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Hugo Cerda Gutiérrez. Los elementos de investigación
Supuestos iniciales en que se apoyan la ciencia y la investigación científica
La problemática del conocimiento. Las relaciones entre el sujeto que conoce y el objeto cognoscible
Filosofía, Lógica y Epistemología, soportes teóricos de la investigación científica
Ciencia y conocimiento científico. Lectura crítica del modelo fáctico de Mario Bunge
La ciencia es analítica
EI conocimiento científico es general
EI Conocimiento Científico es legal
La ciencia es explicativa
EI conocimiento científico es comunicable
EI conocimiento científico es fáctico
EI conocimiento científico transciende los hechos
EI conocimiento científico es claro y preciso
La investigación científica es especializada
La investigación científica es metódica
EI conocimiento científico es verificable
La ciencia es útil
EI conocimiento científico es predictivo
La ciencia es abierta
El conocimiento científico es sistemático
Se atiene a reglas metodológicas
Se vale de la verificación empírica
El método científico es autocorrectivo y progresivo
Sus formulaciones son de tipo general
La ciencia es objetiva
Tipologías y paradigmas de la investigación científica
El positivismo y el lenguaje de la investigación
Fenomenologismo y otras tendencias filosóficas y epistemológicas que sustentan la investigación social
¿Qué es un método científico?
Métodos en la investigación científica
Métodos deductivos e inductivos
Método genético
¿Lo empírico: método, técnica o teoría epistemológica?
El método dialéctico
Otros métodos
Cuantitativo y cualitativo: falso dilema
La investigación cuantitativa
Investigación cualitativa
Hacia la complementación de lo cuantitativo y lo cualitativo
Principios y técnicas de la triangulación: varios ojos ven más que uno
La investigación experimental
La investigación histórica
Métodos en la investigación histórica
Algunos modelos de investigación
Selección del tema: entre la creatividad, el conocimiento y el método
¿Qué es un problema?
El problema como cuestión filosófica
El problema como un hecho científico
Problemas empíricos
Problemas conceptuales
Lógica de problemas. Componentes y estructura de un problema
Problema y problematización
Planteamiento y formulación de un problema
Semántica y estructura metodológica de un problema
Un problema puede ser
Fases y etapas en el planteamiento y formulación de un problema
Situación problemática
Enunciado del problema
Los elementos del problema
Antecedentes del problema
Justificación del problema
Formulación del problema
Comprobación y control del problema
Formulación
Justificación
Exploración preliminar
Descripción
Condiciones objetivas que facilitan u obstaculizan la formulación y la solución del problema
Interpretación
Control de la solución
El problema como eje central en una investigación científica
Marco teórico
Marco conceptual
El modelo contiene las siguientes variables, (Fig 22):
Marco histórico
El marco como elemento referencial
El sistema de variables
Operacionalizando las variables. Los indicadores
Clasificando las variables
Hipótesis
Una tipología de hipótesis
¿Cómo se formula y se comprueba una hipótesis?
Planeación y planificación investigativa
Algunos elementos que necesitamos para elaborar el plan operativo
La problemática y el problema
Objetivos generales, específicos y otras variantes
Recursos humanos, institucionales, técnicos y económicos. El equipo de investigación
Caracterización y delimitación de la población
Selección de los métodos, técnicas e instrumentos de la investigación
Las fuentes de datos
Trabajo de campo y trabajo de gabinete
La observación
La observación sistemática y estructurada
La observación no sistemática o inestructurada
La observación participante
¿Cuándo debe el observador tomar notas?
¿Dónde y cómo deben registrarse estas notas?
Diario de campo
Cuaderno de notas
Cuadros de trabajo
Mapas
Dispositivos mecánicos
La observación etnográfica
Otros tipos de observación
La entrevista
Principios directivos de la entrevista
El contacto inicial
Primera versión de las preguntas y del cuestionario
La población entrevistada. Selección de la muestra
Los entrevistadores
Validación y prueba piloto del cuestionario o guía de la entrevista
Elaboración definitiva del cuestionario y del plan operativo de la entrevista
Registro de las respuestas o datos de la entrevista
Cómo realizar las preguntas en una entrevista
Ventajas y desventajas de una entrevista
Encuestas
Encuestas abiertas y cerradas
Encuestas descriptivas, explicativas y seccionales
Encuestas longitudinales
Sondeos y encuestas de opinión pública
Planeamiento y etapas de una encuesta social
Planeación y plan operativo de la encuesta
Población y muestra. Análisis y caracterización de la población y de la muestra
Elaboración de los cuestionarios o guías de la encuesta
Trabajo de campo
El equipo de investigación o de campo
Director de la encuesta
Investigadores principales
Asesores de investigación
Equipo de campo
Estadígrafos y personal especializado en cálculo y procesamiento
Personal administrativo
Equipo de codificación y compilación mecánica
Servicios generales
Selección y capacitación de los encuestadores o personal de campo
Ventajas y limitaciones de las encuestas
¿Qué es una muestra?
Muestreo probabilístico
Muestras no aleatorias, determinísticas o no probabilísticas
Algunos problemas generales del muestreo
¿Probabilístico versus no probabilístico?
El cuestionario
¿Cuál es la información que se requiere o se solicita?
¿Cuál es el tipo de preguntas que se harán y cómo se recopilará la información?
Los contenidos de las preguntas
¿ Cómo redactaremos las preguntas?
Una tipología de preguntas
Secuencia y orden en las preguntas
Codificación
Instrumentos en la recopilación documental y bibliográfica
Bibliográfica
Hemerográfica
Audiográfica
Videográfica y audiovisual
Iconográfica
Cartográfica
Escalas de frecuencias
Análisis de datos
Análisis, síntesis y comparación como mecanismos operativos de la investigación científica
Análisis estadístico
El análisis estadístico descriptivo
El análisis estadístico deductivo
Análisis de correlación o correlativo
Análisis factorial
Análisis en la investigación cualitativa
Codificación
Codificación abierta
Codificación axial
Codificación selectiva
Algunos interrogantes en el análisis de datos cuantitativos y cualitativos
Análisis del material cualitativo
Los grandes problemas del análisis cualitativo
El análisis durante la recolección de datos
El análisis después de la recolección de datos
¿Qué es la interpretación de datos?
Interpretación del material cuantitativo
La interpretación del material cualitativo
Contenidos y fases de un informe
Introducción
Redactando el informe
Cómo representar la información
Representación escrita
Representación semitabular y tabular
Presentación gráfica de los datos
Meses
Critical Path Method (CMP) Método del camino crítico
Construyendo un gráfico en investigación
Hugo Cerda Gutiérrez
Notas al pie. El método científico como fundamento teórico e instrumental de la investigación científica
