Ты все делаешь правильно. Как развить родительскую интуицию и научиться понимать своего ребенка

Оглавление

Группа авторов. Ты все делаешь правильно. Как развить родительскую интуицию и научиться понимать своего ребенка

Отзывы о книге

Вступление

Глава 1. Вы не готовы воспитывать детей и никогда не были готовы (и другая ложь культуры воспитания)

Глава 2. Иногда нужно оставить полную корзину с продуктами в магазине

Глава 3. Позвольте им носить пижаму! И другие полученные уроки

Глава 4. Ваши дети будут драться

Глава 4,5. Разрушаем шаблоны, возникающие во время ссор между братьями и сестрами

Глава 5. Вы доводите своих детей до крайности?

Глава 6. Когда вы теряете равновесие, сделайте вид, что так и планировалось

Глава 7. Воспитание «мимоходом» – это хорошо, и оно определенно работает… пока не перестает работать

Глава 8. Ребенку плевать на органического лосося

Глава 8,5. Семь способов упростить ужин с детьми: выберите один (любой из них)

Глава 9,5. Как понять, что и вы, и ваш ребенок зависимы от телефона?

Глава 10. Ваш ребенок не обязательно станет избалованным хулиганом, я обещаю

Глава 11. Заставлять вашего ребенка испытывать какие-то эмоции – плохая идея

Глава 12. Не слишком ли поздно сказать, что мне жаль?

Глава 13. Эти техники по воспитанию не работают, не так ли?

Глава 14. Невидимая работа родителя

Заключение

Список рекомендованной литературы

Благодарности

Об авторе

Отрывок из книги

«Воспитание вне границ». О чем я говорю и какие «границы» имею в виду? На мой взгляд, границы – это все «правила» для родителей, которыми с незапамятных времен мучили вас, меня, всех родителей. Рамки, правила и ограничения для родителей – это тюрьма, созданная нами самими, и идеалы, которые наша культура продолжает закреплять, чтобы держать нас в постоянной панике. Мы злимся, когда слышим советы о том, как воспитывать наших детей, что правильно, а что нет. При этом мы терпеть не можем неоднозначность, сомнения и неуверенность, которые возникают при воспитании детей; мы ненавидим оставаться в неведении. Когда речь заходит о родительских переживаниях, нам нужен не просто фонарик, нам необходим прожектор, освещающий целый стадион. Когда освещение не помогает найти верный путь, мы виним свет, себя, детей, супруга, общество, собаку… Вы поняли.

Мы – люди, и наше желание получить ответы на наши родительские заботы нормально. Наш мозг – это орган восприятия; и он не перестает получать информацию от окружающего мира и воспроизводить ее в огромном количестве. Вот такие мысли каждый день крутятся у меня в голове:

.....

Я верю в естественное родительство (не то же самое, что теория привязанности!), поскольку все исследования указывают на то, что ребенок процветает, находясь в непосредственной близости от своих родителей. Чем младше ребенок, тем сильнее его потребность быть ближе к родителю (или опекуну). Эта близость помогает нервной системе ребенка успокоиться, а его мозгу – расти и созревать. Но если зайти слишком далеко, то есть опасность слиться со своими детьми. Не успеешь оглянуться, и ребенок начинает отвечать за каждое решение в семье. Дайте слишком много власти незрелому человеку, и вы получите избалованного ребенка, который чувствует, что ему все должны. Спать в одной кровати с ребенком? Не знаю, я едва могу с комфортом делить постель со своим супругом…

Я верю в позитивное воспитание, потому что кто же не хочет быть позитивным? Кто не хочет быть терпеливым, сострадательным и любящим? В позитивном воспитании можно найти много замечательных моментов, но если его неправильно использовать, то оно становится слишком расплывчатым и даже неуместным с точки зрения развития. (Существуют типичные методы позитивного воспитания, которые оказываются губительными для детей с проблемами исполнительной функции.) Меня также возмущает идея о том, что все в воспитании детей должно быть позитивным; одна эта мысль заставляет меня закатить глаза. Принципы позитивного воспитания хороши, но неверная интерпретация этой теории делает ребенка главным в семье, а это верный путь к катастрофе.

.....