Оглавление
Клаудия Хохбрунн. Герои книг на приеме у психотерапевта. Прогулки с врачом по страницам литературных произведений
Предисловие
Введение. А менялись ли когда-нибудь люди?
Первый этап истории мировой литературы. Античность
«Царь Эдип» Почему эмоционально зависимая личность может столкнуть в пропасть всю семью
История о дисфункциональной семье и самоисполняющихся пророчествах
Эдип и его семья глазами психиатра
Верное решение с точки зрения семейной динамики
Второй этап истории мировой литературы. Средневековье
Король Артур. или Как женщины все портят
«Королева драмы» Мерлин и меч, торчащий из каменной глыбы
Круглый стол и крепкая мужская дружба
Фея Моргана: еще одна женщина, которая все портит
Легенда об Артуре глазами психиатра
Что случилось бы, если бы Ланселот и Артур изначально смогли озвучить свои ожидания друг другу?
Третий этап истории мировой литературы. XVII–XIX века
Ромео и Джульетта. Опьяненные любовью подростки
Скоропалительные решения и плохая коммуникация
Сколько-сколько им было лет?
Ромео и Джульетта глазами психиатра
Вертер. Дурной пример для молодежи
Эмо до того, как они вошли в моду
«Юный Вертер» глазами психиатра
Карл Май. Мошенник и идеалист
Виннету, благородный индеец
Восточные романы: то же самое, но больше песка
Карл Май глазами психиатра
Дракула. Главная знаменитость среди нечистой силы
История о несчастной любви и зловещих замках
Мрачная романтика для внутреннего гота
«Дракула» глазами психиатра
«Шерлок Холмс» История о гении и подонке
От Бейкер-стрит, 221б до Рейхенбахского водопада
Окончание с препятствиями
Когда наука еще умела решать все проблемы
«Шерлок Холмс» глазами психиатра
Четвертый этап истории мировой литературы. XX век
«Превращение» Кошмар всех учащихся
История о ползучей твари и чувстве, что ты здесь лишний
«Превращение» глазами психиатра
«Унесенные ветром» Коммуникационные проблемы в эпоху Гражданской войны в США
История о женщине и ее необычных поводах выйти замуж
«Унесенные ветром» глазами психиатра
Пеппи Длинныйчулок. Нахальная девчонка с соседней улицы
Девочка с длинным именем, которое не все могут выговорить
История с расизмом, или Почему почти все теряет актуальность
«Пеппи Длинныйчулок» глазами психиатра
«Момо» Детская книга, которая на самом деле совсем не детская
История о путешествиях во времени с приключениями и размышления о деньгах и их ценности
«Момо» глазами психиатра
«Имя розы» Средневековый Шерлок Холмс
Шерлок Холмс и смертельная «Поэтика»
«Имя розы» глазами психиатра
Пятый этап истории мировой литературы. XXI век
Гарри Поттер. Мальчик, покоривший планету
Семь лет школьной жизни – и магия
«Гарри Поттер» глазами психиатра
«Сумерки» Сияние в чаще леса
Эдвард Каллен, профессиональный сталкер[24]
Кто в доме хозяин
«Сумерки» глазами психиатра
«Пятьдесят оттенков серого» Бестселлер, непонятно почему ставший бестселлером
Еще один сталкер
Байронический герой: почему многие женщины считают своим долгом его спасать
«Пятьдесят оттенков серого» глазами психиатра
Итоги и перспективы. или Вместо послесловия
Отрывок из книги
Человеческому обществу всегда присуща какая-то система ценностей. Так было с тех пор, как люди каменного века начали воспринимать себя отдельными личностями с собственными обычаями и культурой. И всегда у людей было желание делиться своими чувствами и переживаниями, ценностями и мечтами, планами и представлениями о мире – от наскальных рисунков каменного века до современной цифровой эры с социальными сетями, где возможностей для самовыражения так много, как никогда в истории.
Литература разных эпох – настоящая шкатулка с драгоценностями. Она помогает нам больше узнать о себе, потому что отражает ценности людей в различные эпохи. Независимо от того, осознает это автор или нет, представления, предрассудки и проблемы современной ему культуры всегда проникают в его сочинения. Хорошее произведение отличается тем, что его действующие лица, которых раньше называли героями, а теперь все чаще протагонистами, изображены настолько точно, что кажутся настоящими людьми. Таких людей можно было бы даже положить на кушетку психотерапевта, проанализировать их характеры, внимательнее рассмотреть их странности. А отсюда легко перейти к вопросу о том, какие причуды и проблемы универсальны для всех людей, а какие обусловлены эпохой. Удивительным образом нарративная культура позволяет отследить прогресс и регресс в истории человечества. Что случилось бы, обратись потерпевшие трагическую неудачу литературные герои прошлого вовремя к психиатру? Можно ли было уберечь родителей Эдипа от катастрофы путем консультирования по вопросам воспитания детей? В какой степени судьба Ромео и Джульетты объясняется тем, что оба были подростками? Предотвратила бы свобода нравов самоубийство гётевского Вертера?
.....
Вопреки расхожему представлению, Эдип не имеет ничего общего с комплексом, названным его именем. Наоборот, знакомясь с ранним детством Эдипа, мы понимаем, что причиной его трагедии стало неверное поведение родителей. Давайте начнем с самого Эдипа: в младенчестве мальчик не только был сразу же разлучен с матерью, но также подвергся физическому насилию и пережил угрозу для жизни. Он был лишен раннего контакта с любящей матерью, хотя после всех злоключений и обрел любящих родителей в лице Полиба и Меропы. Но и у этих отношений был принципиальный недостаток: приемные родители хранили тайну. Вместо того чтобы откровенно поговорить с Эдипом и рассказать ему правду о его рождении, они молчали. До сих пор в воспитании детей часто принято избегать обсуждения неприятных тем из-за предположения, что это только создаст лишнее напряжение, а если молчать – все останется как есть. Присмотревшись повнимательнее, мы найдем примеры такого поведения не только в семьях, но и в высокой политике, которую, вероятно, поэтому часто сравнивают с детским садом.
В истории Эдипа отчетливо видно, как нежелание раскрывать семейную тайну и вспоминать старую травму может привести к обратному эффекту и обострить ситуацию. Возможно, Полиб и Меропа не признались приемному сыну в усыновлении из страха его потерять, но покинул он их именно потому, что считал кровными родителями. Отсутствие в семье культуры диалога – еще одна причина, по которой Эдип не решился поговорить с родителями о том, что его беспокоило. Его страх убить отца и жениться на матери был, пожалуй, слишком велик. Этот эпизод дает повод для размышлений: присутствовал ли здесь описанный Зигмундом Фрейдом комплекс? Действительно ли Эдип испытывал влечение к своей приемной матери Меропе и видел в отце соперника? Вероятно, из-за неразрешенного комплекса юноше легче было покинуть родителей, чем сопротивляться своим желаниям? К сожалению, автор не сообщает подробностей, поэтому данных для детального анализа недостаточно.
.....
