Читая Фрейда. Изучение трудов Фрейда в хронологической перспективе
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Жан-Мишель Кинодо. Читая Фрейда. Изучение трудов Фрейда в хронологической перспективе
Предисловие к русскому изданию
Объяснительная записка
Читая Фрейда
Результат индивидуальной и коллективной работы
Разные способы чтения Фрейда
Семинар по хронологическому изучению творчества Фрейда
Читая Фрейда: инструкция
Благодарности
I. Открытие психоанализа (1895–1910)
Исследование истерии, З. Фрейд, Й. Брейер (1895d)
Главное открытие: истерические симптомы имеют смысл
Письма к Вильгельму Флиссу (1887–1904)
Свидетельство о первых исследованиях и самоанализе
«Проект научной психологии» (1950с [1895])
Попытка создания психоанализа на основе поддающихся измерению научных данных
«Защитные психоневрозы» (1894а), «Об основании для выделения в неврастении определенного симптомокомплекса в качестве самостоятельного „невроза тревоги“» (1895b), «Еще несколько замечаний о защитных психоневрозах» (1896b), «Сексуальность в этиологии неврозов» (1898а), «О покрывающих воспоминаниях» (1899а)
Новый взгляд на психопатологию
Толкование сновидений (1900а), О сновидении (1901а)
«Толкование сновидений – царский путь к познанию бессознательного психической жизни» Freud (1900а, р. 517 [663])
Психопатология обыденной жизни (1901b)
Ошибочные действия: проявления бессознательного в повседневной жизни нормального человека
Остроумие и его отношение к бессознательному (1905с)
Что именно в остроте вызывает смех?
Три очерка по теории сексуальности (1905d)
Открытие детской сексуальности: революция и скандал
«Фрагмент анализа случая истерии» (случай Доры) (1905е)
Открытие переноса
Бред и грезы в «Градиве» В. Йенсена (1907а)
Клиническое изучение психоза на примере персонажа романа
«Анализ фобии пятилетнего мальчика» (случай Маленького Ганса) (1909b)
Первый детский психоанализ
«Заметки о случае обсессивного невроза» (случай Человека с крысами) (1909d)
Обсессивные симптомы тоже имеют смысл и могут быть вылечены при помощи психоанализа
Воспоминание детства Леонардо да Винчи (1910с)
Фрейд в зеркале Леонардо
II. Годы зрелости (1911–1920)
«Психоаналитические заметки об автобиографически описанном случае паранойи (Dementia paranoides)» (случай президента Шребера) (1911с)
После неврозов – изучение психозов
Заметки о психоаналитической технике (1904–1919)
Несколько рекомендаций практикующим психоанализ
Тотем и табу (1912–1913а)
Творение визионера или устаревшее произведение?
«Введение в нарциссизм» (1914с)
Понятие, имеющее очень широкое применение
Метапсихология (1915–1917) (Лекции по введению в психоанализ, 1916–1917)
Точка прибытия и точка отправления
«Из истории детского невроза» (случай Человека с волками) (1918b)
Первичная сцена – ядро детского невроза – крупным планом
Жуткое (1919h)
Тысяча и одна грань одного парадоксального чувства
«Ребенка бьют» (1919e), «О психогенезе одного случая женской гомосексуальности» (1920а)
Первые исследования перверсий и садомазохизма
III. Новые перспективы (1920–1939)
По ту сторону принципа удовольствия (1920g)
Взгляды Фрейда: поворот 1920-х годов
Психология масс и анализ Я (1921с)
Любовь, идентификация и идеал Я
Я и Оно (1923b)
Новое деление психики: Я, Оно и Сверх-Я
«Экономическая проблема мазохизма» (1924с)
От извращенного мазохизма к первичному, или эрогенному, мазохизму, защищающему индивида от саморазрушения
Торможение, симптом и тревога (1926d)
Новый источник тревоги: страх сепарации и утраты объекта
Будущее одной иллюзии (1927с) (К вопросу о неврачебном анализе, 1926е)
Научное кредо
Неудовлетворенность культурой (1930а), Новый цикл лекций по введению в психоанализ (1933а)
Пессимистический или прозорливый взгляд на состояние человечества?
Отрицание реальности и расщепление Я (1924–1938) (Очерк о психоанализе, 1940а [1938])
Отрицание реальности и расщепление Я: защитные механизмы, характерные для психозов, перверсий и даже… невроза
«Анализ конечный и бесконечный» (1937с), («Конструкция в анализе», 1937d)
Последние работы по технике анализа
Человек Моисей и монотеистическая религия (1939а)
Последнее произведение: больше вопросов, чем ответов
Читать Фрейда сегодня?
Литература
Отрывок из книги
Я очень рад, что моя книга «Читая Фрейда: изучение трудов Фрейда в хронологической перспективе» должна появиться на русском языке: растущий интерес к психоанализу в России известен мне не понаслышке. Работа в издании «The International Journal of Psychoanalysis» позволила мне завязать в последние годы немало знакомств с русскими коллегами, многие из которых стали моими друзьями. Я также участвовал в организации трех конференций «Аналитик за работой», проводившихся в Москве в 2004, 2007 и 2010 гг. под эгидой Московского психоаналитического общества и под патронажем «The International Journal of Psychoanalysis». При проведении этих конференций был заметен энтузиазм участников, их искреннее увлечение психоанализом, выводившее наше общение на тот качественный уровень, который сам по себе ясно свидетельствовал о постоянном углублении их психоаналитического опыта.
Помимо этого, в качестве главного редактора журнала «New Annuals of The International Journal of Psychoanalysis» я принимал участие в создании русского «Ежегодника», первый том которого вышел в мае 2010 г. (Москва, «Новое литературное обозрение»). Этот «Ежегодник» обязан своим появлением настойчивости Игоря Кадырова (ответственного редактора), Натальи Кигай (секретаря) и членов редколлегии, любезно согласившихся осуществить перевод. Уточню: «Ежегодники» представляют собой подборки статей, опубликованных ранее в «The International Journal of Psychoanalysis» – издании, пользующемся большим авторитетом в среде психоаналитиков: с их помощью те наши коллеги, для которых английский не является родным языком, получают прямой доступ к важнейшим статьям и благодаря этому могут ближе познакомиться с различными подходами к психоанализу, существующими в настоящее время. «Ежегодники» позволяют ускорить обмен идеями между различными психоаналитическими сообществами. Помимо русского издания, есть ежегодники на французском, итальянском, немецком и турецком языках, а в Латинской Америке – на испанском и португальском.
.....
Но данный метод – представлять понятие в соответствии с конкретным периодом эволюции Фрейда – создает определенные проблемы. С одной стороны, подобная попытка точно установить время появления данного понятия у Фрейда часто выглядит надуманной. Действительно, перечитывая произведения Фрейда, мы замечаем, что он описывал явления, связанные с тем или иным психоаналитическим понятием, несколько раз в разные периоды, и лишь позднее этот феномен приобретал у него статус понятия. Например, термин «перенос» появляется уже в Исследовании истерии в 1895 г., но лишь десять лет спустя, в 1905 г., Фрейд даст ему определение в качестве психоаналитического понятия, описывая случай Доры.
Эволюция понятий
.....