Ресницы Дарумы: парадигма Кэмпо-Дзэн

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Группа авторов. Ресницы Дарумы: парадигма Кэмпо-Дзэн
К читателю
ЛЕКЦИЯ 1. Всемирная организация Шоринджи-кэмпо. Дошин Со – основатель. Этикет додзё. Складывание до ги. Традиционное завязывание пояса
ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ШОРИНДЖИ-КЭМПО
ДОШИМ СО – ОСНОВАТЕЛЬ
ЭТИКЕТ ДОДЗЁ
ТРАДИЦИОННОЕ СКЛАДЫВАНИЕ ДО ГИ
ТРАДИЦИОННОЕ ЗАВЯЗЫВАНИЕ ОБИ (ПОЯСА)
ЛЕКЦИЯ 2. История развития Шоринджи-кэмпо. Бодхидхарма
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ШОРИНДЖИ-КЭМПО. БОДХИДХАРМА
ЛЕКЦИЯ 3. Основы учения Шоринджи-кэмпо. Краткая история школы Кэмпо-дзэн
ОСНОВЫ УЧЕНИЯ ШОРИНДЖИ-КЭМПО
ОТВЕТ НАХОДИТСЯ В САМОМ ЧЕЛОВЕКЕ
ЕДИНСТВО КЭН И ДЗЭН
ЕДИНСТВО СИЛЫ И ЛЮБВИ
ЖИЗНЬ НАПОЛОВИНУ ДЛЯ СЕБЯ, НАПОЛОВИНУ ДЛЯ ДРУГИХ
КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ШКОЛЫ КЭМПО-ДЗЭН
ЛЕКЦИЯ 4. Основы философии Шоринджи-кэмпо. Понятие дзэн как медитативной практики. Квалификационные экзамены на ученические степени (кьу) по стилю школы Кэмпо-Дзэн
ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ ШОРИНДЖИ-КЭМПО
ПОНЯТИЕ ДЗЭН КАК МЕДИТАТИВНОЙ ПРАКТИКИ
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НА УЧЕНИЧЕСКИЕ СТЕПЕНИ (КЬУ) ПО СТИЛЮ ШКОЛЫ КЭМПО-ДЗЭН
УСЛОВИЯ СДАЧИ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ЭКЗАМЕНОВ НА УЧЕНИЧЕСКИЕ СТЕПЕНИ (КЬУ) ПО СТИЛЮ КЭМПО-ДЗЭН
ЛЕКЦИЯ 5. Нирвана. Восьмеричный путь. Понятие дзэн. Будда – основоположник дзэн-медитации
НИРВАНА
ВОСЬМЕРИЧНЫЙ ПУТЬ
ПОНЯТИЕ ДЗЭН. БУДДА – ОСНОВОПОЛОЖНИК ДЗЭН-МЕДИТАЦИЙ
ЛЕКЦИЯ 6. Семь принципов бушидо. Три стадии совершенствования воина. Личность в понятии дзэн-буддизма. Философская сущность Дза-Дзэн
СЕМЬ ПРИНЦИПОВ БУШИДО
ТРИ СТАДИИ
НАПРАВЛЕНИЕ СОЗНАНИЯ
ФИЛОСОФСКАЯ СУЩНОСТЬ ДЗА-ДЗЭН
ЛЕКЦИЯ7. Энергия. Гохондзон (эмблема школы Кэмпо-Дзэн) Мадзи
ЭНЕРГИЯ
ГОХОНЗОН
КОЛОВРАТ – МАДЗИ – СВАСТИКА
ЛЕКЦИЯ 8. Будда – основоположник медитативной формы сознания
БУДДА – ОСНОВОПОЛОЖНИК МЕДИТАТИВНОЙ ФОРМЫ СОЗНАНИЯ
ЛЕКЦИЯ 9. История развития дзэн-буддизма (от Хуэи Мэнга до Сеунг Сана)
ХУЭЙ НЭНГ
ЛИН ЧИ (РИНДЗАИ)
ДОГЕН
СЕМЬ ПРИНЦИПОВ ДЗЭН ДОГЕНА
ХАКУИН
ШУМРЮ СУДЗУКИ
СЕУМГ САМ (Соен-Са)
ЛЕКЦИЯ 10. Бодхидхарма. Философия поединка. Практика в учении Кэмпо-дзэн
БОДХИДХАРМА
ФИЛОСОФИЯ ПОЕДИНКА
ПРАКТИКА В УЧЕНИИ КЭМПО-ДЗЭН
ЛЕКЦИЯ 11. Сознание дзэн. Сото и Риндзаи. Коан. Поединок – вид коана
СОЗНАНИЕ ДЗЭН
СОТО И РИМДЗАИ
КОАН
ПОЕДИНОК – ВИД КОАНА
ЛЕКЦИЯ 12. Будо. Сила и разум. Принцип «здесь и сейчас». Учение Кэмпо-дзэн
БУДО
СИЛА И РАЗУМ
ПРИНЦИП «ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС»
УЧЕНИЕ ЮМПО-ДЗЭН
ЛЕКЦИЯ 13. Техника медитации
ТЕХНИКИ МЕДИТАЦИИ
МЕДИТАЦИЯ С ДЫХАТЕЛЬНЫМИ УПРАЖНЕНИЯМИ
МЕДИТАЦИЯ С КОНЦЕНТРАЦИЕЙ УМА НА ТОЧКЕ
МЕДИТАЦИЯ СО ЗРИТЕЛЬНЫМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ
МЕДИТАЦИЯ МАНТРА-ИОГИ – ПРОИЗНЕСЕНИЕ ИЛИ ЧТЕНИЕ НАРАСПЕВ ЗАКЛИНАНИИ ИЛИ МИСТИЧЕСКИХ СЛОВ
МЕДИТАЦИЯ В ДВИЖЕНИИ
МЕДИТАЦИЯ С ПОГРУЖЕНИЕМ УМА В ДОБРУЮ ВОЛЮ ИЛИ БЛАГОЧЕСТИВЫЕ МЫСЛИ
ЗАНЯТИЯ МЕДИТАЦИЕЙ С ИДЕНТИФИКАЦИЕЙ СУЩНОСТИ УМА
ЛЕКЦИЯ 14. Буддизм (история, философия, мировоззрение, культура)
БУДДИЗМ (история, философия, мировоззрение, культура)
ЛЕКЦИЯ 15. Дзэн-буддизм. Исторические и современные мастера дзэн
ДЗЭН-БУДДИЗМ. ИСТОРИЧЕСКИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ МАСТЕРА ДЗЭН
ИСТОКИ И РАЗВИТИЕ
БОДХИДХАРМА
ХУЭИ-НЭН (623—713 гг. н.э.)
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЗЭН
ИНТУИТИВНАЯ ПРАДЖНЯ
ЧИСТЫЙ РАЗУМ
РИНДЗАИ-ДЗЭН
ЭЙСАЙ (1141—1215)
ХАКУИН (1685—1769)
КОАНЫ
САТОРИ
ДАЙСЭЦУ ТЭЙТАРО СУДЗУКИ (1870—1966)
СОТО-ДЗЭН
ДОГЕН (1200—1253)
ДОГЕН И ЕГО ОТНОШЕНИЕ КО ВРЕМЕНИ
ДЗАДЗЭН
ПРОСВЕТЛЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ МЕДИТАЦИИ
ПРИРОДА БУДДЫ
ИНТРОСПЕКЦИЯ (внутреннее сосредоточение/видение)
СПОНТАННОСТЬ
ПРАКТИКА ДЗЭН
ЭСТЕТИКА ДЗЭН
ВОСТОК ВСТРЕЧАЕТСЯ С ЗАПАДОМ
НИШИДА КИТАРО (1870—1945)
МОЖНО ЛИ СЧИТАТЬ ДЗЭН ФИЛОСОФИЕЙ?
ЛЕКЦИЯ 16. Яркие представители Бусидо. Школа Кэмпо-дзэн Метта
ЯРКИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ БУСИДО
KAMO ДЗИГИРО ДЗЮДО
ФУНАКОШИ ГИТИН. КАРАТЭ ДО
ТАКЭДА СОКАКУ. ДАИТО РЮ ДЗЮДЗЮЦУ
УЭСИБА МОРИХЭИ. АЙКИДО
ДОШИМ СО. ШОРИМДЖИ КЭМПО
ШКОЛА КЭМПО-ДЗЭН
МЕТТА
Библиография
Вкладки
Отрывок из книги
Шоринджи-кэмпо – вид восточного единоборства и философия, основаны мастером Дошин Со в Японии в 1947 году. В августе 1945 года, после поражения Японии во Второй мировой войне, Дошин Со был свидетелем тех крайне неблагоприятных условий, вызванных войной в северо-восточной части Китая (а именно в Маньчжурии), где все возможные формы моральных ценностей были утеряны людьми.
«Люди, люди, люди – все в этом мире зависит от качества человеческой природы». Дошин Со пришел к глубокому убеждению, что если все создается людьми, то единственный путь для достижения мира, так необходимого этим же людям, лежит через обучение и наставление как можно большего числа молодежи с тем, чтобы выработать у них крепкое чувство справедливости, мужества и сострадания.
.....
В школе Кэмпо-дзэн имеется девятиступенчатая система ученического роста от 9 до 1 кьу. Последующее развитие представлено в мастерских данах черных поясов.
Система ученических ступеней представлена в виде последовательно усложняющихся требований в овладении боевой и оздоровительной техниками стиля, психофизического и ментального уровней, а также состоянием сознания как результатом проникновения в техники дзэн-медитации.
.....