Рассмотрены основные проблемы истории от эпохи праиндоевропейской общности и выделения из неё праславян до начала XX в. Обращается внимание на различные аспекты истории – военные, политические, экономические, культурные, в том числе и такие, которые не получили ещё общепринятого толкования в исторической науке. В начале каждой лекции предлагаются вопросы для определения готовности к лекции, а в конце – вопросы для самопроверки.
Для преподавателей и студентов всех специальностей очного и заочного отделений, а также для всех интересующихся историей и методикой преподавания истории.
Оглавление
И. В. Лисюченко. История России до ХХ века. Учебное пособие
Раздел I. Отечественная история в системе социогуманитарного знания. История России до начала XX в
Лекция № 1. Отечественная история в системе социогуманитарного знания
Лекция № 2. Истоки славян и Руси. Древняя Русь
Лекция № 3. Социальные изменения в русских землях в XIII–XV вв
Лекция № 4. Россия в XVI–XVII вв. и формирование сословной системы организации общества
Лекция № 5. Россия в XVIII в. и складывание российского абсолютизма
Лекция № 6. Особенности и основные этапы экономического развития России в доиндустриальную эпоху (до начала XIX в.)
Лекция № 7. Становление индустриального общества в России. Россия в XIX в
Отрывок из книги
План лекции.
1. Историческое знание, его формы и функции.
.....
Исторические источники подразделяют на письменные, эпиграфические, археологические, фольклорные, этнографические и аудиовизуальные. Каждая из групп источников имеет определённую специфику. Наиболее просты для восприятия, в большинстве случаев, письменные источники – летописи, воспоминания, письма, периодические печатные издания и т. п. Для их наилучшего понимания необходимо учитывать
