Описание книги
«Образование Подмосковья. Открытый урок» – ежеквартальное издание, в котором публикуются статьи и актуальные вопросы сферы образования. Журнал рассказывает о нововведениях, а также изменениях в области образования на федеральном и региональном уровнях, знакомит с интересными авторскими методиками преподавания и другой важной информацией для педагогов Московской области. Читайте в номере: • Образование Подмосковья: педагогика – это искусство. Один за другим выходят на сцену Дома правительства Московской области лучшие педагоги Подмосковья. Под величавые звуки оркестра красивые, яркие, но слегка смущённые, они принимают цветы, тёплые слова и поздравления от губернатора. Отныне они в авангарде всей системы просвещения региона, а значит и спрос, и ответственность теперь иные. Но будни будут позже, а пока на лицах виновников торжества улыбки, а в душе радость – и неудивительно: это их праздник, это – День учителя! • Анастасия Шлемко – воспитатель года России! Без преувеличения можно сказать, что событие 21 ноября 2018 года особой страницей вошло в летопись подмосковного образования. В этот день в четырёхстах километрах от Московской области бушевали нешуточные страсти: славный город Орёл принимал финал IX Всероссийского конкурса «Воспитатель года России», где блистательно выступала воспитатель детского сада №52 «Котёнок» из Химок Анастасия Шлемко, ставшая в итоге абсолютным победителем столь престижного конкурса. • NAUKA 0+ – праздник света и знаний. Крупнейшим научно-популярным событием региона стал Всероссийский фестиваль NAUKA 0+, впервые проведённый в Московской области. Он проходил в шести областных вузах и объединил многотысячную аудиторию – от дошкольников до известных учёных. Главная задача фестиваля – вызвать интерес к науке, главная цель – её популяризация среди разновозрастных людей, привлечение внимания к работе учёных, демонстрация научно-исследовательских достижений, направленных на развитие общества и повышение качества и уровня жизни. Но в первую очередь фестиваль был призван вовлечь в научную деятельность детей с раннего возраста, дать им почувствовать себя исследователями и изобретателями и воспитать новое поколение прогрессивных российских учёных. и многое другое