Оглавление
Игорь Калинаускас. Интеллектуальная авантюра II. Революция сознания
Интеграл: быть умным, чтобы быть живым
Поле игры 1. Мой поступок в моем мире
Потребность. Мотивация. Деятельность
Что такое истина
Проблема мотивации
Картина внешнего мира
Картина внутреннего мира
Способы жизни
Цивилизация внутри для деятельности вовне
Самотождественность
Самореализация
Самовыражение
Самоутверждение
Самодостаточность. Гармонизация деятельности
Я – мое – я сам
Время проживания
Время деятельности
Поле игры 2. Что внутри, то и снаружи
Душа – генератор внутреннего мира
Переживание – питание души
Структуры внутренней реальности
Внутреннее и внешнее – несовпадение
Уникальность и одиночество
Обозначаемое и обозначающее
Поиск баланса двух правд
Переживание между внешним и внутренним
Храм для души
Поле игры 3. Картина мира и судьба
Реальность как целое
Реальность. Вечность. Бесконечность
Субъект – единичное самосознание
Формы. Вещи. Вещество
Явленное и сделанное
Системы отношений с реальностью
Самопознание – сам себе кто?
Кто такой Я?
Большое целое
Интеллектуальные инструменты
Формообразующая энергия
Между субъектом и персоной
Описание жизни из пустоты
Наше присутствие в мире
Из явленного в сделанное через переживание
Воплощение
Оформленность – это данность
Я – воплощение
Субъект – воплощение
Воплощение и реализация
Ответственность за воплощение
Поле игры 4. Кто живет, кто управляет
О жизни субъекта
Забота о частной жизни
Социолизация – адаптация к жизни
Жизнь с интеллектом
Управление данностью
Что дано для жизни
Отношения субъекта
Конфликт между тотальным и социальным
Фильтры и количественное сознание
Ткань жизни
Приложение. МКС как он есть
Отрывок из книги
Вторая часть «Интеллектуальной авантюры» посвящена тому, как найти достойный выход из той авантюры, в которую вы ввязались, прочитав первую книгу, в которой я имел смелость предложить вам несколько ключей от разных пространств: пространства отношений с собой, пространства отношений с другими и, наконец, от пространства отношений с реальностью. А сейчас мы с вами попытаемся смоделировать то, что может ожидать нас в этих пространствах и как там действовать. Итак, перед вами поле и правила игры. Главный игрок окрещен субъектом. Мир игры – реальностью.
Начнем именно с этих двух фундаментальных посылок: кто такой субъект и что такое реальность с точки зрения интеллектуальной авантюры? Структурируем то, что нам предстоит не просто понять, но осознать и сделать инструментом жизни как деятельности в реальности.
.....
Так появился интеллектуальный продукт на базе самосознания, продукт, который удовлетворяет одну-единственную потребность – потребность самосознания реализовываться, ибо все явленное стремится к реализации. Это привело к производству интеллектуальных продуктов (даже не имеющих спроса, то есть не выполняющих социальный заказ), не обслуживающих потребности, а имеющих самоценное значение. То есть появилась осознанная самореализация.
Человек стал сам себе судья, стал сам себе выдавать плюс-подкрепление, минус-подкрепление, в нем появилось нечто, что относительно не зависит от социальных механизмов управления, поскольку не обслуживает никакие потребности, кроме внутреннего желания быть, самореализовываться. И поэтому еще в древние времена, идя эмпирическим путем, было сформулировано, что суть человека, его назначение – это учиться. А более рационально это сформулировал автор книги «Феномен человека» Тейяр де Шарден, говоря о том, что рост ноосферы, сферы, освоенной разумом, и есть основная функция человечества и живой природы, что отражается на относительном росте мозговой плоти по отношению ко всей биомассе планеты. Люди хотели, чтобы была какая-то цель, какой-то смысл существования, и один из вариантов нашли в том, что происходит цефализация биосферы, раз, и раскодировка информации, идущей от реальности в виде модулированной энергии, два. Как вы понимаете, мы уже слышим голос плоти. Люди нашли смысл в том, что происходит раскодировка информации Вселенной в сознании.
.....
