Страх разделения. От детского возраста до взрослого

Оглавление

Ирина Сизикова. Страх разделения. От детского возраста до взрослого

Вступление

Глава 1. Ребенок, очень привязанный к своей матери или слишком привязанный, как отличить норму от патологии?

Стресс, связанный с привязанностью маленького ребенка к матери

К автономии ребенка

Тревожное расстройство, вызванное разделением

Как проявляется тревожное расстройство, вызванное разделением?

Стресс при расставании

Как отличить тревожное расстройство, вызванное разделением, от нормального страха разделения?

Глава 2. Тревожность и другие расстройства, связанные с ней

Другие формы тревожности

Страх Павлика подавиться

Страх умереть от удушья у Полины

Когда Инга проходит через дверь

Депрессия

Расстройства поведения

Расстройства поведения у Романа

Глава 3. Почему именно этот ребенок? Каковы факторы риска?

«Ошибка» родителей?

Что такое фактор риска?

Привязанность как фактор риска

Тревожная привязанность и тревожное расстройство, вызванное разделением

Личность и психологические характеристики как фактор риска

Чрезмерная замкнутость, поведенческое торможение

Негативное предвосхищение событий

Семейная история аффективных расстройств

Каково значение семейных расстройств?

Передача определенного типа личности

Жизненные события – фактор окружающей среды

Родительские установки

Глава 4. Какие последствия для будущего?

Трудно прогнозируемое развитие

Трудности в повседневной жизни, обусловленные тревожным расстройством, вызванным разделением

Лиза, 29 лет, никак не может расстаться с родителями

Чрезмерная зависимость Тани (23 года)

Наркомания Германа (15 лет)

Существует ли связь между стрессом, тревожностью и депрессией?

Глава 5. Что теперь делать? Как лечить и как предупреждать?

Общие принципы лечения

Тревожное расстройство, вызванное разделением, и лечение

Аня, Жанна: несколько примеров

Аня, 16 лет

Работа с проблемами сна у Жанны

Профилактика: область, которая пока почти не разработана

Ребенок и болезнь

Ребенок и смена школы

Ребенок и расставание его родителей

Заключение

Отрывок из книги

Стадии привязанности, главные фигуры привязанности, страх разделения, связь между развитием привязанности и страхом разделения; автономия ребенка; признаки тревожного расстройства, вызванного разделением; тревожное расстройство, вызванное разделением и нормальный страх разделения.

Между поведением, которое считается в определенном возрасте нормальным, и поведенческими расстройствами детей более позднего возраста не существует различия по природе, и это показывают исследования развития ребенка и подростка. Так, одно и то же поведение может представляться нормальным и необходимым для развития ребенка в определенный период и патологическим – в другой момент его роста. Обычно взрослые (родители, воспитатели, врачи, учителя) чувствительны к формам поведения, которые превышают их порог терпимости и ставят под вопрос их образовательный подход или же их актуальные отношения с ребенком. Также они обычно переоценивают поведенческие расстройства, называемые «дезадаптивными» и, наоборот, не распознают эмоциональные расстройства и особенно проявления тревожности, тем более, когда ребенок маленький. Поэтому есть промежуток в несколько лет между началом тревожных расстройств и просьбой оказать помощь. Часто расстройства опознаются только в случае обнаружения осложнений.

.....

Вторая стадия – 3–6 месяцы, стадия недифференцированной привязанности. На этой стадии специфический страх, демонстрируемый младенцем – страх одиночества. Успокоить его может любой появляющийся около него человек, неважно какой. Младенец протестует против ухода любого взрослого человека и демонстрирует признаки стресса, когда его оставляют одного. На приближение чужого человека он будет отвечать взглядом, издавая звуки и улыбаясь.

Третья стадия – с 6–7 месяцев, стадия дифференцированных привязанностей. Во время второго семестра младенец протестует, когда его оставляет мать, а через три месяца демонстрирует признаки страха в присутствии незнакомых людей. В этом случае успокоить его могут один или несколько знакомых людей, но не какие-то другие люди. На этой стадии присутствие матери (ее самой или ее заместителя) становится жизненно важным.

.....