Romeo und Julia auf dem Dorfe von Gottfried Keller: Reclam Lektüreschlüssel XL
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Klaus-Dieter Metz. Romeo und Julia auf dem Dorfe von Gottfried Keller: Reclam Lektüreschlüssel XL
Inhalt
1. Schnelleinstieg
2. Inhaltsangabe. Pflügende Bauern und spielende Kinder (S. 3–11)
Streit der Väter (S. 11–30)
Salis Steinschlag (S. 30–44)
Liebe und Tod der Kinder (S. 44–80)
3. Figuren
Manz und Marti
Sali und Vrenchen
Der schwarze Geiger
4. Form und literarische Technik
Struktur der Handlung
Gattung: Novelle
Bilder, Linien, Dreiecke
Einbindung in Die Leute von Seldwyla
5. Quellen und Kontexte
Stoffliche Vorlagen
Philosophischer Einfluss
Entstehung
6. Interpretationsansätze. Eine Fabel im neuen Gewand
Unrecht und Streit: Versteinerung und Verwilderung
Die Liebe – ein einziger Sonntag
Liebestod: Ja zur Welt
Lehrstück und Konfliktgeschichte
Der Erzähler: Diskretion und Distanz
7. Autor und Zeit
Die Fremde: eine Bewährungsprobe
Schweizer Heimat und Reisen nach Deutschland
Vaterverlust – Schulverweis – Liebesleid
Staatsschreiber und freier Schriftsteller
Kellers poetischer Realismus und Nachklänge der Romantik
8. Rezeption
9. Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen. Aufgabe 1: Manz’ und Martis Pflügerarbeit. Textinterpretation. Arbeitsauftrag
Lösungshinweise
Aufgabe 2: Begegnung auf dem Steg. Bildinterpretation mit Textgrundlage
Arbeitsauftrag
Lösungshinweise
Aufgabe 3: Der schwarze Geiger. Charakterisierung. Arbeitsauftrag
Lösungshinweise
Aufgabe 4: Steine und Wasser. Sachtextanalyse. Arbeitsauftrag. Lösungshinweise
Aufgabe 5: Zeitungsmeldung. Erörterung mit Textgrundlage und kreativem Schreiben. Arbeitsauftrag
Lösungshinweise
Aufgabe 6: Romeo und Julia heutzutage. Kreatives Schreiben. Arbeitsauftrag
Lösungshinweise
10. Literaturhinweise/Medienempfehlungen
Textausgabe
Zu Gottfried Kellers Leben und Werk
Interpretationen und Erläuterungen zu Romeo und Julia auf dem Dorfe
11. Zentrale Begriffe und Definitionen
Fußnoten
Hinweise zur E-Book-Ausgabe
Отрывок из книги
Gottfried Keller
Romeo und Julia auf dem Dorfe
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Von Klaus-Dieter Metz
Kellers Geschichte lehrt darüber hinaus – und darin unterscheidet sie sich gründlich von Shakespeares Tragödie – warum Menschen überhaupt zu Romeos und Julias werden, warum Streit und Feindschaft entstehen, wie Entstehung von Unrecht und SchuldUnrecht und Schuld, zuerst meist alltäglich, nicht erwähnenswert, im Stillen und Verborgenen wachsen, dann groß werden, überhandnehmen, bis sie Menschen rücksichtslos gegeneinander treiben und sie zu unerbittlichen Gegnern machen, die nicht nur sich selbst, sondern auch noch die ihnen nahestehenden Personen blindlings mit ins Verderben reißen.
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