Профессиональное обучение персонала газового хозяйства
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
К. Г. Кязимов. Профессиональное обучение персонала газового хозяйства
Введение
Часть 1. Профессиональное обучение персонала
1. Требования рыночной экономики к качеству рабочей силы
1.1. Критерии качества профессиональной подготовки персонала
1.2. Законодательные акты и нормативные документы по организации профессионального образования и обучения кадров
2. Сущность, формы и методы профессионального обучения
2.1. Принципы, формы, методы и технологии обучения
2.2. Показатели эффективности профессионального обучения кадров
3. Разработка учебных планов и программ
3.1. Общие принципы разработки учебно-программной документации
3.2. Требования к разработке учебного плана
4. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса
4.1. Основные направления повышения эффективности средств обучения
4.2. Разработка комплексов средств обучения профессии
5. Организация и планирование производственного обучения
5.1. Основные задачи планирования и планирующие документы
5.2. Перспективно-тематическое и поурочное планирование
5.3. Анализ содержания учебного материала
6. Профессиональное обучение высвобождаемых работников и безработных граждан
6.1. Особенности обучения высвобождаемых работников и безработных граждан
6.2. Организация профессионального обучения безработных граждан
6.3. Оценка эффективности профессионального обучения и трудоустройства безработных граждан
6.4. Расчет годового экономического эффекта от профессионального обучения и последующего трудоустройства безработных
7. Зарубежный опыт подготовки рабочих кадров
7.1. Профессиональное обучение за рубежом
7.2. Роль государства в системе профессионального обучения
7.3. Мониторинг рынка труда
7.4. Национальные системы профессионального образования
7.5. Обучение предпринимательству
7.6. Финансирование профессионального образования
7.7. Использование опыта зарубежных стран в России
Часть 2. Опыт организации внутрифирменного обучения персонала в газовом хозяйстве
8. Развитие газового хозяйства и изменение трудовых функций персонала
8.1. Развитие научно-технического прогресса в газовом хозяйстве
8.2. Изменения в структуре и специализации газовых служб
8.3. Изменения в профессионально-квалификационном составе работников газового хозяйства
8.4. Подготовка рабочих и специалистов для газового хозяйства
9. Профессиональное обучение в структуре управления персоналом газовых хозяйств
9.1. Внутрифирменное обучение как функция управления персоналом
9.2. Формирование качественных характеристик персонала
10. Основные направления повышения качества профессионального обучения персонала газовых хозяйств
10.1. Реформирование системы производственного обучения
10.2. Совершенствование методов и организационных форм обучения
10.3. Применение мультимедийных технологий
10.4. Организация инструктажа учащихся
11. Обучение эксплуатации и ремонту подземных газопроводов
11.1. Ознакомление со службой подземных газопроводов газового хозяйства
11.2. Эксплуатация подземных газопроводов
11.3. Проведение ремонтных работ
12. Обучение обслуживанию газорегуляторных пунктов
12.1. Обход газорегуляторных пунктов
12.2. Плановая проверка состояния и работы оборудования ГРП
12.3. Плановые ремонты оборудования ГРП
12.4. Неисправности оборудования ГРП и их устранение
13. Обучение эксплуатации и ремонту бытовой газовой аппаратуры
13.1. Техническое обслуживание газового оборудования в жилых домах и общественных зданиях
13.2. Эксплуатация и ремонт бытовых газовых плит и проточных водонагревателей
13.3. Эксплуатация и ремонт емкостных водонагревателей и печных горелок
14. Обучение эксплуатации и ремонту газового оборудования коммунально-бытовых и промышленных предприятий
14.1. Техническое обслуживание газового оборудования коммунально-бытовых предприятий
14.2. Техническое обслуживание газового оборудования промышленных печей
14.3. Техническое обслуживание газового оборудования котлов
15. Обучение обслуживанию индивидуальных и групповых установок сжиженного газа
16. Производственная практика в службах газового хозяйства
16.1. Рекомендации по подготовке и организации производственной практики
16.2. Обучение приемам и методам устранения неполадок и аварий
16.3. Обучение приемам и методам работы передовиков и новаторов производства
16.4. Подготовка и проведение квалификационных работ
Список литературы
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Отрывок из книги
Нарастающая глобализация экономики, предстоящее вступление страны во Всемирную торговую организацию и структурные изменения в экономике значительно повышают требования к качеству рабочей силы.
Переход к рыночной экономике характеризуется быстрой сменой технологий и видов продукции, постоянными изменениями в структуре предприятий, образованием новых сфер трудовой деятельности.
.....
Ускоренная профессиональная подготовка осуществляется, как правило, в учреждениях начального профессионального образования, к которым относятся не только профессиональные училища, но и другие типы государственных и негосударственных учреждений начального профессионального образования: учебно-курсовые комбинаты (пункты), учебные центры службы занятости, технические школы и др. Эти учреждения могут осуществлять реализацию образовательных программ переподготовки, повышения квалификации рабочих и специалистов, а также подготовки рабочих и специалистов соответствующего уровня квалификации по ускоренной форме обучения. При этом все образовательные учреждения должны иметь соответствующую лицензию, выданную государственным органом управления образованием. Обучение и проверку знаний работников, обслуживающих объекты, подконтрольные органам Ростехнадзора, рекомендуется совмещать с обучением и проверкой знаний по ох ране труда.
В Перечне определены базовые профессии по ограниченному перечню без относительной отраслевой специализации. Конкретная специализация может осуществляться преимущественно на учебной базе предприятия или в образовательных учреждениях по заявкам предприятий. Внутрифирменное обучение персонала необходимо осуществлять исходя из конкретных задач предприятий и организаций.
.....