gustan: leer aburre.

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