Особенные дети. Инклюзивный театр – театр без границ

Особенные дети. Инклюзивный театр – театр без границ
Автор книги: id книги: 2695591     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 200 руб.     (2,33$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Правообладатель и/или издательство: Издательские решения Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9785006051478 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

В пособии я делюсь своим многолетним опытом работы в коррекционных детских домах с детьми-сиротами и детьми с ОВЗ. В пособии предлагается алгоритм организации образовательной деятельности в условиях инклюзивного театра, эффективные методы и формы работы для помощи в развитии и социализации детей, примеры тренингов и упражнений, которые подойдут для работы педагогов и педагогов театральных студий в условиях детских коррекционных домов, школ и инклюзивных театров, детских садах.

Оглавление

Группа авторов. Особенные дети. Инклюзивный театр – театр без границ

От автора

Введение

Формы и методы работы в условиях реализации инклюзивного театра

Пример реализации. социального проекта «Инклюзивный театр — театр без границ»

Алгоритм организации творческой деятельности в инклюзивной театральной студии для эффективной адаптации детей с ограниченными возможностями

Темы занятий по предмету «Актерское мастерство»

Примеры тренингов. по актерскому мастерству

Примеры чувств и состояний

Раздаточный материал «Эмоции»

Дневник ощущений и эмоций. для рефлексии ощущений при работе в упражнениях с эмоциями и чувствами

Материалы для постановок по актерскому мастерству. Попурри из стихотворений Агнии Барто

Пример реализации. программы. «Сценическая речь»

Сценическая речь. в движении, как метод социально-психологической адаптации и реабилитации детей-сирот и детей с ограниченными возможностями

Примеры тренингов по речи в движении и подходящих текстов для этих упражнений

Речевые дикционные звуковые постановки, с многоголосьем

Примеры скороговорок

Работа с текстом

Йотированные звуки

Тренинги по ораторскому искусству

Материалы для постановок и работы над речью

Социализация детей-сирот и детей с ограниченными возможностями методами концертной и практической деятельности

Концертная деятельность, участие в фестивалях, конкурсах

Методы и особенности организации внеурочной деятельности в разновозрастной. группе детей

Межличностные отношения в группе театральной студии Инклюзивного театра

Заключение

Об авторе

Таблицы для заполнения

Для заметок

Список литературы

Литература. для самообразования

Отрывок из книги

Очень важно, чтобы ребёнок развивался разносторонне и не сомневался в своей уникальности. Уникален абсолютно каждый ребенок и дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети с ограниченными возможностями не исключение. Десятилетний опыт работы в коррекционных детских домах показал, что дети с ОВЗ обладают особенной уникальностью и особенными талантами, их просто нужно увидеть и суметь правильно раскрыть. Для этого необходимо снять с ребёнка клише с названием «ОВЗ» и дать возможность находиться в здоровом социуме, всесторонне развиваться, иметь право проявлять себя, выбирать направление своего развития. Для этого и был создан Инклюзивный театр и социальные проекты, направленные на адаптацию детей с ОВЗ и их социализацию в здоровом обществе.

Из моего опыта работы я наблюдала положительную динамику и успехи детей с ОВЗ за кратчайшие сроки. Дети показывали внушительные результаты и после выпуска из детских-домов живут полноценной жизнью. Такие результаты были достигнуты благодаря методикам, формам и алгоритму разработанным в проекте «Инклюзивный театр – театр без границ». Работа в инклюзивном театре в первую очередь направлены на всестороннее развитие детей, не разделяя их на коррекционных и здоровых.

.....

Инклюзивный театр может сыграть существенную роль в организации образовательной, коррекционной и развивающей среды для детей с ограниченными возможностями и детей-сирот. Формы и методы работы в рамках Инклюзивного театра в первую очередь направлены на всестороннее развитие детей, не разделяя их на коррекционных и здоровых. Инклюзивная театральная деятельность не занимается конкретно реабилитацией. Реабилитация безусловно есть, но она проходит параллельно с процессом театрального искусства, где дети учатся справляться со своими трудностями и проблемами театральными инструментами. Необходимо ориентироваться на все виды искусства, давая знания как в области профессионального театра, так и в области изобразительного, музыкального творчества и т. д. Поэтому, важным аспектом для нас остаются социализация и реабилитация через творческий процесс, снятие зажимов, развитие коммуникативных навыков, где каждый участник принимает полноценное участие. Необходимо учитывать тот факт, что Инклюзивный театр – это не реабилитация детей с трудной судьбой и детей с ограниченными возможностями. Театральная деятельность помогает индивидуально подходить к развитию способностей, корректировать поведенческие и социальные стороны личности воспитанника, адаптироваться в обществе сверстников, благодаря чему может отслеживаться положительная динамика и помощь в реабилитации.

Ожидаемые результаты:

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Особенные дети. Инклюзивный театр – театр без границ
Подняться наверх