Оглавление
Группа авторов. Мозг: чердак, лабиринт или опора для шляпы?
Часть I. Разоблачение мозга
Узнай себя
Раздел 1. Форма и структура
Почему внешняя поверхность мозга имеет складки?
Почему правая часть мозга управляет левой стороной тела и наоборот?
Какие есть различия в строении мозга у животных с самосознанием и других позвоночных?
Почему мозг не чувствует боли?
Когда половина мозга лучше, чем целый мозг?
Какую роль играют коннектомы в нашем сознании?
Почему мы ощущаем «обморожение мозга», когда едим холодное?
Раздел 2. Мышление, идеи и представления
Что такое идея?
Озарение всегда правильное?
Почему невозможно прекратить думать и сделать разум абсолютно чистым?
Можно ли думать две мысли одновременно?
Можно ли научиться думать более рационально?
Можно ли использовать наш мозг более эффективно?
Что происходит в мозге, когда мы испытываем когнитивный диссонанс?
Есть ли различия между мозгом атеиста и мозгом верующего человека?
Почему люди верят не научным доводам, а чьему-то мнению?
Каковы причины предубеждения против иммигрантов и как его побороть?
Как уверенность в своих знаниях влияет на способы применения этих знаний?
Искусство убеждения зависит от пола или внешности человека?
Что такое «химический мозг»?
Раздел 3. Умственные способности и обучение
Учитель может помочь ученикам развивать их мозг?
Каковы лучшие и худшие способы подготовки к экзамену?
Как шум влияет на концентрацию нашего внимания?
Делает ли умнее маленьких детей классическая музыка?
Влияет ли размер мозга на умственные способности?
Наследуются ли умственные способности?
Правда ли, что левши умнее, чем правши?
Раздел 4. Память
Где и как сохраняются воспоминания?
Какой объем памяти у человеческого мозга?
Почему у Кима Пика увеличена память?
Почему дети забывают события, произошедшие с ними до 3–4 лет?
Когда у детей начинает работать долговременная память?
Почему большинство людей могут запомнить цвет, но только некоторые запоминают высоту звука?
Как мы можем «видеть» воспоминания?
Сон после еды влияет на формирование воспоминаний?
Почему с возрастом память на имена ухудшается?
Почему невозможно исправить воспоминание?
Существует ли фотографическая память?
Существует ли степень опьянения, при которой не будешь помнить своих действий?
Раздел 5. Дежавю
Что такое дежавю?
Что происходит в мозге при дежавю?
Можно ли объяснить явление дежавю с помощью нейронов решетки коры головного мозга?
Раздел 6. Мышление и физическая активность
Почему после физических упражнений мы хорошо себя чувствуем?
Почему мне лучше думается во время ходьбы или тренировки?
Как физическая активность улучшает умственную деятельность?
Почему мне проще выполнять сложные упражнения во время тренировки под музыку?
Раздел 7. Наши чувства
Почему скрип ногтя по классной доске так сильно раздражает?
Почему иногда услышанная песня долго крутится в голове?
Почему люди слышат, как двигаются их глазные яблоки?
Почему мы долго помним запахи?
Почему иногда два вкуса, которые нравятся, при совместном употреблении имеют неприятный привкус?
Часть II. Объяснение загадок разума
Все в голове
Раздел 1. Эволюция мозга
Как мозг человека развивался в процессе эволюции?
Почему в последние тысячелетия наблюдается уменьшение размеров мозга?
Какую роль играет месть в эволюции?
Раздел 2. Психология и психическое здоровье
Может ли стресс быть чем-то полезен?
Люди с синдромом аспергера отличаются от остальных?
Почему мы находим утешение в обсуждении своих проблем с окружающими?
Раскрывание секретов приводит к улучшению психического состояния?
Весенняя лихорадка – реальный феномен?
Почему у профессиональных спортсменов развивается мандраж в стрессовых ситуациях?
Раздел 3. Поведение и личностные особенности
Злыми людей делают гены?
Можно ли стать социопатом после черепно-мозговой травмы?
Некоторые дети более склонны к нарциссизму, чем другие. Это так?
Что более свойственно людям – действовать сообща или самостоятельно?
Кризис среднего возраста существует?
Помогает ли гипноз в борьбе с дурными зависимостями и лишним весом?
Что заставляет людей совершать насильственные действия и убийства?
Личность человека меняется после инсульта?
Почему мы зеваем?
Почему нам очень хочется «съесть» кого-то очень милого?
Раздел 4. Чувства и эмоции
Окситоцин – гормон любви?
Какими физиологическими изменениями можно объяснить фазу медового месяца в отношениях?
Как мозг реагирует на разрыв романтических отношений?
Когда человек расстроен, что вызывает боль в груди?
Почему мы плачем?
Почему нам смешно, когда кто-то падает?
Почему мы используем мимику для выражения наших эмоций?
Что происходит в мозге во время панической атаки?
Склонность испытывать страх и беспокойство обусловлена нашими генами?
Почему у нас возникают иррациональные фобии?
Заразно ли плохое настроение?
Как обезболивающие помогают противодействовать социальной изоляции?
Как наши мысли влияют на физическое самочувствие?
Почему игры, подобные судоку, приятны для нашего ума?
Можно ли во взрослом возрасте развить эмоциональный интеллект?
Раздел 5. Беременность и мозг
Существует ли такое понятие, как «беременный мозг»?
Какова эволюционная роль у послеродовой депрессии?
Послеродовая депрессия бывает у отцов?
Есть ли биологические часы у мужчин?
Новорожденный может привязаться к представителю другого вида как к матери?
Раздел 6. Сон
Что происходит в мозге во время сна?
Почему сон развивался в эволюции?
Что такое паралич сна и насколько это явление редкое?
Почему некоторые люди ходят во сне?
Если разбудить лунатика, это убьет его?
Режим сна у пожилых людей физиологически полезен?
Улучшает ли дневной сон когнитивную деятельность?
Почему я просыпаюсь от взрывов в моей голове?
Раздел 7. Сновидения
Меньше спишь – больше видишь снов?
Как мы можем «видеть» с закрытыми глазами во время сна?
Когда у человека появляются сновидения?
Можем ли мы управлять своими сновидениями?
Какие процессы в мозге позволяют нам запоминать наши сны?
Раздел 8. Друзья наши меньшие
У собак есть зеркальные нейроны?
Существуют ли интроверты среди нечеловекообразных обезьян?
Могут ли животные узнавать сами себя?
Раздел 9. Разное
Если негативные политические заявления не нравятся, они работают?
Почему после еды происходит спад умственной деятельности?
Могут ли вакцины предотвратить пагубные привычки?
Как можно объяснить веру в невероятное?
Есть ли у человека доминирующий глаз?
Левши физически или психологически более уязвимы?
Почему мы начинаем чихать, когда смотрим на солнце?
Почему мы с возрастом ощущаем ускорение времени?
Почему говорить проще с жестикуляцией?
Имеют ли статины какие-либо неврологические эффекты?
Обучение одинаково свободному владению обеими руками улучшит работу мозга?
