Оглавление
Группа авторов. Карьера одаренного менеджера
Предисловие
Менеджеру и руководителю
Специалисту по персоналу
Выпускнику вуза – молодому специалисту
Выражение признательности
Глава 1. Менеджер в системе работы с персоналом
1.1. Сущность и классификация персонала
1.2. Концепции управления персоналом. Взаимосвязь подсистем персонала
1.3. Современная кадровая политика
1.4. Качества российского работника
1.5. Принципы работы с персоналом
Резюме
Контрольные вопросы
Глава 2. Методы подбора менеджеров
2.1. Как определить потребность в персонале?
2.2. Модели рабочих мест руководителей
2.3. Рекомендации по поиску работы
2.4. Как удачно провести собеседование
2.5. Наем (прием) персонала
2.6. Формирование резерва руководителей
Резюме
Контрольные вопросы
Глава 3. Методы оценки менеджеров
3.1. Классификация методов оценки менеджеров
3.2. Оценка потенциала менеджера
3.3. Оценка индивидуального вклада менеджера
3.4. Аттестация руководителей и специалистов
Резюме
Контрольные вопросы
Глава 4. Оценка человеческого потенциала
4.1. Что такое человеческий потенциал?
4.2. Исследование человеческого потенциала
4.3. Управленческий потенциал менеджеров
4.4. Тесты, деловые игры и ситуации
4.5. Опыт оценки управленческого потенциала
Резюме
Контрольные вопросы
Глава 5. Выявление одаренных менеджеров
5.1. Как определить способности к менеджменту?
5.2. Развитие потенциала менеджеров
5.3. Тесты и ситуации для оценки потенциала менеджера
5.4. Целевое планирование работы менеджеров
5.5. Эффективность деятельности менеджеров
Резюме
Контрольные вопросы
Глава 6. Адаптация менеджера в организации
6.1. Критерии адаптации. Испытательный срок
6.2. Адаптация молодых менеджеров[7]
6.3. Наставничество и консультирование[10]
6.4. Развитие человеческих ресурсов менеджеров
Резюме
Контрольные вопросы
Глава 7. Планирование карьеры менеджера
7.1. Планирование карьеры менеджера
7.2. Расстановка персонала в организации
7.3. Профессиональное продвижение бригадиров[13]
7.4. Увольнение персонала и роль менеджера
Резюме
Контрольные вопросы
Глава 8. Как стать лидером?
8.1. Сущность и отношения лидерства
8.2. Теория лидерских качеств
8.3. Поведенческое лидерство
8.4. Ситуационное лидерство
8.5. «Трудный» руководитель[20]
Резюме
Контрольные вопросы
Заключение
Глоссарий
Литература
Отрывок из книги
Наш опыт обучения и консультирования более 21 тысячи руководителей и специалистов свидетельствует о дефиците профессиональных знаний и умений в области управления персоналом, прежде всего у молодых менеджеров в возрасте до 35 лет. Вопросы подбора и найма персонала, комплексной оценки кадров, развития человеческого потенциала и выявления талантливых менеджеров, адаптации менеджеров в организации планирования служебной карьеры и расстановки персонала до сих пор решаются весьма субъективно, зависят от воли руководителя организации и характеризуют больше искусство управления, чем продукт научной теории.
Как оценить менеджера и что он найдет в этой книге по данной проблеме?
.....
Полная занятость – связана с потребностями рынка трудовых ресурсов. Индивидуальные проблемы решаются быстро, справедливо и эффективно. Работнику гарантируется занятость и оплата труда.
Простота – чем проще система и методы управления персоналом, тем лучше она работает. Безусловно, это исключает упрощение системы управления персоналом в ущерб производству («простота хуже воровства»).
.....
