Школа профессора Познавайкина. Часть 1

Отрывок из книги

Что такое человеческий организм? Электрический двигатель любви, созидания и, к сожалению, разрушения! Человеческий организм – сосуд для непрерывного движения! Наукой доказано многое из вышеперечисленного. Каждому человеку при рождении даются инструменты, которые совершенствуются вместе с человеком. Например, талант ораторского мастерства, и в осознанном возрасте такой человек приведёт к победе многих людей, просто говоря им, что они могут достигнуть цели.

Вкусная полезная еда для сердца – любовь, а она очень разнообразно себя проявляет. Вкусная и полезная еда для мозга и ума – знания, помогающие развиваться инструментам, данным человеку при рождении. Например, если человеку дано несколько талантов, он может запутаться в своих желаниях. Тогда очень трудно понять, что человек способен дать миру и что он может сам от него взять. Представьте очень важный двигатель, который полноценно функционирует на единственном виде топлива. А этот двигатель поглощает всё на своём пути. Он начинает медленно саморазрушаться изнутри и разрушать всё вокруг себя – медленно, незаметно. Однако чудо – часть нашего бытия, и если оно случится, то всё можно повернуть в правильное русло, и жизни миллионов будут спасены во благо жизни, красоты и правды. С такого маленького чуда начинается наша история.

.....

Поезд уже подъезжал к месту назначения, и всё оставшееся время в вагоне царила полная тишина, как на уроке в школе.

Лёшка стоял у открытого окна класса английского языка. Урок английского закончился и все ушли, кроме него. Это был просторный светлый класс, стены которого были выкрашены в сиренево-жёлтые тона, на них висели постеры с английской грамматикой, лексикой и историей английского языка. Ему очень нравился этот класс. Лёшка смотрел на выпускников школы, которые взмывали вверх на своих крыльях и танцевали вальс знаний. Небо было безоблачное, дул лёгкий свежий ветерок. Лёшка глаз не мог отвести от завораживающего зрелища. Вдруг его скайхеп вмешался в мыслительный процесс и сообщил, что пора в свой класс. Урок добра вот-вот начнётся. Лёшка отозвался, что понял, и они направились в родной класс. Лёшка вбежал в классную комнату, обнял Анастасию Сергеевну и спросил:

.....