Análisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos). SSCE0212
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Inmaculada Cuberos Casado. Análisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos). SSCE0212
Presentación del manual
Índice
1. Introducción
2. Mecanismos de identificación de elementos para la observación de los usos de espacios y tiempo de participación de hombres y mujeres
2.1. Espacio público, espacio privado
2.2. Cantidad, calidad y contenido de los tiempos disponibles
2.3. Principales indicadores de Género
3. Aplicación del concepto de calidad de vida desde la perspectiva de género
3.1. Concepto de calidad de vida
3.2. Factores que comprende el concepto de calidad de vida
3.3. Calidad de vida en la mujer
3.4. Estrategias de promoción de la calidad de vida
4. Procedimiento para la definición, aplicación y análisis de indicadores
4.1. Indicadores de bienestar y de bienestar subjetivo de la ciudadanía
4.2. Indicadores de calidad de la atención de la salud de las mujeres
4.3. Indicadores en materia de deporte y urbanismo
4.4. Indicadores de género en materia de conciliación de la vida personal, familiar y laboral
5. Procesos de identificación de las brechas de género en el entorno de intervención
5.1. Procesos de identificación o diagnóstico
5.2. Principales brechas de género
6. Resumen
1. Introducción
2. Procedimientos de elaboración de mapa de recursos, servicios y actuaciones en el entorno de intervención
2.1. Organismos e instituciones que gestionan los recursos a mujeres
2.2. Servicios de salud para las mujeres
2.3. Servicios para la salud y la autonomía personal
2.4. Centros de salud sexual y reproductiva y de planificación familiar
2.5. Servicios de ocio y tiempo libre
2.6. Becas y ayudas para acciones de ocio, cultura y deporte
2.7. Instituciones y principales servicios relacionados con la conciliación de la vida personal, familiar y laboral
3. Manejo del marco normativo, de guías y manuales de ámbito europeo, estatal, autonómico y/o local sobre:
3.1. Salud sexual y reproductiva
3.2. Salud
3.3. Ocio
3.4. Salud y deporte
3.5. Movilidad y urbanismo
3.6. Conciliación de la vida personal, laboral y familiar y la gestión de tiempos
3.7. Mejora de la calidad de vida
4. Identificación y utilización de los recursos disponibles en el Observatorio de la salud de las mujeres
4.1. Plan de calidad del Servicio Nacional de Salud
4.2. Informes sobre salud y género
5. Caracterización del movimiento asociativo relacionado con la salud y sexualidad, la educación, el ocio, el deporte, la movilidad y el urbanismo, la conciliación de la vida personal, laboral y familiar y la gestión de tiempos con perspectiva de género en el entorno de intervención
5.1. Marco legal del asociacionismo: Plan Estratégico
5.2. Fomento del asociacionismo desde el Instituto de la Mujer
5.3. Características del asociacionismo
5.4. Tipologías de asociaciones
5.5. Asociacionismo urbano y rural
5.6. Perspectiva de género en el entorno de intervención en las diferentes asociaciones
6. Procedimientos para el desarrollo de actuaciones de difusión y sensibilización sobre:
6.1. Necesidades físicas, psíquicas, emocionales, de salud reproductiva y sexualidad de las mujeres del entorno
6.2. Actividad deportiva de las mujeres
6.3. Espacios y tiempos de participación de las mujeres
6.4. Salud diferencial desde la perspectiva de género
7. Resumen
1. Introducción
2. Valoración del impacto del trabajo no remunerado y su repercusión en los niveles personal, familiar y en la estructura socioeconómica
2.1. Consideración del trabajo no remunerado por parte de las instituciones
2.2. Repercusiones directas en la mujer
3. Identificación de las cadenas de tareas y relaciones espaciotemporales
3.1. Incorporación de la mujer al ámbito laboral
3.2. Implicación masculina en la cadena de tareas
4. Métodos de aplicación de estrategias para el cambio en los usos del tiempo de mujeres y hombres
4.1. Medidas por parte de la administración para fomentar el cambio de reparto de tiempos
4.2. Actuaciones en las entidades locales
5. Implementación de actuaciones para facilitar herramientas de corresponsabilidad
5.1. Organismos y actuaciones en favor de la corresponsabilidad
6. Procedimientos de desarrollo de actuaciones para facilitar la vida cotidiana de las personas
7. Resumen
1. Introducción
2. Aplicación del concepto de salud desde una percepción biopsicosocial y de género
2.1. Principales características de la salud desde la perspectiva psicosocial
2.2. Determinantes biopsicosociales para la salud
2.3. Determinantes psicosociales de género
2.4. Realidades de la práctica clínica con enfoque de género
3. Procesos de observación de la salud integral (física, psicológica, social y emocional) y diferencial de las mujeres del entorno de intervención
3.1. Salud integral de las mujeres. Integración en la salud pública
3.2. Características epidemiológicas en la salud de la mujer
4. Procesos de análisis de la salud reproductiva y sexualidad de las mujeres en el entorno de intervención
4.1. Definición y evolución del concepto
4.2. Componentes de la salud sexual y reproductiva
4.3. Indicadores sensibles al género
4.4. Derechos sexuales y reproductivos
5. Aplicación de la propuesta de la Organización Mundial de la Salud sobre los conflictos de la asignación de roles de género y salud
5.1. Diferencias en la asignación de roles en salud en los diferentes países
5.2. Propuestas para superar barreras de salud asociadas al género
5.3. Conclusiones de la Organización Mundial de la Salud ante los roles de género en salud
6. Integración de la perspectiva de género sobre los temas sectoriales en materia de urbanismo en: transporte, espacio público y seguridad, vivienda, actividad económica, equipamientos, comercio y ocio
6.1. Transporte
6.2. Espacio público, seguridad y vivienda
6.3. Actividad económica
6.4. Equipamientos, comercio, ocio
7. Implantación de proyectos de igualdad en función del contexto específico donde se intervenga
7.1. Elaboración de proyectos
8. Resumen
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