Беседы о сторителлинге
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Кирилл Павлович Гопиус. Беседы о сторителлинге
Предисловие автора
Глава вторая. Коммуникативная технология сторителлинга, как инструмент работы с детской виктимностью и другими социальными проблемами
Глава третья. Сторителлинг. Индустрия создания и представления историй. Западный опыт
«Говорит…Тишина»
Глава первая. Эмоциональный интеллект
Эмоциональная память, духовное лидерство, анамнезис
Эмоциональное лидерство
Эмоциональная блядство
Человек и Робот. Эмоциональный и обычный интеллекты
Ткань доверия, как валюта
Глава вторая. Социальная разведка
Что такое «социальная разведка». Нефть 21 века
Экспансия интересов
Рынок ценных текстов
Фестиваль сторителлинга, как «первичное размещение» Рынка ценных текстов
Глава первая. Беседа с Еленой Новиковой. Три закона коммуникации Гопиуса или Сторителлинг в двух словах
Глава вторая. Беседы с Юлией Серебрянниковой о сторителлинге
Мифология обычной жизни. Самоидентификация и проблема выбора
Сторителлинг в работе с детьми. Внутренний и внешний зритель
Индустрия Сторителлинга – кинематограф 21 века
Сторителлинг и исследование Смерти. Свобода, Власть, Любовь
Глава третья. Беседа Кирилла П. Гопиуса с Викторией Гор об образовании. Сторителлинг, agile, любопытство, «Театр предпринимателя»
Несколько смыслов слова «образование». Смена систем образования
Чему обучаться молодым. Коммуникация, эджайл, любопытство
Новые форматы образования. Игры, сторителлинг, театр предпринимателя
Отрывок из книги
Несколько лет тому назад, живя в Санкт-Петербурге, я был приглашен участвовать в форуме "Защита детей. Модернизация государственной семейной политики".
Форум такого масштаба (в нем приняли участие тогдашний губернатор Санкт-Петербурга В.И. Матвиенко, депутаты Ирина Роднина, Николай Валуев) проходил тогда впервые, и затрагивал вопросы, как защиты детей, так и развития государственной политики в отношения семьи.
.....
Язык говорящего человека наилучшим образом передает нюансы пережитой трагедии и чувств, связанных с этим переживанием. Сохранить этот язык – основная задача, как нерра-терапевта, так и сторителлера.
С этим же связано и умение молчать (а не только умение слушать). Оно означает быть восприимчивым, чувствовать и улавливать намеки, указывающие на особые знания людей, на их ценности. Предоставлять пространство и время, в котором человек может собраться с мыслями (в одиночестве или в обсуждении с другими). Не «допрашивать», учитывая то, что тем, с кем приходиться разговаривать, довольно часто трудно говорить. Особенно, когда это дети.
.....