Оглавление
Ирина Чеснова. Мой умный малыш. Развитие ребенка от рождения до пяти лет
От автора
Развиваемся, играя: от рождения до года
Первый месяц
Тактильные ощущения
Зрение
Слух
Физическое развитие
Массаж и гимнастика
Купание и плавание
Второй месяц
Тактильные ощущения
Зрение
Слух
Эмоциональное развитие
Физическое развитие
Массаж и гимнастика
Третий месяц
Тактильные ощущения
Зрение
Слух
Физическое развитие
Четвертый месяц
Тактильные ощущения
Зрение
Слух
Обоняние
Физическое развитие
Комплекс упражнений для детей 3–6 месяцев
Пятый месяц
Тактильные ощущения
Эмоциональное, интеллектуальное, речевое развитие
Слух
Физическое развитие
Шестой месяц
Тактильные ощущения
Зрение
Слух
Эмоциональное, интеллектуальное, речевое развитие
Физическое развитие
Седьмой месяц
Тактильные ощущения
Слух
Эмоциональное, интеллектуальное, речевое развитие
Физическое развитие
Комплекс упражнений для детей 6–9 месяцев
Восьмой месяц
Тактильные ощущения
Слух
Эмоциональное, интеллектуальное, речевое развитие
Девятый месяц
Мелкая моторика
Слух
Эмоциональное, интеллектуальное, речевое развитие
Физическое развитие
Десятый месяц
Мелкая моторика
Зрение
Слух
Эмоциональное, интеллектуальное, речевое развитие
Физическое развитие
Одиннадцатый месяц
Комплекс упражнений для детей 10–12 месяцев
Двенадцатый месяц
Вместе весело растем: от года до двух лет
Раннее развитие: зачем?
Развивающая среда у вас дома
Игрушки: полезные и не очень
Чем заняться с малышом
1–1,5 года
Физическое развитие
Пальчиковая гимнастика, логоритмика
Мелкая моторика
Знакомство с окружающим миром
Тема «Я сам»
Тема «Моя семья»
Тема «Игрушки»
Тема «Овощи»
Тема «Фрукты»
Тема «Ягоды»
Тема «Дикие животные»
Тема «Домашние животные»
Тема «Птицы»
Тема «Насекомые»
Тема «Морские обитатели»
Тема «Растения»
Тема «Мебель»
Тема «Одежда»
Тема «Обувь»
Тема «Посуда»
Тема «Бытовая техника, предметы обихода»
Тема «Продукты»
Тема «Транспорт»
Тема «Явления природы»
Тема «Времена года»
Тема «Противоположности»
Развитие сенсорики
Основы математики
Развитие мышления, внимания, восприятия, памяти
Развитие речи
Как развивать речь малыша
Игры со звуками
Чтение книжек
Сюжетные игры
Кукольный театр
Музыка, песенки, ритмика
Эстетическое развитие (творческие занятия)
1,5–2 года
Физическая активность
Пальчиковая гимнастика, логоритмика
Мелкая моторика
Основы математики
Развитие мышления, внимания, памяти, восприятия (развивающие игры)
Развитие речи
Чтение книг: что читать малышам?
Другие авторы и книги
Музыка, песенки, ритмика
Эстетическое развитие (творческие занятия)
Как научить малыша играть самостоятельно?
Становимся старше: от двух до трех лет
Физическая активность
Мелкая моторика
Знакомство с окружающим миром
Тема «Дикие животные»
Тема «Кто где живет»
Тема «Кто что ест»
Тема «Домашние животные»
Тема «Птицы»
Тема «Насекомые»
Тема «Морские обитатели»
Тема «Рыбы»
Тема «Растения»
Тема «Овощи и фрукты»
Тема «Мебель и посуда»
Тема «Музыкальные инструменты»
Тема «Природа»
Тема «Время суток»
Тема «Профессии»
Основы математики
Развитие восприятия, мышления, внимания
Любимые игры малышей
Развитие памяти
Развитие воображения
Развитие речи
Чтение книг
Кукольный театр
Сюжетно-ролевые игры
Эстетическое развитие (творческие занятия)
Продолжаем взрослеть: от трех до пяти лет
Физическая активность
Мелкая моторика
Знакомство с окружающим миром
Тема «Грибы»
Тема «Садовые, полевые, лесные цветы»
Тема «Деревья и их листья»
Тема «Праздники»
Тема «Специальная техника»
Тема «Машины-спасатели»
Тема «Инструменты»
Тема «Виды спорта»
Тема «Эмоции»
Тема «Дни недели и месяцы»
Тема «Планеты Солнечной системы»
Игры на обобщение
Основы математики
Геометрические фигуры и тела. Признаки
Сравнение
Развитие восприятия, мышления, внимания, памяти, воображения
Изучение цвета
Ориентация в пространстве
Сенсорные ощущения
Развитие мышления
Развитие памяти
Развитие воображения
Развитие внимания
Свойства
Ритм
Конструирование
Развитие речи
Иностранный язык: учить или нет?
Учимся читать
Пособия по обучению чтению
Чтение книжек – что читать малышам?
Сюжетно-ролевые игры
Эстетическое развитие (творческие занятия)
Чему должен научиться малыш к четырем годам?
Окружающий мир
Мышление
Внимание
Память
Математика
Речь
Мелкая моторика
Приложение
Методики раннего развития
Метод Марии Монтессори
Самые известные факты о системе М. Монтессори
Что такое монтессори-материалы?
Слабые стороны
Вальдорфская педагогика
Принципы системы
Слабые стороны
Метод Глена Домана
Принципы системы
Слабые стороны
Метод Сесиль Лупан
Принципы системы
Метод Масару Ибуки
Принципы системы
Слабые стороны
Метод Никитиных
Принципы системы
Слабые стороны
Метод Николая Зайцева
Принципы системы
Слабые стороны
Метод Макото Шичиды
Принципы системы
Слабые стороны
Примерное расписание занятий на неделю (возраст 1–2 года)
Отрывок из книги
Ирина ЧЕСНОВА – выпускница МГУ им. М. В. Ломоносова, кандидат исторических наук. По второму образованию – практикующий психолог. Член Общества семейных консультантов и психотерапевтов. Автор книг «Малыш: мамино счастье», «Я – скоро мама», «Я стала мамой!», «Как стать взрослым?», а также статей в популярных СМИ. Ведет частную практику, свой сайт (www.irina-chcsnova.ru) и блог (chcsnova.livcjournal.com). Счастливая жена и мама Даши и Гриши.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был способным. Но у любого человека, когда он рождается, нет никаких способностей. Есть только задатки – и их много. А разовьются эти задатки в способности или не разовьются, зависит прежде всего от того, насколько благоприятна для его индивидуального становления та среда, в которой он растет.
.....
Средняя прибавка в весе – 600–800 г (считая от самого низкого веса, когда малыш «похудел» в роддоме). Увеличение длины тела – на 2–3 см.
Первый месяц жизни – это период адаптации родившегося человечка к внеутробной жизни. Малыш как губка впитывает окружающий мир, его мозг получает и перерабатывает колоссальное количество информации. Поэтому важно, чтобы не было перегрузок. Комфорт и покой, особенно в первые дни жизни, являются для крохи главными.
.....
