Пишу без ошибок. Русский язык с нейропсихологом

Пишу без ошибок. Русский язык с нейропсихологом
Автор книги: id книги: 27971     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 1 99 руб.     (0,99$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Детская психология Правообладатель и/или издательство: "Издательство "Питер" Дата публикации, год издания: 2009 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-388-00098-9 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Данная книга написана сотрудниками Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии и предназначена для учителей начальной школы, логопедов, школьных психологов и родителей, дети которых испытывают трудности с усвоением грамоты. Игровые формы и методы, представленные в пособии, направлены на формирование лингвистической зоркости и чувства языка у ребенка, умения воспроизводить образ слова графически. Описанные приемы и упражнения помогут в формировании механизмов описания, пересказа, усвоения и закрепления основных орфографических правил, будут способствовать устранению путаницы букв на начальном уровне дисграфии. Приведенные в этой книге рекомендации помогут научить детей правописанию, если вы будете последовательно и регулярно им следовать, как в условиях школьного обучения, так и занимаясь с ребенком дома.

Оглавление

Группа авторов. Пишу без ошибок. Русский язык с нейропсихологом

Введение

Долой безграмотность!

Пазлы успеха

Причем тут нейропсихология

Скорая помощь

Чтение – это важно!

Все гениальное – просто!

«Не буду! Не хочу!»

«Без этих игр – ребенок тигр!»

Глава 1. Проблема: пропуск букв в словах

Глава 2. Проблема: замена букв при письме

Упражнения при смешении букв по зрительно-пространственному сходству

Упражнения при смешении звуков по фонетико-фонематическому сходству

Упражнения при смешении низкочастотных звуков и звуков по акустико-артикуляционным свойствам

Скороговорки и забавные выражения для проговаривания «непослушных» звуков и формирования кинестетического анализа

Глава 3. Проблема: не могу запомнить словарные слова

Алгоритм запоминания словарных слов (информация для взрослых)

Способы, облегчающие запоминание словарных слов

Способы запоминания и проверки словарных слов

Глава 4. Проблема: не умею пользоваться правилами

Глава 5. Проблема: не умею описывать, рассказывать, рассуждать

Упражнения по образцу

Конструктивные упражнения

Творческие упражнения

Заключение

Литература

Приложение 1. Семантическая карта

Приложение 2. Список словарных слов, распределенных тематически (1–5 классы)

Приложение 3. Слова с удвоенными согласными

Отрывок из книги

Можно долго говорить о новаторских методах обучения, о реформе школьного процесса, о внедрении техники в систему образования, однако количество детей с трудностями овладения письмом и грамотностью увеличивается. По самым общим подсчетам, таких детей сегодня около 25 % от общешкольной популяции. Эти факты свидетельствуют о том, что четверть детского населения страны не владеет родным языком! Еще более печально знать, что трудности письма и чтения, которые возникают у школьников, сохраняются и в их взрослой жизни: даже закончив школы и институты, они остаются безграмотными. Смириться с такой ситуацией нельзя.

• несформированность образа буквы и образа слова, пропуск и путаница букв и слогов;

.....

• замена букв: б-д (колодок), ж-х (мужомор), и-у (клумат), т-п (пигр);

• ошибки в ударных слогах: учетель вместо учитель;

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

  

Это лучшая книга по обучению грамоте из всех ранее мной прочитанных

Смотреть еще отзывы на сайте ЛитРеса
Подняться наверх