Читать книгу Школа для лесных зверей - Карине Саакян - Страница 1

Ёжик Коржик до того как переехать в лес, раньше жил в городе, недалеко от школы и был учёным ежом, благодаря своему другу коту Полиглоту. Однажды ему в голову пришла гениальная мысль: он решил открыть школу в лесу и поделиться своими знаниями с обитателями леса. Коржик предложил Тук-Туку вести уроки труда, так как он был мастером на все руки. А Стрелку попросил проводить уроки домохозяйства. Ведь она хорошо пекла, варила всякие варенья, сушила ягоды на зиму. Друзья, конечно, согласились и с нетерпением ждали этого дня.

Однажды вечером Коржик, Тук-тук и Стрелка сидели, как обычно на скамейке под дубом и обсуждали то, как открыть школу.

– Нам нужна доска, мел и парты. Я буду мелом писать на доске и объяснять. Ну, а ученики, будут сидеть за партами и слушать урок.

Тук-Тук и Стрелка внимательно вслушивались в то, что говорил ёжик и старались не упустить ни единого слова. Это всё было им не знакомо. Коржик объяснил барсуку, как выглядит парта, доска. Барсук принялся за дело. Соорудить доску было легче всего. Но над партами ему пришлось ещё потрудиться.

– Коржик, а, что если парты будут немного другой формы? Мы ведь живём в лесу. И я предлагаю парты более подходящие для нашего окружения.

Тук-тук предложил использовать пенёчки вместо стола, а стулья изготовил из высохшего дерева. И получились у него округлые деревянные сиденья без спинки. Всё было и удобно, и красиво.

– Тук-Тук, ты настоящий дизайнер мебели! Если бы ты жил в городе, ты бы пользовался большим успехом, – довольный работой барсука, сказал Коржик.

Барсук не совсем понял значение выражения «дизайнер мебели», но судя по тому, как восторженно улыбался Коржик, он понял, что его похвалили и назвали чем-то хорошим.

Стрелка, как только слышала новые слова и выражения, так сразу старалась их запомнить, чтобы стать похожей на своего друга Коржика – быть всесторонне развитой. Она хорошо усвоила наставление ёжика: знания нужны везде и всегда! Даже в лесу. Белке уже были знакомы такие новые и сложные слова, как полиглот, аэрофлот, Гулливер, парфюмер. Но дизайнер она слышала впервые.

– А, что это такое? – с любопытством спросила Стрелка.

Ёжик задумался: как объяснить доступно, чтобы белка поняла и запомнила?

– Мебель – это столы, стулья и всё такое. Дизайнеры мебели определяют какого размера будут стулья, столы, какой формы и, как сделать их удобными и красивыми.

– Динай… Динайз… – пыталась с трудом сказать белка. – А-а-а! Динайзер! Точно! – воскликнула белка, довольная собой, что могла выговорить что-то новое.

– Дизайнер, Стрелка! Повтори это слово пять раз и ты его запомнишь, – сказал спокойно Коржик, который обладал бесконечным терпением.

Белка так и сделала. И через несколько минут добавила:

– Тук-Тук, теперь у нас в лесу кроме парфюмера, есть ещё и дизайнер. Вот здорово! Ты будешь получать заказы на изготовление мебели, как я получаю заказы на изготовление духов.

Интересно, о каких духах она заговорила? И, вообще, кто такой парфюмер?

Дело в том, что Стрелка очень любила аромат цветов. Особенно ей нравился аромат незабудок и ромашек. Так вот, из пчелинной пыльцы и нектара этих цветов белочка изготовила удивительный эликсир, у которого был незабываемый запах. Стрелка душилась этим эликсиром каждый день, как мы душимся духами. И в лесу по аромату её духов можно было её легко найти.

Коржик ей как-то объяснил, что этот эликсир в городе называется парфюмом или духами. А тот, кто делает или производит духи является парфюмером. «Стало быть, ты, Стрелка, наш главный парфюмер в лесу»: сказал ей Коржик однажды.

С той поры Стрелка изготовили эликсир ещё и для зайчихи, для бобрихи. Один с запахом колокольчиков и шишек, а другой напоминал нежный запах васильков. Ну, а в благодарность она получила корзины, полные ягод, кедровых орешков и другого всякого добра. Так, что с запасами у белки было всё в порядке.

А сейчас Коржик назначил Тук-Тука главным дизайнером леса. В общем, это был необыкновенный лес. Здесь жили учитель, дизайнер и парфюмер!

Спустя несколько дней все приготовления к открытию школы были закончены. Всё было обставлено, как в школьной классной комнате, только под открытым небом. Рядом они сделали площадку для игр, где ученики могли играть на перемене. Около площадки был небольшой буфет. Там стояли корзины с булочками, коржиками и другими вкусностями. Об этом позаботилась белка.

– А мел откуда взять? – спросил Тук-Тук.

– Не беспокойтесь, у меня есть целая коробка школьного мела. Это подарок Полиглота.

Потом Коржик слегка задумался. Но через минуту улыбка появилась на его маленькой и серьёзной мордочке:

–Тук-Тук, ты должен издавать свой «гусиный крик» перед началом каждого урока и после окончания каждого урока.

Барсук задумчиво взглянул на него и так смешно приподнял кожу над глазами, будто хотел посмеяться над ним.

– А кого я должен буду пугать? – спросил он. – Ведь здесь в школе будут одни маленькие звери.

– Никого. Это будет звонком на перемену. А перемена – это время отдыха между уроками.

– Понятно. Это другое дело, – сказал довольный Тук-Тук.

Стрелка стала объявлять по всему лесу, что школа скоро будет открыта. В неё могут приходить все без исключения: сильные, слабые и беззащитные маленькие звери.

Они будут учиться считать, читать и писать. Желающих оказалось очень много. Всем было интересно, чему же их будут учить, и как, вообще, всё это будет происходить. Среди них были зайчата, оленята, лисята, волчата, и, даже, детёныши медведя.

Настал долгожданный первый день в школе. Утро было солнечное и тёплое. Как сильно билось сердце маленьких зверюшек: сколько непонятного и интересного было вокруг. Сначала они познакомились друг с другом. На первых уроках учитель Коржик объяснил им, что нельзя опаздывать на занятия. И обязательно приходить в школу аккуратно причёсанными.

Проходил день за днём. Маленькие звери с удовольствием приходили на занятия. Им было не только интересно, но и весело, так как они все подружились.