О мальчиках и девочках, а также их родителях. Психология повседневной жизни детей и родителей
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Игорь Вячеславович Павлов. О мальчиках и девочках, а также их родителях. Психология повседневной жизни детей и родителей
МОЖНО, НУЖНО, НЕВОЗМОЖНО?
ИНВЕСТИЦИИ В ВОСПИТАНИЕ И РОДИТЕЛЬСКАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ
Я ТЕБЯ ПОРОДИЛ, Я ТЕБЯ И ЛЮБЛЮ!
ОТВЕТНАЯ РЕАКЦИЯ
А МОЖНО ЛИ НЕЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ?
ОЦЕНИВАЯ, ЦЕНИТЬ
НАУКА ДАРИТЬ
ПРАВИЛА ДОМАШНЕГО ДВИЖЕНИЯ
МИФЫ И ФАКТЫ О ДЕТСКОМ РАЗВИТИИ
МАГИЯ ДЕТСТВА
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ГЕНИЙ ИЗ-ПОД ПАЛКИ
ЛОМАСТЕР НА ВСЕ РУКИ
ВОСПИТАНИЕ КАДРА. НАУЧНОГО
СПОРТИВНЫЕ (ПО)БЕДЫ
АХ ТЫ, МАЛЕНЬКИЙ ГАДЖЁНЫШ!
ПРАВО (НЕ) ЧИТАТЬ
А У НАС ВО ДВОРЕ
ОПАСНЫЕ ИГРЫ
МАГАЗИННАЯ ИСТЕРИЯ
КУРОРТНЫЙ РОМАН В ДЕТСТВЕ
МОДНИЦЫ И МОДНИКИ В КОРОТКИХ ШТАНИШКАХ
ОДИНОЧЕСТВО ПОЛНЫХ
МАМА МЫЛА… РОТ
ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ
МИРИСЬ, МИРИСЬ И БОЛЬШЕ НЕ ДЕРИСЬ
ВСЕ, ЧТО ТЕБЯ КАСАЕТСЯ
ДЕТСКАЯ (А)СЕКСУАЛЬНОСТЬ
ВНИМАНИЕ: ДЕТИ 404
ПУТЬ К СВОБОДЕ
ОПЯТЬ… ДЕВОЧКА
ВЗРОСЛЫЕ КАК ДЕТИ
ПОСВЯЩЕНИЕ ВО ВЗРОСЛОГО
ПРИСУТСТВУЮЩИЙ ОТСУТСТВУЮЩИЙ ПАПА
КУЛЬТ МУЖЧИНЫ И КУЛЬТУРА ВОСПИТАНИЯ
РЕБЕНОК КАК УЧИТЕЛЬ
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА
ДЕТСКОЕ ВРЕМЯ
ГЕРОИЗМ И ГЕНДЕР
МАЛЕНЬКИЕ ПАТРИОТЫ
ПАПЫ ВСЯКИЕ НУЖНЫ?
СЕМЕЙНЫЕ ТАЙНЫ
ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ О СТРАХАХ
ВОСПИТАНИЕ ЭМОЦИЙ
ОТЧЕ МОЙ
НЕСКОЛЬКО ВАЖНЫХ «ПОЧЕМУ?»
ДРУГИЕ КНИГИ АВТОРА
Отрывок из книги
Можно вкладывать деньги в банк или в какое-то прибыльное дело. А можно инвестировать в собственного ребенка. Причем не только деньги, но и время, и усилия, воспитывая его определенным образом и надеясь получить «доходы» в виде будущих достижений и успехов ребенка. Что собой представляет экономический подход к воспитанию детей, и насколько он оправдан?
Обменные отношения
.....
Очень наглядно пагубное воздействие на ребенка платы за то, что он и так должен и хочет делать, показывает один психологический эксперимент. В эксперименте детям предлагали выбрать, чем они хотят рисовать – фломастерами или карандашами. Дети выбирали фломастеры, потому что так хотели сами. Им было интереснее рисовать яркими и сочными фломастерами, чем карандашами. Однако в следующий раз за выбор фломастеров детям неожиданно заплатили. А потом еще раз, и еще раз. Но однажды дети, снова взяв фломастеры и не получив за это привычного вознаграждения, поменяли их на карандаши. Впредь они отказывались рисовать фломастерами, пока не получат за это награду. То, что было раньше интересным само по себе – рисование фломастерами, превратилось в средство для получения вознаграждения. Тоже самое может происходить и с учебой, и с другими занятиями ребенка, за которые родители ему начинают платить.
Иногда в качестве родительской платы выступают подарки или какие-то уступки со стороны родителей. Например, новая игрушка или разрешение позже лечь спать. А если ребенку очень хочется получить что-то конкретное, он может применить к родителям и шантаж. «Буду хорошо себя вести в магазине, если ты мне купишь…». Родители тоже, конечно, не лыком шиты, и сами нередко шантажируют детей: «Получишь двойку – лишишься видеоприставки», «Будешь красиво себя вести – куплю мороженое». В итоге детско-родительские отношения превращаются в какие-то торги, из которых каждый намерен извлечь любым путем собственную выгоду.
.....