Modelo de aplicación práctica de la educación emocional en el aula con actividades, estructuras, rutinas y emoconsejos par alumnado, docentes y la comunidad educativa en general.
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Jose´ Ramiro Viso. Escuelas que emocionan
Contenido
Prólogo
Introducción
Capítulo uno. Emociones, inteligencia emocional y educación emocional
Capítulo dos. Modelo de competencias emocionantes (MCE)
Capítulo tres. Confortabilidad emocional
Capítulo cuatro. Ejemplaridad emocional del docente
Capítulo cinco. Alumnos emocionalmente saludables
Capítulo seis. La evaluación en el modelo de competencias emocionantes
Bibliografía básica
Bibliografía para profundizar
Notas
Отрывок из книги
Dedicado a los que creen que merece la pena aprender siempre
y que es posible ser razonablemente felices.
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• Emoconsejos. Son pautas genéricas de actuación dirigidas a implantar los principios pedagógicos de la educación emocional o del modelo de competencias emocionantes en la práctica educativa.
Este conjunto de intervenciones, las cuales representan el modo en que el modelo se lleva a la práctica, están diseminadas a lo largo de los diversos capítulos del libro y complementan de manera armónica las aportaciones más teóricas.