Оглавление
Хизер Шумейкер. Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей
От автора
Введение
Часть I. Возрождение свободной игры
Правило 1. Не лишайте ребенка игры
Правило 2. Разрешено все, что не причиняет вреда людям или собственности
Правило 3. Детям необходим конфликт
Часть II. Бурные эмоции
Правило 4. Допустимы любые чувства. Но не любое поведение
Правило 5. Разрешите детям драться и лягаться
Правило 6. «Я тебя ненавижу»: ничего личного
Правило 7. Под диктовку малыша
Правило 8. Не бойтесь: пусть ненавидит младенца!
Часть III. Как делить людей и игрушки
Правило 9. Не делиться – это нормально
Правило 10. Пусть эта жадина играет с игрушкой хоть целый день!
Правило 11. Здесь не все друзья
Правило 12. «Я не буду с тобой играть» – это нормально
Правило 13. Повесьте объявление: «Девочкам вход воспрещен»
Правило 14. Спокойно воспринимать отказ
Часть IV. «Бегательная» комната: дети, власть и действие
Правило 15. Запрещайте стулья, а не пятнашки
Правило 16. Дайте детям власть
Правило 17. Бьют только друзей
Правило 18. Бомбы, пистолеты и плохие парни – все разрешено
Правило 19. Мальчики могут надевать балетную пачку
Часть V. Творчество, настойчивость и пустые фразы
Правило 20. Картины не обязаны быть красивыми
Правило 21. Рисунок не на бумаге
Правило 22. Перестаньте говорить: «Молодец!»
Часть VI. Грубость, вежливость и ложь
Правило 23. Дети не обязаны извиняться
Правило 24. Разрешите детям ругаться
Правило 25. Любите ложь своего ребенка
Часть VII. Деликатные темы
Правило 26. Половое воспитание начинается в детском саду
Правило 27. Дружите с мертвыми птицами
Часть VIII. Неправильные правила в реальном мире
Правило 28. Заводите врагов на детской площадке
Правило 29. Ошибайтесь!
Библиография
Благодарности
Отрывок из книги
Хизер Шумейкер – известный американский автор, эксперт в области воспитания детей дошкольного возраста. Получила степень бакалавра по социологии и антропологии в Суортморском колледже и степень магистра по земельным ресурсам в Висконсинском университете в Мэдисоне, начала профессиональную деятельность в 1996 году. Пишет для радио, публикуется в New York Post, Organic Gardening, Parenting, Pregnancy, Huffi ngton Post и других изданиях.
Автор двух книг о «неправильном» воспитании, Шумейкер пропагандирует свободную, неструктурированную игру дома и в детских дошкольных учреждениях. В основу «неправильных правил» Шумейкер легла философия Школы для маленьких детей – уникального детского сада в ее родном Колумбусе (штат Огайо).
.....
Сложно удержаться от того, чтобы не сравнивать занятия своего ребенка с занятиями других детей. Может, Люси тоже готова учиться играть на скрипке? Даже если вы твердо убеждены, что заняты важным делом, собирая с ребенком одуванчики, со стороны может показаться, что вы небрежно относитесь к его воспитанию. Не поддавайтесь. Когда другие родители спрашивают: «Вы учите Люси музыке?» – отвечайте вежливо, но твердо: «В настоящее время мы в основном играем дома».
Свободная игра представляет собой неструктурированное времяпрепровождение, но это не значит, что в ней отсутствуют правила и ограничения. Например, трехлетняя Саманта любила изображать собаку. Она просила родителей подавать ей ужин в миске и ставить под стол. Потом она, забравшись на крышку стола, потребовала «собачью еду». Так семья и ужинала – родители на стульях, а командующий ими ребенок на столе.
.....
