Оглавление
Клейтон Кристенсен. Стратегия жизни
Предисловие к русскому изданию
К читателю
Введение
Глава 1. Надеть крылья – не значит полететь
Различие между тем, что думать и как думать
У меня нет мнения, я просто применяю теорию
Сила теории в нашей жизни
Часть I. Как добиться успеха в карьере
Глава 2. Что нами движет?
Значение правильного понимания мотивации
Помогают ли поощрения вращать Землю?
Какая теория мотивации лучше?
Баланс мотивирующих и гигиенических факторов
Мотивация важна во всем
Если вы найдете работу по душе…
Глава 3. Баланс между расчетом и спонтанностью
Как Honda захватила Америку… по чистой случайности
Баланс между спонтанным и преднамеренным
Когда The Wall Street Journal не отвечает
Что должно подтвердиться, чтобы все сработало?
Прежде чем вы согласитесь на эту работу…
Важность проверки предположений
Глава 4. Ваша стратегия – это больше, чем просто слова
Неправильный выбор критерия успеха
Парадокс распределения ресурсов
Когда причиной проблем становятся люди
Опасности неправильной оценки временных перспектив
Распределение ресурсов между вашими «предприятиями»
Часть II. Как обрести счастье в отношениях?
Глава 5. Тикающие часы
История одного оглушительного провала
Теория «хороших и плохих» денег
Поздно высаживать саженцы, когда нужна тень
Инвестирование в будущее счастье
Риск планирования инвестиций в собственную жизнь
Глава 6. Для какой работы вы «наняли» этот молочный коктейль?
Как делать работу правильно?
Более дешевый? Более шоколадный? Более густой?
Работа, которая делает маму счастливой
Для какой работы «нанимают» школу?
Для какой работы «нанимают» вас?
Жертвенность и преданность
Глава 7. Как мы сажаем наших детей на корабль Тесея
Греческая трагедия в сфере аутсорсинга
Осознайте свои возможности
Никогда не отдавайте свое будущее в чужие руки
Что ваш ребенок может и не может делать
Греческая трагедия внутри наших семей
Что мои родители не делали для меня
Дети учатся тогда, когда они к этому готовы
Глава 8. Школы опыта
Действительно ли это «нужная вещь»?
«Нужная вещь» – это вовсе не «то, что надо»
Планируйте свои курсы в школе опыта
Курс всего для пяти игроков
Отправляйте ваших детей в правильную школу
Курс по конструированию
Глава 9. Невидимая рука в семье
Когда колесница съезжает с холма
Как формируется корпоративная культура?
Так поступает наша семья
Часть III. Как избежать наказания
Глава 10. Только в этот раз…
Ловушка маржинального мышления
В любом случае вам придется заплатить полную цену
Нескончаемый поток смягчающих вину обстоятельств
Проще следовать принципам все время
Заключение
Значение цели
Три элемента цели, к которой вы стремитесь
Человек, которым я хочу стать
Формирование приверженности
Поиск правильного показателя
Самое важное, что вы можете узнать в жизни
Благодарности
Отрывок из книги
Так случилось, что издательство прислало мне готовящуюся книгу Клейтона Кристенсена «Статегия жизни» в то время, когда я читал другую книгу, и тоже – о жизни, ее смысле и умении выстраивать ее на основе истинных ценностей. Прочитав первые страницы «Стратегии жизни», я грустно усмехнулся, удивившись совпадению: обе книги были написаны людьми, однажды оказавшимися перед лицом смерти.
И я подумал: пока мы живы и здоровы, пока ничто не угрожает нашей безопасности, у нас всегда есть лазейка: «Я еще немножко поживу так, а потом (с понедельника, с нового года, с первого числа) буду жить иначе». Но когда впереди нет ни нового года, ни понедельника, ни первого числа, эта лазейка исчезает, и человека наполняет сожаление о том, что многое он сделал не так. Но изменить уже ничего невозможно, и эта мысль становится невыносимой.
.....
Все это помогает студентам понять, что точно выверенная теория способна объяснить, что происходит и что будет происходить в иерархии бизнеса: в отдельных отраслях экономики; в корпорациях внутри этих отраслей; в структурных подразделениях, входящих в состав этих корпораций; и в командах, действующих в рамках этих подразделений. Последние несколько лет во время завершающего занятия курса после моего краткого рассказа о том, что так часто происходит в жизни наших выпускников, мы переходим на новый этап дискуссии, погружаясь в изучение важнейшего элемента любой организации – отдельных людей. В ходе этого обсуждения мы используем в качестве примеров из практики не компании, а самих себя.
У меня гораздо больше опыта ведения подобных дискуссий, чем у моих студентов, но я следую тем же самым правилам. Наша цель – исследовать не то, что, как мы надеемся, произойдет с нами, а сделанные на основе указанных теорий прогнозы того, что случится в результате различных решений и действий. За долгие годы участия в таких обсуждениях я узнал об этих вопросах больше, чем известно любой группе студентов. Однако, чтобы сравнять счет, я рассказываю им истории о том, какую роль эти теории сыграли в моей жизни.
.....
