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Jules Michelet. Le Peuple / Nos Fils
Le Peuple / Nos Fils
Table des matières
INTRODUCTION. À M. EDGAR QUINET
PREMIÈRE PARTIE. DU SERVAGE ET DE LA HAINE
CHAPITRE PREMIER. Servitudes du paysan
CHAPITRE II. Servitudes de l'ouvrier dépendant des machines
CHAPITRE III. Servitudes de l'ouvrier
CHAPITRE IV. Servitudes du fabricant
CHAPITRE V. Servitudes du marchand[39]
CHAPITRE VI. Servitudes du fonctionnaire
CHAPITRE VII. Servitudes du riche et du bourgeois
CHAPITRE VIII. Revue de la première partie.—Introduction à la seconde
DEUXIÈME PARTIE. DE L'AFFRANCHISSEMENT PAR L'AMOUR. LA NATURE
CHAPITRE PREMIER. L'instinct du peuple, peu étudié jusqu'ici
CHAPITRE II. L'instinct du peuple, altéré, mais puissant
CHAPITRE III. Le peuple gagne-t-il beaucoup à sacrifier son instinct? Classes bâtardes
CHAPITRE IV. Des simples.—L'enfant, interprète du peuple
CHAPITRE V. L'instinct naturel de l'enfant est-il pervers?[66]
CHAPITRE VI. Digression. Instinct des animaux. Réclamation pour eux
CHAPITRE VII. L'instinct des simples. L'instinct du génie.—L'homme de génie est par excellence le simple, l'enfant et le peuple
CHAPITRE VIII. L'enfantement du génie, type de l'enfantement social
CHAPITRE IX. Revue de la seconde partie.—Introduction à la troisième
TROISIÈME PARTIE. DE L'AFFRANCHISSEMENT PAR L'AMOUR. LA PATRIE
CHAPITRE PREMIER. L'amitié
CHAPITRE II. De l'amour et du mariage
CHAPITRE III. De l'association
CHAPITRE IV. La Patrie.—Les nationalités vont-elles disparaître?
CHAPITRE V. La France
CHAPITRE VI. La France supérieure, comme dogme et comme légende. La France est une religion
CHAPITRE VII. La foi de la Révolution. Elle n'a pas gardé la foi jusqu'au bout et n'a pas transmis son esprit par l'éducation
CHAPITRE VIII. Nulle éducation sans la foi
CHAPITRE IX. Dieu en la Patrie. La jeune Patrie de l'avenir.—Le sacrifice
NOS FILS
INTRODUCTION. De la situation.—Du principe moderne.—Actualité de ce livre
LIVRE PREMIER. DE L'ÉDUCATION AVANT LA NAISSANCE
CHAPITRE PREMIER. L'homme naît-il innocent ou coupable?—Deux éducations opposées
CHAPITRE II. Principe héroïque de l'éducation
CHAPITRE III. Fluctuations religieuses.—La cloche.—Les mélancolies du passé
CHAPITRE IV. Fluctuations religieuses et morales.—Naissance
LIVRE II. DE L'ÉDUCATION DANS LA FAMILLE
CHAPITRE PREMIER. L'unité des parents.—La mère, premier éducateur
CHAPITRE II. La mère.—Le paradis maternel.—L'enfant naît créateur
CHAPITRE III. La Famille.—L'Asile.—Dangers dans la famille même
CHAPITRE IV. Le foyer ébranlé.—Grand danger de l'enfant
CHAPITRE V. L'enfant raffermit le foyer
CHAPITRE VI. Culture supérieure de la mère.—Savoir trop pour savoir assez
CHAPITRE VII. Le Devoir
LIVRE III. HISTOIRE DE L'ÉDUCATION.—AVÈNEMENT DE L'HUMANITÉ
CHAPITRE PREMIER. Anti-Nature.—Inhumanité.—École des Frères
CHAPITRE II. L'Âge humain.—Les deux types: Rabelais, Montaigne
CHAPITRE III. Le dix-septième siècle.—Coméni.—Les Jésuites.—Port-Royal. Fénelon.—Locke
CHAPITRE IV. Premier essor du dix-huitième siècle.—L'Action. Voltaire. Vico. Le Robinson
CHAPITRE V. Rousseau
CHAPITRE VI. L'Évangile de Pestalozzi
CHAPITRE VII. L'Évangile de Frœbel
LIVRE IV
CHAPITRE PREMIER. L'Université.—Son autorité morale
CHAPITRE II. Réformes de l'Université
CHAPITRE III. École industrielle
CHAPITRE IV. École d'Agriculture
CHAPITRE V. Écoles de Médecine et de Droit
CHAPITRE VI. L'Étudiant en Droit
LIVRE V. L'ÉDUCATION CONTINUE TOUTE LA VIE.—DE QUELQUES QUESTIONS D'AVENIR
CHAPITRE PREMIER. Le progrès du métier
CHAPITRE II. «Mon livre.»
CHAPITRE III. La vie publique.—L'autorité morale.—La magistrature spontanée
CHAPITRE IV. Avenir.—Littérature nouvelle.—Libres écoles
CHAPITRE V. De l'école comme propagande civique et comme échelle sociale
CHAPITRE VI. De l'éducation par les fêtes
