Основы телесной диагностики в психотерапии

Оглавление

Группа авторов. Основы телесной диагностики в психотерапии

От автора

Вступление

Глава 1. Базовые принципы чтения тела

Размер, рост и комплекция человека

Диагностика по типу конституции человека

Глава 2. Базовые зоны

Нижняя зона: таз и ноги

Средняя зона: грудная клетка и руки

Верхняя зона: голова

Зонирование отдельных частей тела

Глава 3. Плоскости в теле

I. Право/лево

Мужской тип мышления

Свойства целеполагающего мышления

Женский тип мышления

Свойства ассоциативного мышления

Лево и право как отношения между родителями

Основные материнские послания: безопасность, любовь и интерес к внутреннему миру

Основные послания отцовской фигуры

Асимметрия

II. Верх / низ

III. Передняя и задняя плоскости

Глава 4. Базовые оси

Ось голова / таз

Ось – центр / периферия

Глава 5. Итоги

В создании книги принимали участие:

Отрывок из книги

С 1999 года я активно применяю и развиваю телесно-ориентированный подход в психотерапии.

Мой диагностический метод создавался за годы практики, при прямом и косвенном участии моих коллег и учеников. Именно благодаря множеству точек зрения и телесных историй сложилась та плотность диагностики, которая стала почвой для построения единой системы. В основу этого метода телесной диагностики легли понятия о трехмерности пространства и человека.

.....

Другой пример: женщина с широкой костью, плотными мышцами и пышными формами, сутулясь и стесняясь своего тела, старается выглядеть меньше, сжимается подобно напуганному ребёнку. Субъективно ей кажется, что мужчина из предыдущего примера на голову выше её, хотя все наоборот.

Люди крупных размеров или даже с лишним весом часто стесняются своих габаритов. Они привыкают постоянно поджимать свое тело позами стеснения, что приводит к сильным телесным блокам в тазу и грудной клетке. Как правило, эти люди имеют детский опыт оскорблений или унижений за их внешний вид. Эмоции, неотреагированные, в фоновом режиме продолжают держать напряжение в теле, даже когда их хвалят и поддерживают.

.....