Más allá de la escuela
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Actualmente, hay muchas familias en todo el mundo que educan fuera de la escuela y desde siempre ha habido quienes se resistieron a ella, ejerciendo su capacidad de aprender de distintas maneras. Por esta razón, para hacer este libro buscamos historias reales que muestran que es posible y gozoso, aunque no por eso sencillo, aprender en libertad. Decidir que lxs hijxs no vayan a la escuela o ser docente y elegir salir de la escuela no son decisiones menores. ¿Qué llevó a un papá o a una mamá a tomar esa decisión? ¿Qué fue lo que hizo que una maestra dejara la escuela? ¿Y qué ocurrió después? ¿Qué cambios hubo en sus vidas? Esto es lo que nos cuentan las personas en este libro, a través de sus experiencias de vida en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Perú, México y España. A lo largo de estas páginas, también encontrarán artículos de análisis que, desde perspectivas políticas, sociológicas, culturales y psicológicas, ahondan en las implicancias del sistema educativo, sus orígenes, sus devenires y consecuencias para el ser humano, la sociedad y la Tierra. Todas las personas interesadas en la educación, que valoren la infancia como etapa fundacional en la vida o que estén en la búsqueda de formas de vida más autónomas encontrarán en este libro interlocutores que las interpelan, que las invitan a pensar y repensar, a sentir y a conocer otros modos de aprender y de vivir. Esperamos que estos textos funcionen como espejos de aquellas sensaciones, emociones, pensamientos y preguntas que nos reúnen como seres humanos.
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Группа авторов. Más allá de la escuela
Índice
AGRADECIMIENTOS
Espacio de aprendizaje
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN A LA SEGUNDA EDICIÓN
PRÓLOGO
Cuarentena
Educando en familia a cuatro hijos, trece años después
Alternativas educativas: qué es y cómo funciona el unschooling
Con fe
¿Dos años de vacaciones? Un relato autobiográfico sobre la experiencia de educación casera
Fundamentos teóricos de la desescolarización
Nubes
Una impugnación a los encierros
Aprender en la naturaleza
Mapa del tesoro
Desescolarización: una alternativa ancestral que irrumpe en la multidiversidad moderna
Educación alternativa: mi camino recorrido
Al margen de la escuela y el Estado: la experiencia colectiva
Es la vida
Aprender viviendo. Relato de una maestra desescolarizada
Dejar de ser maestro
El aspecto legal de la educación en casa en. Argentina: ¿por qué es inútil pedir ahora una regulación?
Padres (des)orientados
Valentina
¡La desescolarización no es una solución!
Con niños
El camino de Ciro
Educación alternativa para familias en situación de discapacidad
Mano manito
Paternidad neurodiversa
Desescolarizando el autismo
Sobre las condiciones de producción de la educación inclusiva y sus posibilidades de disrupción
Vuelas de boca en boca
Los movimientos sociales como espacios educativos 1
Teje y desteje
Comunidades educadoras y asociaciones de abuelos Yachay Runa en Perú
Educar en el nuevo tiempo, empezar por el interior
La Escuela y su otro. Una aproximación a las educaciones sin aulas, sin profesores y sin pedagogías
El lado B de la educación alternativa
Chocolate: una deliciosa manera de desescolarizarnos
Querida libertad
Luchas por la libertad de aprender
¡Empezar a jugar!
Отрывок из книги
Más allá de la escuela Historias de aprendizaje libre 2.a edición
Con prólogo de Cristina Romero
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Yo soy un producto perfecto del sistema escolar: la mejor del colegio, siempre en los primeros puestos; obtuve un puntaje altísimo en el examen de ICFES; estudié ingeniera electrónica, la carrera más difícil que conseguí; siempre lista para demostrarle a quien quisiera lo inteligente que soy. Digo que soy el producto perfecto porque fui una alumna obediente, competitiva, disciplinada, complaciente; el sueño de casi todo profesor. Pero en mi vida adulta, ser tan obediente y complaciente no lo he sentido como una ventaja; al contrario, en mi proceso de descubrirme como persona y saber quién soy y qué quiero, estas características han estorbado bastante, pues se me dificulta distinguir entre aquello que en verdad quiero y aquello que hago por dar gusto a los demás o cumplir sus expectativas.
Con mis hijos hice lo mismo que la mayoría: busqué el mejor jardín infantil cuando tenían dos años y luego el mejor colegio. Creo que, sin darme cuenta, en aquel momento mi vena alternativa y la de mi esposo empezaron a dejarse ver: buscamos un colegio que les diera libertades, y lo encontramos.
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