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Prólogo
Notas
Estándares y directrices que orientan el desarrollo y adaptación de instrumentos de medición
Standards for Educational. and Psychological Testing
Standards for Educational. and Psychological Testing de 1999
Standards for Educational. and Psychological Testing de 2014
Guidelines for Adapting Educational. and Psychological Tests
Directrices para la traducción. y adaptación de pisa 2012
Consideraciones finales
Bibliografía
Sistema para administrar. en línea instrumentos. de evaluación del aprendizaje
Resumen
Introducción
Funciones del sistema
Requisitos de funcionalidad
Conclusiones
Desarrollo futuro
Bibliografía
Sistema de indicadores para. la educación en Baja California
Resumen
Introducción
Antecedentes internacionales, nacionales y estatales de los sistemas de indicadores educativos
Sistemas de indicadores educativos. en el contexto internacional
Sistema de indicadores educativos. en el contexto nacional
Sistemas de indicadores educativos. en las entidades federativas
Modelos teórico-conceptuales para el diseño. de sistemas de indicadores educativos
Modelo Contexto-insumos-procesos-productos (cipp)
Modelo del Sistema Estatal de Indicadores. de la Educación en España (Seie)
Modelo del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (prelac)
Modelo de la Comisión Europea
Método
Resultados
Uso de la información educativa
Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (sniee)
Discusión y conclusiones. Sistema de indicadores educativos. para la educación en Baja California
Bibliografía
Notas
El índice de validez de contenido (ivc) de Lawshe, para la obtención de evidencias de validez de contenido en la construcción. de un instrumento
Resumen
Introducción
El juicio de expertos
El índice de validez de contenido de Lawshe
Método
Conclusiones
Bibliografía
Apéndice. Resultados generales del análisis de validez. de contenido índice de Lawshe
Temas de salud y logro académico en escuelas secundarias. de Baja California
Resumen
Introducción
Antecedentes
Aspectos de salud y su relación. con los factores académicos
Alimentación
Actividad física
Consumo de tabaco y alcohol
Sexualidad responsable
Método
Participantes
Instrumentos
Análisis y resultados
Salud en los centros escolares. Alimentación
Actividad física
Consumo de tabaco y alcohol
Sexualidad responsable y protegida
Factores de salud asociados al logro académico en español y matemáticas
Modelo propuesto para estimar los factores de salud asociados al logro académico en español. Ecuación lineal para el logro académico en español
Modelo propuesto para estimar los factores de salud asociados al logro académico en matemáticas. Ecuación lineal para el logro académico en matemáticas
Estimación de los modelos de español y matemáticas
Comparación entre los modelos de español y matemáticas
Conclusiones
Bibliografía
Notas
Análisis del marco general. para una educación de calidad. de la reforma educativa en México
Introducción
El enfoque sistémico en las políticas. referidas al desarrollo profesional docente: el contexto internacional
Marcos o perfiles de desempeño docente
Marco General de una Educación. de Calidad en México: educación básica
Análisis del marco general. de una educación de calidad en México
Conclusión
Bibliografía
Notas
Evaluación de la interacción. docente-estudiante a través. de la observación directa
Resumen
Observación
Fiabilidad de las observaciones
Bibliografía
Dinámicas y aprendizajes. en orquestas infanto-juveniles: un estudio de caso
Introducción y antecedentes
Fundamentación teórica
Orquestas infanto-juveniles (oij)
Aprendizajes musicales
Aprendizajes sociales
Aprendizajes personales
Aprendizajes estéticos
Metodología
Participantes
Técnicas de recolección de información
Análisis de resultados
Resultados
Aprendizajes musicales
Aprendizajes sociales
Aprendizajes personales
Aprendizajes estéticos
¿Cómo se aprende?
Conclusiones
Bibliografía
Autores
Prólogo
luis lizasoain
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lucía coral aguirre muñoz
joaquín caso niebla
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