Gehirn-gerechtes Sprachenlernen (E-Book)

Gehirn-gerechtes Sprachenlernen (E-Book)
Автор книги: id книги: 2124090     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 2540,66 руб.     (23,52$) Читать книгу Купить и скачать книгу Электронная книга Жанр: Документальная литература Правообладатель и/или издательство: Bookwire Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9783035512229 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

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Описание книги

Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
Das Lernen ist dem Gehirn ein echtes Bedürfnis. Es arbeitet ganz von selbst, wenn wir es nur lassen. Wir stören es im Lernprozess, wenn wir endlos Vokabeln pauken und uns dann vom geringen Lernerfolg frustrieren lassen. Lernen wir eine Sprache hingegen gehirn-gerecht, ist dies viel wirkungsvoller und nachhaltiger. Sprachenlernen kann Freude bereiten – auch in der Schule. Erfahren Sie in diesem Buch, wie das geht. Karin Holenstein erklärt gut verständlich die neurobiologischen Grundlagen des Lernens und erläutert Schritt für Schritt die gehirn-gerechte Lernmethode nach Vera F. Birkenbihl. Die Autorin zeigt, wie die Methode im Fremdsprachenunterricht einfach eingesetzt werden kann, wie sie in Kombination mit jedem Sprachlehrmittel funktioniert und dadurch allen Lernenden zu Erfolgserlebnissen verhilft. Das Buch richtet sich an Sprachlehrpersonen jeder Schulstufe und an Jugendliche wie Erwachsene, die ihre Fremdsprachenkenntnisse selbstständig verbessern oder eine Sprache neu lernen möchten.

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Karin Holenstein. Gehirn-gerechtes Sprachenlernen (E-Book)

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Einleitung

Gehirn-gerechtes Lernen Grundlagen der Birkenbihl-Methode

Der Unterschied

Wissen und Können

Modell des Lernpythagoras

Intelligenz

Die Neuro-Mechanismen

Die Birkenbihl-Methode im Unterricht Eine Anleitung

Voraussetzungen für einen gelungenen Unterricht

Schritt für Schritt zum Lernerfolg

Weitere gehirn-gerechte – Methoden für das Sprachenlernen

Die Birkenbihl-Methode konkret

Die Birkenbihl-Methode in der Praxis Warum und wie sich die Methode bewährt

Stimmen aus der Praxis

Acht Argumente für den kombinierten Unterricht

Nachwort

Dank

Fragen und Antworten

Literaturverzeichnis

Sachregister

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Vorwort

Einleitung

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Sachregister

Die dritte Übung löst als Erstes immer Gelächter aus. Wir fordern die Teilnehmenden auf: »Sagen Sie nun noch einmal die Wochentage auf, diesmal bitte alphabetisch geordnet!« Versuchen Sie es selbst. Der erste Tag ist übrigens der Dienstag. Dazu hat nun wirklich niemand auch nur einen schmalen »Trampelpfad« im Gehirn. Da ist nichts im Gehirn, was die Wochentage in alphabetischer Form gespeichert hätte. Die Reihenfolge muss erst konstruiert werden. Hier zeigt sich nun, wer eher ein Schnelldenker ist und Neues rasch verarbeiten kann und wer eben einfach mehr Zeit benötigt, um die Wochentage alphabetisch auf die Reihe zu kriegen. Falls diese Reihenfolge in unserem Alltag Sinn machen würde und wir tagtäglich mit der alphabetischen Reihenfolge zu tun hätten, könnten wir diese bald alle genauso schnell aufsagen, wie wir es mit der normalen Reihenfolge Montag, Dienstag, Mittwoch … gewohnt sind.

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