Wie Bildung gelingt
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Harald Lesch. Wie Bildung gelingt
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Inhalt
Vorwort zur (Corona-)Neuauflage oder »Seither …«
Die Welt war eine andere
Im Dialog mit der Bildungsforschung
Guter Unterricht ist der Schlüssel
Prolog
Bildung soll unser Thema sein!
Und Whitehead?
Gespräche über Bildung. Gott oder Bildung?
Whitehead weiß gar nicht, was Bildung ist
Vossenkuhl und Lesch wissen nicht, was Wissen ist
Totes Wissen? Ich protestiere!
Exkurs: Fußnoten zu Platon
Lasst uns Menschen verbessern! Oder besser nicht?
Ein besserer Mensch durch Griechisch und Latein?
Kinder lernen durch Kontakt
Naturwissenschaften, denn das hilft gegen das Schicksal
Wissen ist nützlich, wenn es nützlich ist
Wissen ist Macht! Also macht man einfach irgendwas?
Bildungsphilosophie im Anflug
Vorsicht vor dem Schüler: Lebendig!
Erzieherische Gebote oder »Weniger ist mehr!«
Mathematik? Da kannste mich mit jagen!
Für Bildung ist es nie zu spät – oder doch?
Das Beste kommt vor der Schule: Sprechenlernen
Schule mit Erfolgsgarantie: Geht das?
Mathematik? Da führt kein Weg dran vorbei
Von Hebammen, Ärzten und Adalbert Stifter
Wider den dummen Ernst: Spielerische Korridore
Freiheit oder Disziplin: Was macht schlau?
Und die Universitäten? – Ach du je!
Romantiker oder Techniker?
Genauigkeit und Seele
Lebenshunger plus Wissen gleich Universität
Wir brauchen ideenreiche Lehrer
Der gebildete Mensch I
Experten? Aber bitte mit Vielfalt und Stil!
Der gebildete Mensch II – fast schon fromm
Prüfungen, Prüfungen, Prüfungen
Prüfungen? Ohne mich!
Epilog – für unsere Lehrerinnen und Lehrer
Nachwort zur (Corona-)Neuauflage oder »Was getan werden muss«
Wie Bildung gelingt. Ein Plädoyer für lebendige Vielfalt
Bildungsziel I: Hilfe zur Selbstentwicklung oder »Weniger ist mehr!«
Bildungsziel II: Verstehen der Gegenwart oder »Wann nützt Wissen?«
Zum Beispiel Mathematik
Exkurs: Sport, Musik, Kunst
Bildungsziel III: »Experten« mit Vielfalt – Allgemeinbildung und Spezialisierung
Fazit: Mehr Mut zu Vielfalt und Lebendigkeit!
Dank
Literatur
Anmerkungen
Anhang
Die Gesprächspartner
Bildnachweis
Informationen zum Buch
Отрывок из книги
Harald Lesch / Ursula Forstner
Wie Bildung gelingt
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Und die Universitäten? – Ach du je!
Romantiker oder Techniker?
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