Оглавление
Группа авторов. Подъём 1. Чужой
Часть 1. Рождение чуда до становления звёздочки: Первая битва и победа Энни Сим в раннем детстве от первого возрождения до 3 лет
Часть 2. От звёздочки до становления солнышка: Вторая битва и победа Энни Сим в дошкольном возрасте от 3 до 6 лет
Часть 3. От солнышка до становления Чужого: Третья битва и победа Энни Сим в начальном школьном возрасте от 6 до 9 лет
Часть 4. От Чужого до одинокой отличницы: Четвёртая битва и победа Энни Сим в начальном этапе подросткового возраста от 9 до 12 лет
Часть 5. От одинокой отличницы до зазнайки в школе: Пятая битва и победа Энни Сим в среднем этапе подросткового возраста от 12 до 15 лет
Часть 6. От зазнайки в школе до президента школьного совета: Шестая битва и победа Энни Сим в последнем этапе подросткового возраста от 15 до 18 лет
Часть 7. Задом наперёд: Седьмая битва и победа Энни Сим на первом этапе юности от 18 до 21 лет
Часть 8. Перед лицом нечего: Восьмая битва и победа Энни Сим в среднем этапе юности от 21 до 24 лет
Часть 9. Всё в моих руках: Девятая битва и победа Энни Сим в последнем этапе юности от 24 до 27 лет
"Часть 10. Последнее возрождение из пепла
Часть 11. На пути к счастью: Одинадцатая битва и победа Энни Сим в среднем этапе молодости от 30 до 33 лет
Отрывок из книги
В тихий вечер предпоследней недели августа, когда небеса расцвечивались отблесками заката, в доме на окраине маленького городка появилась на свет девочка, которая изменит ход обыденной жизни. Энни, как её назвали родители, пришла в этот мир с необыкновенной улыбкой, что наполнило сердца её родителей радостью и предвкушением нечто неведомого.С её меньшим весом и ростом она поражала своей удивительной красотой: круглое лицо, пухлая кожа и пышные волосы создавали образ, словно вышедший из сказки. Она не заплакала при рождении, а визжала, издавая звуки, которые несуразно сочетались с её младенческим обликом.Врачи, окутанные аурой удивления, столкнулись с тайной, неизведанной им ранее. Энни казалась необычной, словно посланной из мира магии. Родители, оценивая эту загадочность, назвали её Энни в честь давнего родственника отца, и так началась новая глава в их семейной истории.
Первый год Энни был испытанием. Её маленькое тело подвергалось странным превращениям: она отказывалась от еды, температура её тела колебалась, а кожа принимала необычный синюшно-багровый оттенок. Врачи, хотя искали ответы, оставались в изумлении перед магией, таящейся внутри этого маленького существа.Однажды, когда состояние Энни стало критическим, врачи объявили её ушедшей из жизни. Но на пути к кладбищу произошло нечто невероятное. Младенец, словно в ответ на последний акт прощания, воскрес, открыв глаза и наполнив окружающую тишину своим громким визгом.Семья, пораженная этим чудом, вернулась в больницу. Врачи, пересматривая результаты обследования, обнаружили, что заболевание исчезло, точно так же загадочно, как и появилось. Энни, теперь уже необычайное существо, была полностью здорова.В первый месяц своей жизни Энни была как загадочный цветок, только что раскрывший свои лепестки. Её день наполнялся мягкими касаниями родительских рук и тёплыми ласками, приносящими уют и безопасность. Каждое взглядом улавливаемое вздохновение, каждый писк и улыбка создавали крошечные моменты радости в этой новой жизни.Со вторым месяцем Энни начала более активно воспринимать окружающий мир. Световые пятна становились интересными точками для взгляда, и звуки привлекали её внимание. Родители с удивлением следили за первыми попытками девочки взаимодействовать с миром вокруг неё, создавая основу для её любопытства.Третий месяц принёс с собой первые улыбки Энни, словно светлые лучи, освещающие её окружение. Её голос стал более разнообразным, и первые звуки стали вырисовывать картины её эмоционального состояния. Родители наслаждались каждым моментом, когда она отвечала им своим весёлым журчанием.С четвёртым месяцем Энни стала активнее изучать своё тело и мир вокруг. Первые касания ручек к игрушкам, первые попытки переворачивания, всё это было для неё как путеводитель в этом чудесном процессе роста. Родители, с гордостью наблюдая за её достижениями, осознавали, что каждый день приносит что-то новое.С пятым месяцем Энни стала более интерактивной. Она училась улавливать взгляд, отвечать на приветствия, а её ручки стали ловкими «исследователями» предметов вокруг. Первые звуки слов и смех стали частыми гостями в их доме, преображая её общение с окружающим миром.С шестым месяцем Энни стала проявлять интерес к передвижению. Первые попытки ползания стали её маленькими подвигами. Родители расставляли перед ней игрушки, и она с удовольствием стремилась к ним, раскрывая новые грани своих возможностей.С седьмым месяцем Энни начала активно экспериментировать с звуками и произношением слогов. Первые мама и папа стали радостными звуками, наполняющими её день. Её речевые навыки развивались, открывая дверь в мир общения.В восьмом месяце Энни стала более самостоятельной. Поддерживаемая родителями, она начала делать первые шаги, познающие пространство вокруг неё. Её уверенные движения исследователя открывали новые возможности для взаимодействия с окружающим миром.С девятым месяцем координация движений Энни стала более точной. Она активно использовала ручки и ножки для исследования предметов, а первые слова стали более четкими и понятными. Родители с удовольствием наблюдали, как их дочь раскрывает свой мир, становясь всё более самостоятельной личностью.С десятым месяцем Энни стала активной исследовательницей. Её интерес к окружающему миру затронул новые грани – каждый предмет, каждый звук стали поводом для увлекательных исследований. Первые попытки взаимодействия с другими детьми стали шагом к социализации.В одиннадцатый месяц своей удивительной жизни Энни активно взаимодействовала с окружающим миром. Её интерес к различным звукам и цветам был настоящим открытием. Родители замечали, как она стала проявлять интерес к книгам, поворачивая страницы и улавливая яркие картинки.Новые слова становились частью её речи, и она начала называть предметы вокруг. Энни также проявляла интерес к игре с другими детьми, осваивая основы общения и социализации.Двенадцатый месяц был особенным, ведь наступил её первый день рождения. Энни впервые испробовала вкус торта, окруженного свечами. Её глаза сверкали от восторга, когда она пробовала новые вкусы. Все собрались вокруг, чтобы отметить этот важный момент в её жизни.
.....
Энни в первом месяце своего второго года жизни была наполнена энтузиазмом и энергией. Её интерес к миру продолжал расти, создавая основу для будущего увлечения и обучения. Активное участие в обучении, улавливание новых слов и понятий стали первыми шагами в её великом путешествии самопознания и развития.Во втором месяце второго года жизни Энни её восприятие окружающего мира стало более интенсивным. Энни стала более самостоятельной, проявляя решимость в решении простых задач. Внутренний мир девочки богател новыми идеями и впечатлениями.Продолжая своё великолепное путешествие в мире, в третьем месяце второго года жизни Энни стала ещё ярче раскрывать свою неповторимую личность. Развитие воображения и творческие способности Энни становились заметными. Она начала создавать маленькие произведения искусства, воплощая свои мысли в игровых формах.В четвёртом месяце второго года жизни Энни стала ещё активнее изучать своё тело и окружающий мир. С каждым днем Энни всё более активно участвовала в общении с другими детьми. Её социальные навыки укреплялись, и она находила радость в разделяемых моментах игр и веселья.В пятом месяце второго года жизни Энни её любопытство расширялось, словно невидимые нити, связывающие её с окружающим миром. Любопытство привело к первым сложным вопросам, отражающим растущий уровень её познавательных способностей. Родители, вдохновлённые её активным поиском знаний, стимулировали её развитие, открывая новые горизонты вместе с ней.В шестом месяце второго года жизни Энни её физические навыки продолжали развиваться с впечатляющей активностью. Становясь ловкой и активной в различных играх и занятиях, она открывала для себя новые аспекты физического развития. Этот месяц был полон движения, игры и радости от открытия собственных возможностей.В седьмом месяце второго года жизни Энни её развитие речи стало более выразительным. Она строила более сложные предложения и активно общалась, раскрывая свои мысли и эмоции. Этот месяц был временем интенсивного языкового развития, где каждое новое слово становилось кирпичиком в построении её коммуникативных навыков.В восьмом месяце второго года жизни Энни её интерес к обучению стал заметным. Погружаясь в различные образовательные занятия, она активно расширяла свои познавательные способности. Этот период был наполнен увлекательными открытиями, и Энни с восторгом впитывала новые знания, открывая для себя удивительный мир обучения. Энни проявляла интерес к обучению, погружаясь в различные образовательные занятия. Её познавательные способности крепли, открывая для неё увлекательный мир знаний.В девятом месяце второго года жизни Энни переживала моменты самопознания. Начав проявлять свои предпочтения и интересы, её личность становилась все более яркой. Родители с удовольствием отмечали уникальные черты Энни, а она сама с уверенностью выражала свои предпочтения, внося в мир вокруг себя свой неповторимый вклад. Моменты самопознания для Энни стали временем открытия себя и своего места в окружающем мире.В десятом месяце второго года жизни Энни продолжала раскрывать свой талант в различных областях. Проявляя интерес к музыке, она ритмично отвечала на мелодии и проявляла свои творческие способности. Этот период был отмечен новыми открытиями в мире звуков и музыки, а Энни с радостью погружалась в увлекательное исследование этой искусственной формы выражения. В музыке она находила не только развлечение, но и способ самовыражения.В одиннадцатом месяце второго года жизни Энни стала все более активно взаимодействовать с окружающим миром. Её интерес к различным звукам и цветам был настоящим открытием. Энни проявляла интерес к книгам, поворачивая страницы и улавливая яркие картинки. Новые слова становились частью её речи, и она начала называть предметы вокруг. В этот период она также активно играла с другими детьми, осваивая основы общения и социализации.В двеннадцатом месяце второго года жизни, завершив свой второй год жизни, Энни отмечает новые достижения, гордо демонстрируя усвоенные навыки и готовясь к новым открытиям в своем увлекательном мире. Она стала более независимой и самостоятельной личностью, готовой к новым вызовам и приключениям.
В третьем году жизни Энни произошли значительные изменения в её развитии. В первом месяце третьего года Энни продолжала проявлять активный интерес ко всему вокруг. Её энтузиазм исследования мира подкреплялись новыми знаниями и навыками. Во втором месяце третьего года речь Энни стала более сложной и выразительной. Она уверенно строила предложения, делясь своими мыслями и переживаниями. Этот месяц был временем яркого языкового развития. В третьем месяце третьего года физические навыки Энни становились все более усовершенствованными. Она с легкостью справлялась с различными движениями и заданиями, что подчеркивало её физическую готовность.В четвёртом месяце третьего года жизни Энни начинала проявлять предпочтения в различных областях. Её уникальные черты становились более очевидными, и родители с гордостью отмечали индивидуальность дочери.В пятом месяце третьего года жизни интерес Энни к обучению и новым знаниям продолжал расти. Она углублялась в разнообразные образовательные занятия, усваивая информацию и развивая свой интеллект.В шестом месяце третьего года жизни творческие способности Энни становились более выразительными. Она проявляла свой талант в различных формах искусства, будь то рисование, музыка или другие творческие занятия.В седьмом месяце третьего года социальные навыки Энни укреплялись, и её взаимодействие с другими детьми становилось все более гармоничным. Она находила радость в общении и взаимодействии.В восьмом месяце третьего года Энни продолжала активно участвовать в образовательных мероприятиях, углубляя свои знания в различных областях. Этот период был временем интенсивного учебного роста.В девятом месяце третьего года самопознание Энни продолжалось, и она становилась все более уверенной в своих предпочтениях и интересах. Родители с удовольствием наблюдали за её становлением как личности.В десятом месяце третьего года Энни активно развивала свой талант в выбранных областях. Её увлечение музыкой и творчеством становились неотъемлемой частью её повседневной жизни.В одиннадцатом месяце третьего года активно взаимодействовала с окружающим миром. Её любопытство к звукам, цветам и формам выражалось в игре с книгами, музыкальными игрушками, а также в исследовании различных текстур. Энни уверенно использовала слова для обозначения окружающих предметов, выражения своих эмоций и потребностей. Этот месяц был периодом активного развития коммуникативных навыков, что делало её взаимодействие с миром более насыщенным и выразительным, продолжая свое вдохновляющее путешествие в мире открытий и развития. Энни, завершив двеннадцатый месяц своего третьего года, наполнила его значимыми моментами и гордостью за свои достижения. Её третий год жизни был временем активного роста, когда каждый месяц приносил новые умения, интересы и удивительные открытия.
.....
