Оглавление
Геннадий Горелик. Андрей Сахаров. Наука и Свобода
Предисловие
Благодарности
Часть первая. От царской России к советской физике
Глава 1. Давление света и давление обстоятельств
Свет оказывает давление
Давление обстоятельств
Наследие Лебедева и Короленко
Глава 2. Рождение ФИАНа
Сахаровы в Советской России
Российская интеллигенция и советская власть
Рождение советской физики
Наследники Лебедева в Москве
Отец и отчим ФИАНа: Георгий Гамов и Сергей Вавилов
Глава 3. Леонид Мандельштам: учитель и школа
Консультант Электротреста в Московском университете
Путь Тамма в науку
Школа Мандельштама в физике и в жизни
Стены и крыша научной школы
Глава 4. Тридцать седьмой год
Пир во время чумы
Москва, ФИАН, 1937 год
Логика хаоса
На пороге взрослой жизни
Часть вторая. Энергия ядерная и термоядерная
Глава 5. Моральная подоплека ядерного проекта
Прагматизм Иоффе
Ноосферная философия Вернадского
Старомодная мораль Мандельштама
Специальный раздел физики
Глава 6. Аспирант Тамма
С патронного завода в теоретическую физику
Капля ядерной физики
Игорь Тамм, безработный теоретик
Переходы типа 0 → 0
Глава 7. Директор ФИАНа – президент Академии
Выбор Вавилова
Что может президент
Чего президент не мог
Чего не заметил аспирант Сахаров
Глава 8. Ядерная физика под началом Берии
Бунт Петра Капицы
Курчатов, большой дипломат
Клаус Фукс и другие
Глава 9. Физика времен космополитизма
Космополитизм в жизни и науке
Еврейский вопрос в российской физике
Университетская физика против академической
Биофизика несостоявшегося совещания
Глава 10. Водородная бомба в ФИАНе
Атомная и водородная, или ядерная и термоядерная
Специальная энергия в ФИАНе
«…Чрезвычайно остроумна и физически наглядна»
Президент Академии наук и инженер по ржавчине
Часть третья. В ядерном Архипелаге
Глава 11. Объект
Город пробного коммунизма
Слойку – в жизнь!
Уважительная причина для увольнения
«Сильно не нравится мне все это»
Даешь термояд!
Глава 12. Героический период работы
Слойка, она же РДС-6с, она же «Джо-4»
Первая водородная или усиленная атомная?
Как физикой перехитрить геометрию
Третья идея
Разведка и физика
Отцы советской сверхбомбы и этика секретной науки
Сослагательное наклонение в истории Гипербомбы
Глава 13. Теоретическая физика и советская практика
Тамм, Ландау и «дело»
Ядерное оружие в мирных целях
Секретная наука и жизнь на Объекте
Тамм и Сахаров
Глава 14. Биофизика социальной ответственности
Чистая бомба, или Андрей Сахаров против Эдварда Теллера
Моральные и политические выводы из цифр
Мораторий объявленный, нарушенный и отмененный
Царь-бомба
Самый страшный урок
Московский договор 1963 года
Невыборы в Академию наук
Глава 15. От военной физики к мирной космологии
Изобретатель или теоретик?
Физика Вселенной
На пути от «атомной Проблемы» к проблемам Вселенной
Симметрия в асимметричной Вселенной
Три условия для ранней Вселенной
Упругость пустоты
Теоретик-изобретатель
Глава 16. Мировая наука и мировая политика
Физики укрепляют, маршалы направляют
Письмо в ЦК об опасности обороны
Несостоявшийся диалог в «Литературной газете»
У памятника Пушкину
Глава 17. Интеллектуальная свобода в 1968 году
«Отойти от края пропасти – это значит преодолеть разобщенность»
Изобретение социального теоретика
«Он выглядел совершенно счастливым»
Хулиганство академика
Мир и война в 1968 году
Часть четвертая. Гуманитарный физик
Глава 18. Сахаров и Солженицын
Размышления в «Нью-Йорк таймс»
Глазами Солженицына
Глазами Сахарова
Всегда в одиночестве
Два взгляда на мир
Глава 19. «По ту сторону»
Тяжелая зима 1969 года
Из Средмаша в ФИАН
«Хотя и небольшая эта группа, но она вредная»
Открывая закрытый мир
Диссиденты и правозащитники
Глава 20. Андрей и Люся
Красивая, серьезная и энергичная
«По настоянию Люси»
«Проделала самую ценную для меня редакторскую работу»
«Очеловечивание»
Глава 21. Наука и свобода
«Чудо в сонмище продажной интеллигенции»
Неэлитарный индивидуализм
На верхнем этаже власти – «по ту сторону окна»
Судьба в истории
Параллели между перпендикулярами: Сахаров, Оппенгеймер и Теллер
Непрактичный политик?
Глава 22. Во что верил Сахаров
Свободная мысль и религиозное чувство
Паратеизм в науке и жизни
Наука и мораль, знание и вера
Наследие Сахарова
Краткая библиография
Основные даты жизни и деятельности А. Д. Сахарова
Отрывок из книги
Эта книга о том, как физик-теоретик и «отец советской водородной бомбы» стал правозащитником и первым в России лауреатом Нобелевской премией мира.
Чтобы понять это невероятное превращение, надо разглядеть, как в судьбе Андрея Сахарова скрестилось несколько мощных сил. В семье он приобщился к загадочному миру российской интеллигенции – загадка состоит уже в том, что слово, западное по наружности, в словарях всего мира имеет пометку «рус.» Время жизни Сахарова пришлось на эпоху советской цивилизации с ее разительными контрастами: первый спутник в космосе и керосиновые лампы в деревнях, каждодневное подавление свободы и высоты художественного творчества. Чудом на фоне сталинской эпохи была научная школа, в которой Сахаров начал свой путь в физике и оформился как личность, – в стране, где власть подминала под себя все сферы жизни, учителя этой школы умудрялись подчиняться голосу совести. И, наконец, судьба Сахарова разворачивалась на фоне ядерной алхимии, прыгнувшей со страниц мало кому понятных физических журналов на первые страницы мировых газет. Только увидев, как соединялись все эти силы, можно понять жизненный путь Андрея Сахарова и его роль в истории.
.....
Положение изменилось после ухода Лебедева из Московского университета. По свидетельству тогдашнего студента, а впоследствии президента Академии наук Сергея Вавилова: «Московский университет на долгие годы, до революции, остался без своей коренной профессуры. Вместо выдающихся ученых были приглашены случайные люди. Научная жизнь университета за эти годы замерла и захирела»[18].
Вместе с Лебедевым университет покинули и его ученики. Ближайший ученик Петр Лазарев за год до того сообщил в очередном письме-отчете о делах в лаборатории: «Недавно заявился новый аспирант Сахаров; он очень хорошо выполнил работу [в мастерской]. Я его узнал еще ранее, в начале этого года, когда он слушал мой курс, и разговоры с ним показали, что он и читал порядочно, и соображает хорошо. Мне кажется, что было бы поэтому хорошо его пристроить с осени у нас, тем более, что тема о диффузии еще никому не дана, и для процессов в нервах она очень важна»[19].
.....
