Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
1. Соотношение понятий КонтрПлагиата и антиплагиата
1.1. Процесс КонтрПлагиата для антиплагиата
1.2. Методы которые не работают в антиплагиат ВУЗ
2. Википедия перефразирования для антиплагиат ВУЗ: работающие (Р) и частично работающие методы (ЧР)
3. Технологии КонтрПлагиат
3.1. КонтрПлагиат – технология, примеры применения
3.2. Как превратить генеративный GPT текст в человеческий и убрать статус подозрительного документа
4. Практические советы применения ChatGPT для перефразирования, рерайта, очеловечивания текстов, проверяемых в Антиплагиат. ВУЗ
4.1. Взгляд на проблему подготовки научных текстов с помощью ChatGPT
4.2. Энциклопедия параметров промптов-инструкций, про которые вы могли не знать – примеры
4.3. Граальные инсайты готовых инструкций, промптов для GPT на все случай жизни
5. Советы КонтрПлагиата
5.1. Диагностика изменяемости текста перед рерайтом
5.2. Совет научным руководителям – минутная проверка, как узнать о написанной работе всю поднОготную
5.3. Как ВУЗу сэкономить на проверках в Антиплагиат. ВУЗ
6. Хрестоматия мнений: что думает о антиплагиате генералитет высшей школы
6.1. «Крамола» и «Ересь» об антиплагиате = Антиплагиат: панацея или очередная химера в сфере образования и науки?
6.2. Реалии плагиата и перлы российского интернет-проекта «антиплагиат»
6.3. Применение инструментов и ChatGPT при написании научных работ, проверяемых в программе «антиплагиат»
6.4. Технические методы (кодирование, знаки) для обхода системы поиска плагиата, методы обнаружения кодирования
Заключение
Список использованных источников
Актуальность настоящей работы обусловлена тем, что сегодня многие авторы письменных работ обладают умением находить в Интернете нужные тексты, копировать найденное и вставлять в свои работы. С оптимизационной точки зрения автора, желательно копировать большие куски, в идеале, целые параграфы. Авторская «оптимизация» написания работ, в итоге, приводит к дефициту оригинальности текста. По нашим статистическим заключениям, средний процент уникальности написанной работы колеблется в диапазоне 10—30%, а для успешного прохождения антиплагиат проверки требуется 70—80%. Исходя из этого, процесс написания любой академической работы содержит выраженные стадии: сборка работы (компиляция) и повышение уникальности (перефразирование, рерайт). Данная стадийность условная, но для цели нашего исследования вполне приемлемая.
Понятие «рерайт» не является сакральным, однако понимание «легкого», «поверхностного» и «глубокого» рерайта, перефразирования – ускользает, нам не удалось найти исчерпывающего объяснения такого отличия, причем, выраженного числовыми, измеримыми показателями, раз уж мы говорим о экспертизе научных работ на плагиат.
.....
– stop_sequences: [».», «;»]
Рисунок 23 – Перефразированный текст, левое окно, источник – правое окно, отличие Ш2=100%
.....