Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании

Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании
Автор книги: id книги: 3164871     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 969 руб.     (11,5$) Купить и читать книгу Электронная книга Жанр: Правообладатель и/или издательство: ИНФРА-М Дата публикации, год издания: 2024 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9785160151793 Возрастное ограничение: 16+

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Монография посвящена проблеме музыкального сотворчества, представляющего художественно-динамическую систему. Автор рассматривает музыкальное сотворчество с позиции междисциплинарного подхода, как фазу творческого процесса, отличающуюся самодовлеющей спецификой, проявляющейся в системах «Я – Я» и «Я – Другой» через характерные закономерности и принципы. В музыкальном искусстве сотворчество дифференцировано на сферы, виды и формы, где различные ролевые соотношения субъектов, а также результативность сотворческих проектов анализируются с позиции системной динамики. В музыкальном образовании функционирует педагогика сотворчества, проявляющая специфику через профессиональную, психологическую, рефлексивную и воспитательную грани. Представлены организационные формы педагогики сотворчества, с позиции информационного подхода приведены выводы исследования влияния эстрадного выступления на сенсорную систему учащегося музыканта-исполнителя (концертанта). Может быть использована в курсах дисциплин по истории музыкального искусства, музыкальной психологии и музыкальной педагогике, педагогике сотворчества. Адресована студентам музыкальных вузов, преподавателям, музыкантам всех специальностей, музыковедам и культурологам, исследователям творческих процессов, а также широкому кругу любознательных читателей.

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании
Подняться наверх