Оглавление
И. И. Андрюшина. Выразительное чтение. Учебное пособие
Введение
Глава I. Практикум по выразительному чтению как учебная дисциплина в вузе
Программа спецкурса «Практикум по выразительному чтению»
Глава II. Из истории искусства выразительного чтения
Работа над техникой речи
Дыхание
Дикция
Артикуляционная гимнастика
Орфоэпия
Средства интонационной выразительности
Вопросы к теме «техника речи»
Глава III. Особенности исполнения произведений разных жанров
Особенности исполнения малых форм фольклора
Чтение и рассказывание сказок
Особенности исполнения стихов
Исполнение басен
Особенности исполнения прозаических произведений
Глава IV. Инсценирование литературных произведений
Театр в работе с дошкольниками
Упражнения на ширме
Рекомендации к написанию сценариев и инсценировок
Глава V. Психолого-педагогический практикум по выразительному чтению на базе дошкольного учреждения
Занятие 1
Занятие 2
Список литературы
Приложения
Словарь терминов
Орфоэпический словарик
Отрывок из книги
Данное пособие разработано на основе опыта преподавания курса выразительного чтения на факультете дошкольной педагогики и психологии МПГУ и дополняет учебный комплект для студентов по предмету «Теория и методика развития речи детей» М. М. Алексеевой и В. И. Яшиной.
Современному обществу нужна языковая личность, не только владеющая средствами общения на родном и иностранных языках, но и обладающая способностью к импровизации в процессе речи. Выполнению столь трудной задачи способствует практикум по выразительному чтению. В качестве учебного материала традиционно используются произведения, входящие в круг детского чтения.
.....
4. Составьте примерный комплекс артикуляционной гимнастики для детей младшего дошкольного возраста и проведите его.
5. Составьте примерный комплекс артикуляционной гимнастики для детей среднего дошкольного возраста и проведите его.
.....
