В этом пособии шахматный материал растворен в остросюжетной фантастической сказке. Книга знакомит детей с правилами игры, ее терминами, историей и секретами фигур, этикой борьбы за клетчатой доской, мифами и легендами, связанными с шахматами и входящими в сокровищницу мировой культуры.
Оглавление
Игорь Сухин. Шахматы в начальной школе. Первый год обучения
Предисловие
Напутствие юному читателю
Глава 1. Знакомство со Светланом
Глава 2. Потеряй
Легенда о радже и мудреце
Мастерская 1
Глава 3. В столице
Миф о Каиссе
Мастерская 2
Глава 4. Гостиница «Упрямая ладья»
Легенда о Диларам
Мастерская 3
Глава 5. Слоны вместо изумрудов
Легенда о четырех алмазах
Мастерская 4
Глава 6. Клуб «Могучий ферзь»
Легенда о мудром визире
Мастерская 5
Глава 7. Похищение
Приключения Садко
Мастерская 6
Глава 8. О том, кого нельзя побить
Легенда о гаве и талханде
Мастерская 7
Глава 9. Детский сад «Волшебная пешка»!
Рана суворова
Секрет шахмат наполеона
Мастерская 8
Ответы
Мастерская 1
Мастерская 2
Мастерская 3
Мастерская 4
Мастерская 5
Мастерская 6
Мастерская 7
Мастерская 8
Сказки, стихотворения, занимательные пособия и учебники шахматной игры для детей 2–8 лет
Пособия и учебники по всем стадиям шахматной игры для детей старше 8 лет и взрослых
Отрывок из книги
Шахматы – уникальное явление действительности, и не случайно они все шире входят как в учебный предмет в программу начальных классов не только России, но и других стран.
Одним из первых в мировой практике оценил значение шахмат для интеллектуального развития детей и начал практиковать обучение шахматным азам в своей «Школе радости» выдающийся педагог В.А. Сухомлинский. Он писал: «В воспитании культуры мышления большое место отводилось шахматам… Игра в шахматы дисциплинировала мышление, воспитывала сосредоточенность. Но самое главное здесь – это развитие памяти. Наблюдая за юными шахматистами, я видел, как дети мысленно воссоздают положение, которое было, и представляют то, что будет…»
.....
Сережа в растерянности поднял голову. На какое-то мгновение мальчику показалось, что деревья сердито смотрят на него и осуждающе качают кронами. Что за наваждение? И вообще: в чем он провинился? Сережа вздохнул, махнул рукой и побрел назад, к злополучной скамейке. А там, неожиданно для самого себя, горько расплакался – совсем как маленький.
Вдруг чья-то рука легла на его плечо. Сережа приподнял голову и увидел тоненького мальчика со светлыми волосами, одетого в клетчатые шорты и рубашку.
