Оглавление
Группа авторов. Sprog pa universitetet
Forord
Kronikken. Tysk nu og i fremtiden
Debat om tysk og fremmedsprog
Løsninger og perspektiver
Noter
Sprogvalg på danske universiteter i historisk perspektiv. Indledning1
Dansk universitetshistorie light
Forskningssprog
Samspillet mellem universitet og samfund
Internationaliseringens sproglige paradoks
Noter
Litteratur
“Ingen engelskkurser, tak!” Internationale uddannelser og kvalitetssikring
SPEAC
En lærerprofil
Diskussion
Litteratur
Har ældre universitetsundervisere flere problemer med undervisning på engelsk?
Baggrund
Problem
Undersøgelse
Vurdering af egne engelskkompetencer
Selvvurderede engelskkundskaber
Oplevede problemer med brug af engelsk
Selvvurderede engelskkundskaber (respondenter med mindst 10 % undervisning på engelsk)
Oplever ofte problemer med engelsk i undervisningen eller anden faglig sammenhæng
Diskussion
Litteratur
Center for Internationalisering og Parallelsproglighed (CIP)
Nyt netværk skal styrke sproglig og interkulturel kompetenceudvikling ved universiteterne
Kludeskrivning – en konsekvens af internationaliseringen?
Noter
Litteratur
Et eksempel på en pluralistisk sprogpolitik
Universiteterne som transnationale og flersprogede uddannelsessteder
Kultur- og Sprogmødestudier
Beskrivelser af faget på internettet
En undersøgelse af sprogressourcer på faget
Sprogvalg i studieaktiviteter: regler og praksis
En kombination af sprogpolitiske strategier
Noter
Litteratur
CALPIU (Cultural And Linguistic Practices in the International University)
Nej til sproglig forsnævring!
Mundtlig sprogfærdighed i tysk og fransk: et oplagt udviklingsområde
Undervisningssprog og eksamen
Arbejdsformer
Sprogfærdighed og grammatik
De studerendes forudsætninger for at følge undervisning på målsproget
De studerendes vægtning af sprogfærdighed
Læringsstrategier i sproguddannelser
Konklusion
Noter
Litteratur
Arabisk på Københavns Universitet – begynderundervisningens udfordringer
Moderne standardarabisk som eneste valg?
Det internetbaserede undervisningsmateriale
Den første tid: alfabetisering, samtale og basal grammatik
Litteratur
Åbne sider. Literacy på dansk. En diskussion med forslag til danske termer på området
Litteratur
Godt Nyt. Sprog på universitetet
Udvalgte links
Andet Godt Nyt
Meddelelser
Kalender
Отрывок из книги
De danske universiteter kan ikke længere kun betragtes som nationale institutioner, men er i stigende grad en del af et globalt samfund. For at kunne sikre et højt niveau i undervisning og forskning er det nødvendigt for universiteterne at rekruttere internationale forskere og studerende, at deltage i internationale forskningssamarbejder og bidrage til udbud af internationale fællesuddannelser. Denne udvikling har konsekvenser for undervisnings- og forskningssproget på universiteterne, som i stigende grad er engelsk. Det har således også konsekvenser for de sproglige krav, der stilles til undervisere og studerende, og for universiteternes prioritering af andre fremmedsprog end engelsk.
I kronikken beretter Anna Sandberg Rasmussen om Tysk Nu!-konferencen, der fandt sted i efteråret 2009, og som blev arrangeret i et samarbejde mellem tyskforskere ved RUC, CBS og KU. Konferencen havde som hovedformål at vise tyskfagets mangfoldighed og sætte fokus på det faktum, at tysk er i krise i hele uddannelsessystemet. Kronikken behandler de problemer og perspektiver, som blev diskuteret på konferencen – ikke kun i forhold til universiteterne, men også i forhold til folkeskolen, ungdomsuddannelserne og de mellemlange videregående uddannelser.
.....
5 Sprog til tiden. Rapport fra Sprogudvalget, Kulturministeriet 2008.
6 Problemerne i erhvervslivet var også et tema på konferencen, men her må henvises til kronikken af planlægningsgruppen for Tysk nu i Politiken d. 21.10.2009: “Durch, für, gegen – hvad skete der lige med tysk?” samt til den kommende publikation.
.....
