Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Вместо введения
О чем эта книга
Часть I. Что такое МОЗГ для нас сегодня
Люди-автоматы, или Мозг без тормозов
Как мы учимся, или Откуда мозг знает, что ему делать
Выбывает тот, кто не успел включиться в работу
Зачем мозг отгораживается от всего организма
Кто нас будит поутру?
«Нейронное кружево» Илона Маска, или Зачем нам «читать мысли»
Кортикальные колонки мозга
Вылазка внутрь мозга
Нейрохимическая теория, или Как работают препараты для мозга
Часть II. Физиологические основы умственной деятельности
Нейробиологические основы ВНД. Первая и вторая сигнальные системы
Важность условия в нашей психической деятельности
Сигнальные системы
Динамический стереотип
Структура поведенческого акта
ДСМ, СВЗ, ЦИС. В какие сети мозг затягивает рыбу мышления
Подсистемы ДСМ и другие СЕТИ мозга
Внимание человека
Рефлекс «что такое?» на страже наших отношений
Сигарета улучшает внимание?
Память
Ложные воспоминания
Медитация и осознанность. Физиологические аспекты
Часть III. Мозг и поведение
Экономические игры
Поведенческий акт в нашей жизни
Нейроэкономика
Принятие решений
Нейромаркетинг
Понимание других людей
Информационные потоки
Нейросети. Нейроморфный чип
Заключение
Послесловие и благодарности
В 2007 году француз Матье, 44-летний отец двух детей, обратился в одну из клиник Марселя с жалобами на слабость (парез) в левой ноге. Он сообщил доктору, что в возрасте 14 лет у него уже было нечто подобное, но после лечения, назначенного детскими врачами, слабость прошла. Остальные аспекты, согласно записям в медицинской карте, были в пределах нормы.
Рис. 1. Слева – мозг Матье (реконструкция), справа – мозг здорового человека
.....
Но если этого не происходит, если ребенок остается без должного внимания, запускаются биохимические механизмы, которые могут исказить работу генов или просто выключить часть из них. Ничего себе история, не правда ли?
В более поздних исследованиях было доказано, что в подобных ситуациях у детей также чаще развивалась депрессия.
.....