Узнай, кто ты – измени жизнь

Оглавление

Группа авторов. Узнай, кто ты – измени жизнь

Предисловие

Благодарности

Пролог

Глава 1. Понять себя – чтобы стать сильнее

Кто я?

Деревья, корни и личный рост

Глава 2. Почему после 2000 года люди стали менее уверенными в себе?

Осмысление мира в наши дни

Что породило новые определения, структуры и идентичности?

Громко – не значит много

Отказываясь от «игр в виноватого»

Глава 3. Как иммигранты могут помочь нам находить решения

Перестать жить «на автопилоте»

Адаптация к новым культурным нормам

Что делает иммигранта успешным?

Чему нас могут научить подростки-иммигранты?

Почему связь с вашими корнями должна стать стартовой позицией

Корни есть у всех

Глава 4. Несколько идей о том, как познать себя

Какую жизнь выбрать?

Познать себя самому, а не узнать «кто ты» от других

«Дигитальная» идентичность

Разница между ярлыками и идентичностью

Мультикультурализм и его влияние на идентичность

Взять на себя полную ответственность за свою жизнь

Связь с тем, что никогда не изменится: ваш народ

Глава 5. Наслаждаясь смелым духом приключений

Приобретая новые навыки

Эпилог. Давайте построим новый мир

Укрепите свои корни

Учитесь у иммигрантов

Берите на себя ответственность

Создайте свое будущее – мыслите широко

Отрывок из книги

Как и моя дочь, я родился в стране, которой больше не существует. Она называлась СССР. Нам внушалось, что цель создания этого государства – построение самого процветающего и справедливого государства для рабочих всего мира. Таких слов, как «идентичность», «самоидентификация», «корни» в словаре советского человека просто не было.

Словосочетание «еврейская идентичность» – осознание себя евреем – звучало и вовсе экзотически. Ирина пишет: о том, что она еврейка, она узнала, когда кто-то из одноклассников обозвал ее «жидовкой». И я о своем еврействе узнал в том же возрасте. Мне было 7 лет, когда я тайком заглянул в классный журнал и увидел, что из всех учеников записан евреем был только я.

.....

Когда я вернулась в Москву, позвонил мой друг и спросил, не хочу ли я побывать в его новой школе. Он сказал, что там учатся «наши люди», но тогда я не поняла, что он имел в виду. Мы вместе ходили в детский садик и в школе шесть лет сидели за одной партой, пока он вдруг не исчез. Оказалось, что он перешел в еврейскую школу в тот же год, когда она открылась. В отличие от моей семьи, у него дома говорили о том, что они евреи, и о том, что это значит. Я и представить себе не могла, до какой степени это приглашение изменит мою жизнь. Ничего не сказав родителям, я отправилась посмотреть эту школу. Когда мы приехали, мне сказали, что в этот день в ней проводятся вступительные экзамены. В России это было неслыханно, но, тем не менее, я весь день, скрючившись, просидела за партой, сдавая письменные экзамены по всем предметам.

На следующий день из школы позвонили и сказали, что я оказалась в числе семи подростков, принятых на учебу – из восьмидесяти претендентов. Я храбро объявила родителям, что перехожу в другую школу. Они, конечно, высказались категорически против этой идеи. Находилась она далеко от дома, и вообще они не хотели, чтобы я училась в еврейской школе, потому что считали это небезопасным. Но они очень быстро поняли, что время, когда они принимали решения за меня, прошло. Отныне я брала ответственность на себя, а их оповещала о своих планах.

.....