Развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Группа авторов. Развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста
1.1. Проблемы развития творческого мышления детей в психолого педагогической литературе
1.2.Особенности развития творческого мышления дошкольников в сюжетно-ролевой игре
1.3. Роль педагога в развитии творческого мышления старших дошкольников в сюжетно – ролевой игре
Глава 2. Исследование творческого мышления детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевой игре
2.1. Методы и приемы развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевой игре
2.2. Констатирующий эксперимент
2.3. Формирующий эксперимент
2.4. Контрольный эксперимент
Заключение
Словарь основных психологических понятий
Список литературы
Приложение
Отрывок из книги
В психолого-педагогической литературе понятие творческое мышление чаще всего связывается с понятием творчество, рассматривается как личностная характеристика. Многие исследователи определяют творческое мышление через свойства личности, ее способности [7; 19].
В характеристике понятия творческое мышление обращаются как психологи так и педагоги.
.....
семантическая спонтанная гибкость – способность продуцировать разнообразные идеи в нерегламентированной ситуации. Общий интеллект не включается в структуру творческого мышления.
Позже Дж. Гилфорд упоминает шесть параметров творческого мышления:
.....