Una escuela en salida
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Javier Alonso Arroyo. Una escuela en salida
PRÓLOGO
UNA ESCUELA EN SALIDA
TÚ SERÁS EL AMPARO DEL HUÉRFANO (Roma, septiembre de 1596)
HERIDOS AL BORDE DEL CAMINO. LOS QUE LA SOCIEDAD DESCARTA
AL VERLO SE COMPADECIÓ. LA MIRADA COMPASIVA
LO CARGÓ SOBRE SU PROPIA CABALGADURA. ACTOS DE COMPASIÓN
Y SE ENCARGÓ DE CUIDARLO. EL COMPROMISO DE LA ACCIÓN
EL INICIO DE LA ESCUELA POPULAR (Roma, abril de 1597)
UNA POSADA PARA LOS POBRES. LA ESCUELA POPULAR
DAR SENTIDO A LA REALIDAD (Cuatrocientos años después, abril de 2017)
BUENOS SAMARITANOS. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL. DE LOS EDUCADORES
APRENDER EN LAS PERIFERIAS
EXPLORAR LAS PERIFERIAS. DINÁMICA DE UNA EXPERIENCIA. DE ENCUENTRO
UNA ANCIANA TRISTE. ENCUENTRO CON ADULTOS MAYORES
EN LAS GRISES CALLES. AL ENCUENTRO DE LOS NIÑOS DE LA CALLE
BAJO EL TECHO DE ESTRELLAS. AL ENCUENTRO DE LAS PERSONAS SIN HOGAR
MUJERES CON DIGNIDAD. AL ENCUENTRO DE LA MUJER MALTRATADA
CAMPEONES EN HUMANIDAD. AL ENCUENTRO DE LAS PERSONAS. CON DISCAPACIDAD
UNA LUZ EN EL TÚNEL DE LAS DROGAS. AL ENCUENTRO DE LOS DROGODEPENDIENTES
UN HOMBRE DE CORAZÓN VALIENTE. AL ENCUENTRO DE LOS EMIGRANTES
UNA VICTORIA DE TODOS. AL ENCUENTRO DE LOS ENFERMOS
EL CIRCO DE LA VIDA. AL ENCUENTRO DE LOS ADOLESCENTES
EN BUSCA DEL SENTIDO DE LA VIDA. AL ENCUENTRO DE LAS PERSONAS EN CRISIS
UNA CONTINUIDAD DE LA PARÁBOLA. DEL BUEN SAMARITANO
ANEXO
BIBLIOGRAFÍA
Notas
Contenido
Отрывок из книги
Pero él, queriendo justificarse, preguntó a Jesús:
«¿Y quién es mi prójimo?».
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Hay un bloque de tres capítulos que corresponden a tres momentos de la parábola del buen samaritano, tal como lo reflexiona Ignacio Ellacuría 8: «Se conoce la realidad cuando, además de hacerse cargo de la realidad (momento noético) y de cargar con la realidad (momento ético), uno se encarga de la realidad (momento práxico)».
Asumir estas tres obligaciones con la realidad social en la que la persona está ya implantada es comprometerse con el ser humano despojado de sus derechos y cuyo destino pasa porque todos asuman parte de responsabilidad en su cuidado. Ningún proyecto educativo puede eludir los problemas de exclusión que vive el hombre de hoy.
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